Зайка и лисичка в гостях у ребят: занятие по математике

Данный конспект занятия предназначен для детей младшей группы и направлен на развитие элементарных математических представлений через игровую деятельность. В занятии участвуют 10-12 детей, что позволяет создать уютную атмосферу для обучения через игру. Основная тема занятия — «Зайка и лисичка в гостях у ребят», где используются игровые элементы и демонстрационные материалы, чтобы захватить внимание малышей и сделать процесс обучения интересным.

В начале занятия воспитатель создает мотивацию, привлекая внимание детей с помощью игрушки зайца и раскладывая кубики по цвету и размеру. Это позволяет детям не только закрепить навыки нахождения и различия предметов, но и применить новые слова в контексте. Затем в ходе игры дети учатся убирать кубики по категориям «большой» и «маленький», что развивает их аналитические способности и учит работать в команде.

Следующий этап занятия включает диалог с воспитателем, где дети участвуют в интерактивных обсуждениях о морковках и зайцах, что способствует развитию их коммуникативных навыков. Воспитатель использует наглядные материалы — картинки и силуэты — чтобы помочь детям визуально представить количество предметов и понять, сколько морковок нужно зайцам. Это активизирует интерес и создает эффект групповой работы.

Завершающая часть занятия включает динамическую паузу с движениями под подобающую песенку, что позволяет детям не только отдохнуть, но и закрепить полученные знания в игровой и активной форме. В конце занятия воспитатель подводит итог, обсуждая, чему научили зайца и лисичку, и предлагает детям послушать волшебную сказку, что является отличным переходом к следующему виду деятельности. Таким образом, занятия проводятся в корнях игрового подхода, что делает их максимально эффективными для юного восприятия.