Город наш родной – Красноармейск
Документ содержит конспект интегрированного занятия для подготовительной группы в МДОУ д.с. № 8 «Белочка», разработанный Наумовой И.А. и проведенный воспитателем Рыбаковой Н.А. Занятие направлено на знакомство детей с родным городом – Красноармейском, его гербом, флагом и историей. Чередование образовательных и творческих моментов позволяет углубить знания детей о родном крае и воспитать любовь к нему.
План занятия включает обсуждение достопримечательностей города, памяти о событиях Великой Отечественной войны, а также воспитание уважения к труду жителей Красноармейска. Через стихи местных авторов и иллюстрации дети смогут лучше понять культурное и историческое значение своего проживания в этом городе.
В ходе занятия проводится интерактивный диалог с детьми, где они делятся своим мнением о родном городе, вспоминают известные улицы и важные социальные объекты. Это помогает психологически вовлечь детей в процесс познания, сделав его более интерактивным и запоминающимся.
Кроме этого, занятие включает элементы народного творчества, такие как чтение стихотворений о родной земле и их обсуждение. Важной частью занятия является работа с иллюстрациями и настольными книгами, созданными совместно с родителями, что способствует сплочению детского и взрослого коллективов.
МДОУ д.с. № 8 «Белочка»
«Город наш родной – Красноармейск»
Конспект интегрированного занятия
в подготовительной группе
разработала мероприятие- Наумова И.А
провела воспитатель Рыбакова Н.А.
Программное содержание
Познакомить с флагом и гербом города.
Закрепить знания детей о родном городе, его основных достопримечательностях. Познакомить с историей возникновения города Красноармейска.
Воспитывать интерес к родному городу.
Вспомнить, какие улицы есть в нашем городе, их названия; учреждения города: магазины, аптеки, почта, МСЧ № 154 и т.д.;
Памятники родного города, транспорт, строительство в родном городе, профессии, людей, прославивших наш город.
Наши красивые леса.
Вспомнить пословицы о труде, стихи о родном городе местных авторов.
Материал:
Иллюстрации о родном городе – Красноармейске, книжка раскладушка – «Наш город», сделанная вместе с детьми и родителями, рисунки о городе, стихи М. Мироновой из книги: «Из века – в век», «Красноармейск и его окрестности» сказания и очерки истории Б.С. Босник.
Ход занятия:
Дети входят в зал под музыку друг за другом. У первого ребенка в руках герб города Красноармейска, у второго флаг города, а у меня в руках герб и флаг России. Дети строятся у центральной стены полукругом.
Дети, мы сегодня с Вами собрались на праздник «Город наш родной – Красноармейск». Скажите, пожалуйста, в какой стране мы с вами живем.
Дети: В России
Посмотрите внимательно, что это у меня в руке.
Дети: Флаг России.
А что обозначает белый цвет (березка)
Синий (небо)
Красный (солнечный рассвет)
А теперь осмотрите, что это у меня в руке.
Дети: Герб России
А что он обозначает.
Дети рассказывают.
А кто руководит нашей страной (президент Д. Медведев)
А теперь посмотрите, что в руках у Игоря.
Дети – герб нашего города.
Предложу рассказать все о гербе.
А чей флаг в руках у Саши.
Дети – флаг нашего города.
Правильно, у каждого города есть свой флаг, свой герб, свой гимн.
Слушаем гимн нашего города.
Стихотворение о нашем городе прочитают Лиза Б, Андрей Князев
О нашем городе (М.М. Миронова)
Нам дороги окрестные
Места родной земли
И соловьи здесь местные
И родники свои
Вокруг деревни русские –
Старинная краса
От них тропинки узкие
Ведут в поля, леса.
Все пути дороги знаем
В наш родной Красноармейск
Мы его не променяем
Ни на Сочи, ни на Ейск.
Все вы знаете и сами
Что народ здесь трудовой
Славен добрыми делами
Городок наш небольшой.
Бывают здесь красивые закаты над рекой.
И где бы ни гостили мы,
Всегда спешим домой
И шлем родному городу
Привет издалека
Желаем всего доброго
На долгие века.
Дети проходят садятся на стульчики.
Наш город для нас – малая Родина, там где мы родились, выросли и растем.
А сейчас послушайте рассказ об истории нашего города – Красноармейска.
Рассказ о нашем городе.
Первое поселение на берегу реки Воря было в районе «Пирожной горы». Это было началом Красноармейского населения. В XII – XIII веке через эту территорию проходил водно-торговый путь. Река Воря была очень глубокая. По реке Воря ходили баржи, т.к. вокруг не было дорог, а надо было доставлять грузы для строительства бараков. В реке водилось очень много рыбы, а в лесу было много зверей, грибов, ягод.
Первые поселенцы строили бараки, а вокруг Красноармейского населения, заселялись и образовывались деревушки: Лепешки, Царево, Муромцево, Путилово, Михайловское, Барково, Балсуниха.
В Царево и Муромцево были построены красивые церкви (храмы).
Потом была построена Вознесенская мануфактура, фабрикой управлял Миндер.
Он построил вокруг фабрики казармы, огородил территорию, въезд был в Красные ворота, которые остались и до наших дней ( как памятник нашего города).
В 1934 году стали строить Софринский артиллерийский полигон. С. Муромцево эвакуировали в пос. Балсуниха (1939 год).
