Сценарий мероприятия: «День добрых дел»
Сценарий «Дня добрых дел» в средней группе поможет вашим детям понять важность доброты и общения. Воспитатель Гафурова Е.А. предлагает увлекательные занятия, в которых дети разучивают сказку «Колобок» и задают вопросы о том, что такое доброта. Сначала ребята узнают, какие слова являются добрыми и вежливыми, что создает дружескую атмосферу.
После этого дети театрализуют сказку, показывая, как Колобок возвращается к своим бабушке и дедушке, и как лиса не может его поймать. Это помогает детям не только весело провести время, но и учит их моральным основам - стоит возвращаться к добрым и родным. Затем воспитатель проводит увлекательные загадки о животных, что развивает детскую фантазию и кругозор.
Во время мероприятия детям предстоит разгадать загадки о зайце и медведе, что добавляет элемент интерактивности. Также организованы игры с музыкой, которые делают обучение непохожим на обычные занятия. Стихи А. Барто делают занятия ярче, а хороводы приносят радость и веселье.
В конце мероприятия все дети собираются вместе для общего танца, где друг другу рассказывают стихи и поют песни. Этот сценарий позволяет создать незабываемую атмосферу тепла и дружбы, а также научить детей ценности доброты в доступной и интересной форме.
Сценарий досуга в средней группе«День добрых дел»
воспитатель I категорииГафуровой Е.А.
Предварительная работа: чтение и разучивание сказки «Колобок», беседа «Что такое «доброта», повторение стихов А. Барто «Игрушки», загадки о животных из сказки «Колобок», разучивание хоровода, индивидуальная работа по распределению ролей.Приглашенные: дети I и II младших групп.
Ход мероприятия:Воспитатель. Ребята, что такое « доброта»? (ответы детей). А ещё мы с вами знаем «добрые» и «вежливые» слова. Какие? (ответы детей). Сейчас ребята группы «Радуга» покажут сказку « Колобок».(Дети показывают сказку «Колобок», с хорошим концом - Колобок возвращается к деду и к бабке, лиса не съедает его).
Воспитатель. Ребята, отгадайте загадку: Круглый хвостик, глаз косой, Робко скачет сквозь лесок, У него в кладовке Сладкая морковка. ( Заяц )А дети младшей группы нам сейчас расскажут стихотворение про зайку (А.Барто «Зайка»).
Воспитательзагадывает детям еще загадки. Серой шерстью он покрыт, И клыки его страшны, Всё время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет. Он из кустов зубами щёлк, Кто скажите это- ( Волк ).
Он зимой в берлоге спит, Потихонечку храпит, А проснётся, ну реветь, Как зовут его… ( Медведь ).
Воспитатель. Давайте поиграем с медведем (песня - игра « Что любит мишка» музыка и слова Т. Н. Лебзак). Кто расскажет стихотворение А. Барто « Мишка»? (дети рассказывают по пожеланию). Воспитатель. Отгадываем дальше загадки: В длинной шубке гладкой,С хвостиком-метёлкой,
С ярко-рыжей чёлкой, Острый носик, хитрый взгляд. Избежать её уловок Каждый заяц рад! ( Лиса ). Молодцы, ребята, хорошо справились с загадками. Теперь давайте все вместе потанцуем.
