Технологическая карта организованной деятельности для средней группы
Данная технологическая карта организованной деятельности представляет собой подробный план урока для средней группы, направленный на освоение детьми элементов математики и геометрии через сравнительный анализ множеств. Урок посвящен теме «Сравнение множеств в пределах 5» и ориентирован на развитие навыков счета, а также умения соотносить цифры с количеством предметов.
Основная цель занятия заключается в том, чтобы обучить детей различным способам сравнения групп предметов. В ходе урока воспитатель будет активно взаимодействовать с детьми, используя наглядные пособия и упражнения, которые помогут детям не только запомнить понятия, но и закрепить практические навыки. Урок начинается с мотивационно-побудительного этапа, где воспитатель приветствует детей на трех языках и создает позитивный эмоциональный фон.
Следующий этап - организационно-поисковый, включает в себя взаимодействие детей с доской, где они будут учиться определять количество фигур. Воспитатель задает наводящие вопросы, что способствует развитию логического мышления и умения работать в группе. Дети будут не только считать круги и квадраты, но и исследовать, на сколько один набор элементов превышает другой, что формирует навыки сравнительного анализа.
Кроме того, занятие включает практическую работу за столами, где дети будут выложить фигуры согласно заданиям, учиться дружескому взаимодействию и поддержанию учебных правил. Воспитатель обратит внимание на процесс и обратную связь, что позволит детям не просто выполнять задания, а лучше понимать учение, что является важной частью образовательного процесса.
Завершающий этап включает рефлексию, где дети могут продемонстрировать свои творческие способности, строя ракету из геометрических фигур. Это станет отличной возможностью для детей проявить свои таланты и аналитические способности, что, в свою очередь, повысит их интерес к учебе и учебным предметам.
В результате занятия, ожидается, что дети будут уверенно использовать различные способы счета, сможет установить равенство между группами предметов и научатся строить фигуры из геометрических элементов. Это делает урок не только образовательным, но и увлекательным, что важно для развития детей в дошкольном возрасте.
Естиярлар топ үшін ұйымдастырылған қызметтің технологиялық қартасы
Технологическая карта организованной деятельности для средней группы
Білім беру салалары/Образовательные области:Познание.
Бөлімдері/Разделы: ФЭМП
Тақырыбы/Тема:Сравнение множеств в пределах 5.
Мақсаты/Цель:
Учить сравнивать множества групп предметов, устанавливать равенства двумя способами, прибавление к меньшей группе предметов, убавление из большей группы предметов.
Отработать способы счета , умение соотносить цифру с количеством предметов.
Закрепить знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник, овал, треугольник).
Учить детей работать, соблюдая учебные правила.
Іс- әрекеткезеңі Этапы деятельности | Тәрбиешінің әрекеттері | Балалардың әрекеттері -Действия детей |
Себепті әрекетті ояту | Ребята давайте поприветствуем наших гостей на трех языках. | Дети приветствуют гостей. |
Ұйымдыстырылған ізденіс – организационно-поисковый | 1. Работа у доски. - Сколько кругов? - На сколько шишек больше чем елок? | Смотрят на доску. |
Рефлекстік - түзетуші – | -Что у вас на столах?. | Геометрические фигуры |
Күтілетін нәтиже/ожидаемые результаты:
Знать: способы счета, и уметь соотносить цифру с количеством предметов..
Иметь: Представление, как установить равенство групп предметов двумя способами путем прибавление 1 предмета к меньшей, убавление 1 предмета из большей группы.
Уметь: строить предметы из геометрических фигур, работать, соблюдая учебные правила.
