Конспект НОД с использованием современных технологий на тему «Овощи»
Данный документ представляет собой конспект НОД для второй младшей группы, который наглядно демонстрирует использование современных игровых технологий в образовательном процессе. Тема занятия – «Овощи», и основной акцент делается на активизации словаря у детей младшего дошкольного возраста. Воспитатель Усеинова Л.М. разработала занятия, которые помогут детям закрепить свои знания об овощах, через интересные игры и загадки.
Целью занятия является не только расширение словарного запаса, но и воспитание способностей слушать и отвечать на вопросы. В рамках работы предлагаются разнообразные формы деятельности: беседы, чтение стихотворений и потешек о овощах, а также инсценировка сказки «Репка». Дети учатся составлять предложения, отгадывать загадки и сравнивать формы овощей с геометрическими фигурами, что развивает их мышление и внимание.
Игровой материал, используемый в занятии, включает наборы и муляжи овощей, геометрические фигуры, корзинки и карточки с изображениями. Элементы предварительной работы помогают подготовить детей к активному взаимодействию в процессе занятия. Рассматривание иллюстраций и беседы о том, что растет на огороде, помогает развить у детей представления о мире растительности и ее значении для здоровья.
Занятие начинается с появления вымышленного персонажа – дедушки Ивана, который привносит элементы сюрприза и интриги в образовательный процесс. Дети активно участвуют в обсуждении, задают вопросы и отвечают на них, что способствует развитию их коммуникативных навыков и уверенности в себе. Применение подвижных игр и загадок делает занятие увлекательным и увлекающим, формируя интерес к обучению.
Таким образом, занятие «Овощи» становится не просто образовательным процессом, а настоящим приключением, где каждый ребенок может проявить свои способности и закрепить полученные знания в творческой форме. В конце занятия дети подводят итоги, делятся своими впечатлениями и прощаются с дедушкой Иваном, что создает атмосферу дружбы и доверия в группе.
