Родительское собрание на тему" А как речь то говорит, будто реченька журчит..."

Родительское собрание в средней группе компенсирующей направленности « Ракушечка».
Тема: « А как речь то говорит – будто реченька журчит.»

1. Особенности и проблемы речевого развития у детей среднего дошкольного возраста.

2 Соблюдение правил безопасного поведения на массовых предновогодних и новогодних праздничных мероприятиях.
.3 « Мастерилкино» - студия изготовления ёлочных игрушек
4. Разное
. Заключительная часть..
Добрый вечер! Сегодня мы пригласили Вас , что бы поделиться нашими достижениями , мыслями , успехами , информацией .Ответить на ваши накопившиеся вопросы. В эти предновогодние дни дети живут в ожидании чудес ,прихода деде Мороза, подарков. Поэтому предлагаю начать сегодняшнее мероприятие тоже не совсем обычно
.Детский сад, детский сад
Это дом для всех ребят

.Это радость это смех ,
Это сто друзей на всех!

Приглашаем Вас совершить экскурс по нашим будням . Называется фотоальбом « Мы такие разные»( просмотр фотоальбома под импровизацию песни « от улыбки…)
1.Учитель- логопед .( Ксения Владимировна Попова.)
2. По второму вопросу выступит воспитатель группы Чудогашева Лариса Фёдоровна.
Проведение праздника в детском саду мероприятие не простое. В нём задействовано большое количество людей, которые создают условия для комфортного празднования, которые отвечают за жизнь и здоровье в первую очередь детей и находящихся взрослых – сотрудников детского образовательного учреждения и присутствующих родителей , и других гостей..
Обозначено Время проведения утренников строго. С первого и до последнего праздничных мероприятий в помещении музыкального зала находится специальный человек он выполняет свои должностные инструкции.( указать службу)- Существуют правила, которые должны выполнять неукоснительно все люди, находящиеся на территории и в помещении детского сада.
1 В о время проведения праздника не загромождать свободный проход.
2 Располагаться на местах заранее отведённых для гостей
3 Иметь при себе обязательно сменную обувь или бахилы .Продолжение праздника будет и дома , и в гостях , и на городских мероприятиях. Пожалуйста , не забывайте о безопасном поведении при использовании различных салютов , хлопушек и всего прочего блеска и красоты .Будьте внимательны и к себе , и к детям !

По третьему вопросу послушаем воспитателя группы Б. Валентину Анатольевну
. В дом приносят ёлку родители . А дети или под контролем , или при содействии взрослых её украшают .Это дома .А у нас всё наоборот.
Дети изготовили ёлку :
Загляни в дверную щёлку
Ты увидишь нашу ёлку
А на ней висят игрушки –
От подставки до макушки!
Только на нашей ёлке игрушек нет. Ёлку смастерили ребята , а игрушки , пожалуйста сделайте Вы. Этот факт для ребят будет очень интересным и восхитительным .Посмотрите пожалуйста направо .( табличка «Мастерилкино»).
Стоят столы со всем необходимым для изготовления игрушек, новогодних поделок
Родители подходят ,занимают места , начинают работать. Для готовых экземпляров отведен стол.
Работа закончена.
. 4. Разное .
.а \ Посещаемость
б \ Одежда по погоде.
В \ соблюдение режимных моментов.
Заключительная часть
.Учитывая особенности группы компенсирующей направленности мы очень много времени уделяем развитию связной речи, звуковой её культуре. В этом нам помогает заучивание небольших стихотворений, скороговорок, считалок… Иногда вы приходите и говорите , что ребёнок что то дикламирует ,, но из за . дефекта речи вы не можете понять некоторых слов. Приходится переспрашивать, ребёнок сердится…Для устранения этой проблемы создана нами книжка .Назвали её « Копилочка». Это первая часть .Следующее собрание у нас весной. К этому времени мы ещё много чего выучим . Появится вторая часть. Таким образом это и вам и детям хорошее подспорье. В книге есть стихотворения, считалочки, подвижные игры, спокойные игры , массажик . Вы только подскажите и речевой поток не остановите. Поздравляем Вас с наступающим Новым годом, приглашаем на утренник 26 декабря.в 10 часов 15 м . Звучит приятная музыка. Родителям дарим « Копилочку».