Педагогический проект «Ребятам о лесных зверятах»
В данном проекте, реализуемом в муниципальном бюджете дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №6 г. Лениногорска», воспитатель Нуруллина Ф.М. предлагает детям второй младшей группы погрузиться в увлекательный мир лесных зверят. Проект носит познавательно-коммуникативный характер, и его основная задача — помочь детям понять разнообразие и богатство животного мира вокруг нас.
Начиная с актуальности проекта, важно отметить, что большинство детей с раннего возраста стремятся общаться с природой, но зачастую не обладают необходимыми знаниями о жизни диких животных. Чаще всего они не знают об их привычках, среде обитания, а также о том, как важно бережно относиться ко всему живому. Проект направлен на формирование у детей целостного представления о животных, их повадках и образе жизни.
Цели проекта включают в себя развитие компонентов устной речи, формирование любви к животным и воспитание заботливого отношения к ним. Для достижения этих целей предложено множество задач, каждая из которых будет способствовать развитию диалогической и монологической речи, в том числе через игровые и творческие занятия. Это способствует не только развитию речи, но и раскрытию творческих способностей детей в рисовании, лепке и аппликации.
Подготовка к реализации проекта включает в себя подбор необходимой литературы, создание дидактических материалов и планирование мероприятий, что сделает рабочий процесс интересным и познавательным. В ходе выполнения проекта предусмотрены различные виды деятельности: от чтения художественной литературы и рассказов до игровых ситуаций и театрализованных постановок, которые помогут детям лучше усвоить информацию о животных.
Одним из важнейших аспектов проекта является вовлечение родителей, что будет способствовать формированию совместной ответственности за обучение детей. Выставки совместных работ, консультации для родителей и многоуровневые проекты послужат отличной основой для формирования любви к природе и уважения к животным у подрастающего поколения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №6 г. Лениногорска»
Лениногорского муниципального района Республики Татарстан
Педагогический проект на тему:
«Ребятам о лесных зверятах»
Автор проекта:
воспитатель МБДОУ №6
Нуруллина Ф.М.
г. Лениногорск РТ
2016 год
Место реализации проекта: МБДОУ №6
Тип проекта: познавательно - коммуникативный.
Возраст детей: вторая младшая группа.
Период выполнения проекта: краткосрочный
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.
Актуальность. Мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Еще с раннего детства многие из ребят имеют такую нужную возможность контактов с животными. Однако, дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных. Дети не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предметы.
Цели проекта:
-развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности;
-дать детям представление о диких животных;
-воспитывать любовь и заботливое отношение к животным.
Задачи:
-развивать монологическую и диалогическую речь, лексику, грамматику, произношение;
-развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
- пополнить и активизировать словарь детей;
-развивать элементарные представления о животных;
-способствовать уточнению представлений детей о лесных животных ;
-воспитывать любовь и заботливое отношение к животным;
-укреплять здоровье детей;
-развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности;
-формировать музыкальные способности детей.
Подготовка к проведению проекта
1. Подобрать методическую литературу по теме.
2. Подобрать художественную литературу по теме.
3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные, дидактические игры).
4. Составить перспективный план проекта.
Выполнение проекта
Дидактические и настольные игры:
«Чей домик?»;
«Кто как кричит?»;
«Кого не стало?».
«Разрезные картинки»;
«Помогите найти маму»;
«Угадай животное».
Беседы:
«Кто живет в лесу?»;
«А как зимуют звери в лесу?».
Речевое развитие
Составление описательных рассказов:
-по картине «Три медведя»;
-по игрушкам «Лиса», «Медведь», «Заяц».
Пальчиковые игры: «Зайка и ушки»,
«Подарок для заиньки», «Волк и лиса».
Чтение художественной литературы
Рассказывание русской народной сказки «Рукавичка»
Чтение рассказов:
В.Бианки «Лис и мышонок»,
Е.Чарушина «Волчишко».
Художественно-эстетическая деятельность
Разучивание песни: «Ежик»,
Музыкальная игра «Лиса и зайцы».
Драматизация сказки «Теремок».
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Подвижные игры: «У медведя во бору»;
«Зайчики и домики».
Физкультминутки: «Мишка косолапый», «Звериная зарядка».
Безопасность
Беседа «Как вести себя в лесу»
Продуктивная деятельность
Аппликация «Зайчик»;
Лепка «Мишка косолапый»;
Рисование «Раскрась животное».
Работа с родителями
Выставка совместных работ на тему «Животные леса»;
Консультация для родителей «Прививайте ребенку любовь к природе».
Продукты проектной деятельности:
1) Изготовление альбома «Кто в лесу живет?»
2) Оформление выставки «Животные леса»
3) Консультация для родителей «Прививайте ребенку любовь к природе».
4) Презентация проекта (Приложение).
Список литературы:
1.http://www.liveinternet.ru/users/arduvan/post132712077/
2.http://allforchildren.ru/songs/animals.php
3.http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/fizicheskoe_razvitie/id/1055
4.http://www.baby.ru/blogs/post/70766827-58601162/
5.«Большая книга про животных», Москва, издательство «Белый город», 2009
6. «От рождения до школы», Основная общеобразовательная программа дошкольного образования Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова. М.А. Васильева и др.
Издательство «Мозаика-Синтез», 2010
7.«Утро радостных встреч» Л.Свирская, Москва, «Линко-Пресс», 2010