В 1937 году, кто жил получше, их раскулачивали.
Постепенно наш поселок стал расти, построили до войны 2 клуба: клуб имени Строгалина,и клуб имени Ленина, школу № 2, а школа № 1 размешалась в клубе имени Строгалина на 3-ем этаже. Строили дома для рабочих. Но тут беда пришла в каждый дом, Гитлер внезапн6о напал на нашу страну, началась Великая Отечественная война. Из нашего поселка 360 человек вступили в народное ополчение, более 2-х тысяч ушли на фронт, 800 человек погибли.
О тех тревожных временах нашей Родины в дворце культуры имени Строгалина есть картина «Ополченцы 41-го» художник Яков Демин, - житель нашего города.
Война была в 25 км от нашего поселка. Это были очень тяжелые годы для наших бабушек и дедушек.
Но тут на полигоне – конструктор сконструировал легендарную пушку «Катюшу», - это такая машина с 16-ю орудиями. Наши «Катюши» очень помогли отогнать немцев от Москвы.
Стихи М.М. Мироновой «Катюша» читает Настя Бурова.
Гитлер думал победить Россию,
Но забыл о слове «Берегись!»
В этом слове и огонь и сила
Близ Москвы фашисты обожглись.
Боевых позиций много было
Выходила и на берега
Родиной «Катюша» дорожила
И гнала с родной земли врага.
В честь погибших в нашем городе есть площадь «Памяти» - где на обелиске перечислены все фамилии и имена наших ребят, которые погибли.
Читаю строки стихотворения М. Мироновой «Победители сраженья»
Здесь победители сраженья,
Им смерть принять пришлось в бою.
Незримо будто наваждение,
Их лица между строк встают.
Сейчас Валера прочитает стихотворение М. Мироновой «Будем помнить их всегда»
Наши юные парни мечтали о многом,
Только сбыться мечтам помешала беда,
Их судьба увела по военным дорогам –
На защиту Отчизны, ушли навсегда
Саша Николаева расскажет стихотворение, посвященное памяти наших земляков. Автор Александров – «Навек запомни»
Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты – рыбак, шахтер
Ученый иль пастух –
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг
И для тебя, и для меня
Он сделал все что мог.
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег.
В 1945 году 9 мая закончилась война – наши парни стали возвращаться с фронта, стали строить наш поселок.
В 1947 году 12 марта поселок Красноармейский стал городом.
Дети, а сейчас я Вам покажу иллюстрации о нашем городе, а вы будете рассказывать, где это находится?
Подвожу к тому, что очень много построено домов, и строятся, предложу назвать улицы города, которые знают дети: м-н Северный, пр. Испытателей, ул. Гагарина, Строителей, Пионерская и т.д.
Дети одной из важных профессий является профессия «каменщик»
Кладет кирпич за кирпичом
Растет этаж за этажом,
И с каждым часом, с каждым днем
Все выше новый дом. (Баруздин)
Но все профессии хорошие, выбирай на вкус (Ю. Тувин)
Каменщик – строит жилища,
Платье – работа портного
Но ведь портному работать
Негде без теплого крова.
Каменщик был бы раздетым,
Если б умелые руки
Во время не смастерили
Фартук, и куртку и брюки.
Пекарь сапожнику к сроку
Сшить сапоги поручает.
Ну, а сапожник без хлеба
Много ль нашьет?
Стало быть, так и выходит:
Все, что мы делаем, - нужно,
Значит, давайте трудиться
Честно, усердно и дружно.
Наш народ трудовой
Дети, а какие пословицы о труде вы знаете?
(дети говорят пословицы)
Мастера по работе видно.
Без труда не вынешь рыбку из пруда.
Хочешь есть калачи, так не сиди на печи
Труд человека кормит, а лень портит.
Дети, для нас, наш город Красноармейск – наша малая Родина. Он расположен в живописном уголке, много пород деревьев растет вокруг нашего города.
Стихи о деревьях: Токмаевой «О березе», «Дуб», «Ива», «Осинка», «Ель», «Сосна»
Дети читают стихи.
Мои слова: С каждым годом все краше
Березовые края
Лучше Родины нашей
Нет на свете, друзья!
Дети читают стихотворение Родина (З. Александровой)
Если скажут слово «Родина»
Сразу в памяти встает:
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка – скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной Красноармейский двор.
В лужах первые кораблики,
Над скамейкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Дети встают.
Ведущий: Наш край богат грибами.
Расплясался хоровод по лесной поляне
Собрался грибной народ
танцевать с друзьями.
Мы сейчас поводим хоровод «Грибы».
Дети строятся у центральной стены.
О реке Воре прочитает стихотворение Кирилл Б.
Есть в мире много разных рек,
А речка Воря – наше счастье!
Течет она из века в век –
Наш город делит на две части
Вырос город (Миронова)
Вырос город в тупике,
В живописном уголке
Не велик он, и не мал,
Но расти не перестал
Именные улицы
Стройно чередуются
Дом культуры на одной
Есть аптека на другой
Улицы все важные,
Людям служит каждая,
И у многих есть своя
Улица любимая
Неотъемлемый объект –
Испытателей проспект –
Основная магистраль
В город въезд
И выезд в даль
Красноармейск! Так назван город.
И жизнь ему дал человек!
Пусть город будет славным, гордым
И пусть живет из века-в век.
Спасибо всем!
8
