Совместное мероприятие с родителями: «Всех люблю — пирожками угощу!»
Совместное мероприятие с родителями второй младшей группы «Всех люблю — пирожками угощу!» становится уникальной возможностью для взаимодействия родителей и детей. На этом празднике акцент делается на развитие речевых и моторных навыков у детей младшего дошкольного возраста. Программа мероприятия позволяет родителям и детям укрепить свои отношения через активное участие в играх и творческих заданиях.
Цель этого мероприятия — познакомить родителей с различными играми, которые помогут развивать коммуникационные навыки у детей. В процессе участия родители смогут увидеть, как развиваются их дети, а также обогатить свои знания о важности речевого общения. Узнайте, как правильно играть и общаться, чтобы способствовать эмоциональному и социальному развитию малышей.
Программа включает чтение художественной литературы, которая поможет закрепить знания о стихотворениях и потешках. Созданные условия для активного взаимодействия способствуют формированию позитивных эмоций у детей и родителей. В конечном итоге, мероприятие направлено на социализацию и развитие общения между родителями и педагогами, чтобы создать максимально поддерживающую атмосферу для малышенного творчества.
Кроме того, это мероприятие не только развлекательно, но и образовательное, так как родители смогут узнать о роли потешек и сказок в речевом развитии детей. Вовлекаясь в совместные игры, они открывают новые горизонты в понимании мелкой моторики и её влияния на речевое развитие. Ведущие организуют разные виды деятельности, включая физическую культуру и дыхательные упражнения, что; способствует общей активности всех участников.
Таким образом, «Всех люблю — пирожками угощу!» — это не просто мероприятие, а настоящая площадка для развития, где каждый может открыть для себя новые горизонты общения и творчества. Присоединяйтесь к нам, чтобы создать незабываемые моменты с вашим ребенком!
Совместное мероприятие с родителями второй младшей группы «Всех люблю — пирожками угощу!»
Цель: Познакомить родителей с играми, направленными на развитие речевых и моторных навыков у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
Коммуникация: способствовать развитию у младших дошкольников умения вступать в речевое общение, упражнять детей в правильном звукопроизношении, обогащать словарный запас, стимулировать эмоциональное содержательное общение ребенка со взрослыми.
Чтение художественной литературы: закрепить знание знакомых детям стихотворений, потешек.
Социализация: формировать позитивные взаимоотношения между родителями и педагогами детского сада, подвести родителей к осознанию своей роли в развитии сенсомоторных навыков и повышении уровня речевого развития детей, пробуждать у дошкольников интерес к игровому творчеству в процессе взаимодействия с родителями.
Познание: создать условия для обогащения чувственного опыта детей, их представлений о многообразии свойств предметов окружающего мира; поддерживать и развивать интерес детей к совместному со взрослым и самостоятельному обследованию предметов, разнообразным действиям с ними.
Физическая культура: упражнять детей в выполнении ритмических упражнений.
Здоровье: способствовать устойчивому эмоционально-положительному самочувствию и активности всех участников мероприятия; развивать дыхательный аппарат дошкольников.
Материалы и оборудование: сундучок, в которой заранее спрятан Колобок; готовое соленое тесто, фасоль, горох, дощечки; музыкальный материал.
Предварительная работа: Чтение сказок, стихотворений, потешек с детьми. Предложить родителям картотеки: дыхательной и пальчиковой гимнастики, игрового самомассажа, потешек, игр для развития речи и общения детей, подвижных игр с речевым сопровождение. Беседа с родителями: о роли потешек в речевом развитии младших дошкольников, о роли сказок в развитии и воспитании ребенка, о влиянии мелкой моторики на развитие речи детей.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, мы виделись с вами не раз, предлагаю познакомиться всем сейчас.
Пальчиковая гимнастика «Давайте познакомимся»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья.
Ведущий:
Чок, чок, чок!
Перед вами сундучок,
Весь резной и расписной,
Сундучок, секрет открой!
Воспитатель достает «Колобок».
Ведущий: В волшебство сказка открыла дверь, а мы предлагаем игру вам теперь.
Подвижная игра «Пузырь».
Ведущий: Как похож наш пузырь на пирожки. Давайте испечем пирожки для наших мам и пап, бабушек и дедушек.
Игра «Вот такое тесто»
Перед родителями и детьми лежат дощечки с соленым тестом. Предлагается «испечь пирожок» - раскатать тесто, украсить фасолью, горохом, и выложить свои пирожки на общий поднос.
Ведущий: Какие красивые пирожки у всех получились. А сейчас нужно помыть руки.
Ведущий: Мы трудились, мы трудились, а сейчас развеселились.
Игровой самомассаж «Носик»
Родители и дети «щекочут – массируют» друг другу носы.
В мой курносый носик
Забралась смешинка.
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Забралась смешинка.
Забралась смешинка,
Всех развеселила,
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Всех развеселила.
Я смешинки не боюсь,
Я чихаю и смеюсь!
Апчхи!
Ведущий: Веселились много раз, а сейчас сюрприз для вас.
Из сундучка достать атрибуты к игре «Найди сюрприз».
Игра «Найди сюрприз».
Детям предлагается найти предмет (чупа-чупс, спрятанный в сундучке на ощупь.
Ведущий: Славные пирожки испекли мы сейчас, и к чаю приглашаем мы вас.
