Интегрированное занятие «Едем и считаем, весело играем»
В данном документе представлен конспект интегрированного занятия, проведенного в дошкольном отделении Школы №1391 города Москвы. Цель занятия - развить у детей навыки сравнения и замены предметов, закрепить понятия о фигурах, таких как круг и квадрат, а также обогащение словарного запаса. Занятие включает игровые элементы, что позволяет детям на практике усваивать материал в непринужденной обстановке.
Важным этапом занятия является музыкальная составляющая, которая помогает развивать чувство ритма и эмоциональную отзывчивость дошкольников. Дети учатся различать ритмы и символизировать их с помощью простых музыкальных инструментов и действий. Это создает позитивную атмосферу и вовлекает детей в образовательный процесс, способствуя развитию их творческого мышления.
Комбинируя игры и обучение, воспитатели эффективно развивают внимание, память и другие важные навыки у подрастающего поколения. Дети активно участвуют в занятии, отвечают на вопросы, обсуждают и делятся своими наблюдениями, что позволяет создать диалоговую платформу для обмена мыслями.
Методика проведения занятия направлена на формирование у детей самостоятельности и способности к эмоциональной отзывчивости на музыку. Воспитатели используют различные игровые элементы и загадки, что делает процесс обучения увлекательным. Так, например, загадка о поезде помогает установить связь между темой занятия и реальной жизнью, позволяя детям лучше воспринимать и запоминать новую информацию.
