Как живут наши пернатые друзья зимой

В данном конспекте НОД для подготовительной группы мы предлагаем уникальный подход к изучению зимовки птиц. Занятие направлено на обобщение знаний детей о том, как пернатые обитатели справляются с холодами и чем мы можем им помочь. Воспитатель использует игровые моменты, чтобы вызвать интерес у детей и вовлечь их в процесс обучения.

Начало занятия связано с появлением попугая Кеши, которого интересует зимняя жизнь птиц в нашей стране. Через загадки и вопросы воспитатель проводит детей к пониманию того, как изменяется жизнь пернатых в зимний период. Ребята взаимодействуют со своими сверстниками, обсуждая особенности питания птиц и способы их помощи: от кормления до создания укрытий.

Основная часть занятия включается в наблюдения за различными птицами. Дети рассматривают картинки, из которых выбирают зимующих пернатых, обсуждают их названия и сравнивают с перелетными видами. Используя им аллегории и образы, дети погружаются в атмосферу зимнего леса и города, где важно не только знать о птицах, но и понимать их привычки и потребности.

Занятие включает в себя интересные задания, такие как «Чьи следы?» и «Сложи птицу», что позволяет детям проявить активность и находчивость. В игру внедряются физкультминутки, которые создают необходимую динамику и помогают детям разнообразить процесс обучения. В конце занятия подводятся итоги, где участники могут показать свои творения, например, птицу из соленого теста, что закрепляет полученные знания и умения.