Подарок для Миау: Конспект НОД по физкультуре для детей 5-6 лет

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида " №282
Московского района г. Казани

Конспект НОД по физкультуре с использованием УМК с детьми старшей группы 5-6 лет
"Подарок для Миау !"

Провела:
инструктор
по физической культуре
1 кв. категории
Спасова О.Н.

г. Казань
2017 год

Тема: «Подарок для Миау!"
Цель: формировать потребность детей в активном образе жизни.
Задачи:
• Образовательные:
-упражнять детей в отбивании мяча правой и левой ногой поочередно (правой и левой рукой поочередно (элемент баскетбола);
-создать условия для координации движений и сохранять равновесие.
-закрепить лексический минимум татарского языка (Исәнмесез, сау булыгыз, туп, рәхмәт, сикер, йөгер, топырга, кызыл, зелёный, яшел, зәңгәр, сары,Миау, Акбай ) 
• Развивающие:
-развивать физические качества и интерес к занятиям физической культурой;
• Воспитательные:
-воспитывать у детей выдержку при достижении цели, стремление к качественному выполнению движения;
-воспитывать положительные взаимоотношения между детьми, умение работать в команде, помогать друг другу.
Ход НОД:
Инструктор:Исәнмесез,балалар!
Дети: Исәнмесез!
Инструктор: Хәлләр ничек?
Дети:Әйбәт, рәхмәт!
Дети:Хәлләр ничек О.Н?
Инструктор: БикӘйбәт, рәхмәт!
Инструктор: Балалар, смотрите, что я нашла? Подарок и еще письмо!
«Дорогие ребята! Прошу передать мой подарок, который находится внутри коробки Миау!» Ваш Акбай.
Инструктор: Поможем Акбаю? (пытаюсь открыть коробку, не получается). Что же будем делать? Ой, тут ещё что-то написано: «Чтобы открыть коробку, надо найти 3 карточки с заданиями и выполнить их. Ну что, отправляемся в путь!
Вводная часть:
1.Направо! Балалар, атла (шагаем)
2.Балалар, йөгерәебез(бег)
3.Балалар, атла (шагаем)
4. Аю топырды (шагает медведь)
5. Куян сикерә (заяц прыгает)
6. Балалар, атла (шагаем)
Инструктор: Дети, смотрите, а вот первая карточка с заданием.
II. Основная часть
1. Задание “Разминка” –под музыку
давайте поищем 2 карточку с заданием
2.Задание. “Туп сикерә”- Отбивать мяч об пол и ловля.
Это что? (Бу нәрсә?)
Дети: Туп (мяч)
Инструктор: Взяли мячи разного цвета. Тугаряг ясабыз (сделали круг)
Спрашиваю у детей какого цвета мячи у детей. Богдан, нинди туп?( какой мяч?)
Богдан: Кызыл туп (красный) И.т.д. у всех детей. (зелёный –яшел, синий – зәңгәр, желтый – сары)

Инструктор: Туп сикерә- отбивание мяча- по10 раз каждой рукой.
А теперь усложним задание: отбиваем мячи по цвету. Кызыл туп сикерә, яшел туп сикерә, зәңгәр туп сикерә, сары туп сикерә.
Убираем мячи. Строимся в колонну идём искать третью карточку с заданьем
3.Ходьба по канату- друг за другом, руки в стороны- равновесие -3 раза
4. Задание. Карточка «Уйныйбыз».
П/игра “ Командир”- 3 раза
111.Заключительная часть:
Инструктор: Балалар, мы выполнили все задания, давайте попробуем открыть коробку и передать подарок Миау. Получилось. (открываю коробку)
Какие же вы молодцы! У нас сегодня с вами всё получилось, большое спасибо вам (бик рәхмәт), а сейчас мы позовем Миау.
Дети: Миау киль монда!(кошка иди сюда)
Миау: Исәнмесез,балалар!
Дети: Исәнмесез, Миау.
Инструктор:Миау, тебе Акбай передал подарок, мы с детьми его принесли тебе.
Миау: Рәхмәт, а я хочу с вами поиграть “Эхо”
Игра м/подвижности “Эхо”- 1 раз
Миау: Я говорю слова, а вы будете повторять эхом (по тональности)
Миау: Сикерә.
Балалар: Сикерә.
Миау: Куян сикерә.
Балалар: Куян сикерә.
Миау: Туп сикерә.
Балалар: Туп сикерә.
Миау:Акбай сикерә.
Балалар:Акбай сикерә.
Миау: Миау сикерә.
Балалар: Миау сикерә.
Миау: йөгерәм
Балалар: йөгерәм
Миау: Куян йөгерәм
Балалар: Куян йөгерәм
Миау::Акбай йөгерәм
Балалар::Акбай йөгерәм
Миау: Миау йөгерәм
Балалар: Миау йөгерәм
Миау: Какие вы молодцы, за это я с вами хочу поделиться своим подарком .
Раздача угощения. Ну а мне пора. Сау булыгыз балалар!
Балалар: Сау булыгыз Миау!
Инструктор:Ну и нам пора. Построились друг за другом. Сау булыгыз балалар!
Балалар: Сау булыгыз кунаклар!
Уход детей.