Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект НОД "животные жарких стран" образовательная область познавательное развитие

Захарова Галина Александровна Захарова Галина Александровна
DOCX
15
0
Предпросмотр

МБДОУ «Детский сад «Пукане» комбинированного вида
города Ядрин Чувашской Республики







Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим с применением ИКТ








Учитель – дефектолог
Захарова Галина Александровна





г. Ядрин 2017


Тема: Животные жарких стран.
Цели:
1. Коррекционно - образовательные: Формировать представление детей о диких экзотических животных: верблюде, жирафе, зебре, льве, слоне; дать элементарные сведения о том, где они проживают в природе, чем питаются; учить внимательно рассматривать игрушки-зверюшки, правильно соотносить их названия.
2. Коррекционно - развивающие: - развивать общую и мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, мышление; - обогащать словарный запас детей.
3. Коррекционно - воспитательные: - воспитывать интерес к живой природе; - воспитывать доброжелательное отношение к  животным.


Оборудование:  Экран, проектор, презентация «животные жарких стран», предметные картинки с изображением животных жарких стран, игрушка: верблюд, слон, зебра, лев, зебра; панамки, непрозрачный мешок, песня «Чунга-Чанга»,


Предварительная работа: беседа о животных жарких стран, рассматривание иллюстраций, отгадывание загадок про животных Африки, просмотр презентации «Кто в Африке живет?», лото «животные жарких стран».
чтение стихотворений из цикла С. Маршака «Детки в клетке», отрывков из рассказа Б. Житкова «Зебра». «Слон», сказки К. Чуковского «Доктор Айболит».










Ход занятия:
1. Организационный момент. -Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, взрослые. Давайте в этот прекрасный день улыбнемся друг - другу и скажем всем «Добрый день».
II. Основная часть.
Слайд 1 (время года - зима). - Ребята, скажите, какое сейчас время года? (ответы детей) - Правильно, зима. За окном мороз, холод, много снега, сугробы, дуют холодные ветры.
Слайд 2 (звери Африки с Доктором Айболитом). Сообщение темы занятия. - Но есть такая далекая страна, в которой сейчас лето. И это страна - Африка. Посмотрите, какие необычные звери! Помните, доктор Айболит их лечил. Там никогда не бывает зимы, всегда жарко. Поэтому их называют - животные жарких стран. - А вы хотите побывать в жарких странах и встретиться с животными?
Сюрпризный момент. Стук в дверь. Появляется почтальон Печкин. – Здравствуйте. Я, почтальон Печкин. - Это садик «Пукане»? (ответы детей) - Это группа «Рябинка»? (ответы детей). - Вам срочная телеграмма от Доктора Айболита. - В получении телеграммы распишитесь, да скорее ребятам прочтите. - До свидания, ребята. (П. Печкин уходит)
Д. читает телеграмму «Дорогие ребята, я и мои звери ждём вас в Африке. Доктор йболит». - Как вовремя Доктор Айболит прислал телеграмму. Наверное, он ещё и волшебник. Ведь мы только, что говорили про Африку и хотели туда попасть. - Ребята, а вы любите путешествовать? (Ответ детей). Тогда мы отправимся в гости, в далекую жаркую страну, под названием Африка. - Посмотрите, у меня в руках есть панамки. Как вы думаете, зачем они нам нужны в путешествие? (Дети: чтобы не напекло голову, не было солнечного удара.) - Правильно, молодцы! Давайте мы сейчас их наденем, чтобы отправиться в наше путешествие. Ну, вот мы и готовы. - Но вот только на чем или на ком мы отправимся в путешествие, ведь пешком нам будет тяжело идти.
Слайд 3 (верблюд) - дети: на верблюде. - Правильно. А вы знаете, что верблюд это очень выносливое животное. Он может долго обходиться без воды и питаться колючками. Еще верблюдов называют кораблями пустыни, так как движения у них плавные, как у кораблей. - Давайте мы сядем, выпрямив спинки. И представим, как мы едем на верблюде, не забывайте, что движения должны быть плавными. Молодцы. - На нашем пути мы будем встречать животных жарких стран.


Звучит песня «Чунга-чанга»Слайд 4 (Африка) - Ребята, вот мы и в Африке.
Африка, Африка – волшебный континент,
На всей большой планете земли прекрасней нет!
Задание  «Опиши животное» Слайд 4 (жираф) – Ребята, наши верблюды устали, пора нам всем отдохнуть.


Физкультминутка «про зверей»: - В Африке жирафы делают вот так! (вытягиваем шею и встаем на носочки)
Цветные попугайчики крыльями бяк-бяк-бяк (машем руками вверх и вниз)
А слонята ножками топают топ-топ-топ (топаем ногами)
И ушами хлопают хлоп-хлоп-хлоп (хлопаем в ладоши).
- Ребята, смотрите, кто это? (Дети: жираф) - Что вы знаете о жирафе? (Ответы детей) - Правильно! Жираф животное жарких стран. Жираф – очень высокое животное. Он коричневый, в пятнышку. На голове у жирафа рожки. Сзади хвост, а на конце хвоста - маленькая кисточка. Питается листьями акации, мимоз и других растений. Поэтому ему нужна длинная шея. Трудно жирафу пить, приходится широко расставлять передние ноги и изгибать шею.
Слайд 5 (зебра) - Ребята, смотрите, а это кто? (Дети: зебра)
- Что вы знаете о зебре? (Ответы детей) - Молодцы. Зебра очень похожа на лошадь, но только хвост не такой пушистый, а с кисточкой на конце, да грива короткая, торчком, точно подстриженная. Ну, и конечно, окраска другая, чёрно–белая, полосатая. Живут стадами, питаются травой.
Слайд 6 (слон) - Ребята, а это животное вы узнали? (Дети: Да.) - Что вы знаете о слонах? (Ответы детей).
- Слон - животное жарких стран. Слон очень большой. У него есть туловище, четыре ноги, голова, хобот, большие уши, маленький хвостик. У слона нос называется хобот. С помощью хобота он может достать плоды, листья и поднимать тяжелые деревья.
Ручные слоны перевозят грузы и выступают в цирке.
Слайд 7 (лев) - Ребята, вот и следующее животное, вы его узнали? (Ответы детей) - Лев - царь зверей. Он сильный, хищник, у него большая грива, хвост длинный, с пушистой кисточкой на конце. Львы живут своей небольшой семьей и охотятся вместе. Лев - хищник и питается только мясом.
Слайд 9 (Доктор Айболит)
- Ребята, вот и сам Доктор Айболит появился. Давайте с ним поздороваемся и скажем спасибо за приглашение в гости.
Игра. Чудесный мешочек. - Доктор Айболит нам прислал чудесный мешочек, в котором находится сюрприз. Что там может быть? (Д. предлагает пощупать мешочек.) (Ответы детей). Вот и проверим. (дети по очереди вытаскивают игрушку и называют его). - Ребята, кто оказался в мешочке? (ответы детей). – Правильно, давайте назовем их одним словом - животные жарких стран. Слайд 10. (животные Африки) Доктор Айболит передаёт вам подарки – волшебные комочки. Дома выпрямите комочки и посмотрите, кто там нарисован. Слайд 10. (животные Африки) Заключение:- Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. Вот и закончилось наше путешествие по Африке. С какими животными мы сегодня повстречались, что нового мы о них узнали. Не забудьте, ребята, что мы не должны животных обижать, а должны о них - заботиться. – А теперь нам возвращаться домой. Наши верблюды ждут нас. Слайд 11 (караван верблюдов)