Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Дидактическая игра «Подбери лепесток» для детей дошкольного возраста

Дидактическая игра «Подбери лепесток» для детей дошкольного возраста

Дюсембекова Зауреш Галимовна
Дюсембекова Зауреш Галимовна
DOCX
119
0

В современном мире педагоги сталкиваются с задачей развивать у детей дошкольного возраста важные навыки, такие как память, внимание и речь. Дидактическая игра «Подбери лепесток» является отличным инструментом для решения этих задач. Она позволяет углубить понимание детей о мире, обогатить их словарный запас и развивать творческое мышление.

Игра проста в реализации и требует доступных материалов, таких как картон, самоклейка и вырезанные картинки. Каждый педагог может легко создать эту игру, что делает её не только полезной, но и экономически выгодной. Дети, занимаясь игрой, учатся правильно именовать объекты, работать с символами и развивать свои речевые навыки.

Педагоги могут использовать игру на занятиях индивидуально или группами, что делает её универсальной. Во время игры дети не только увлекаются процессом, но и развивают социо-когнитивные навыки, такие как внимание и память, что крайне важно для их развития. «Подбери лепесток» – это настоящая находка для любого педагога, стремящегося провести занятие с максимальной пользой для детей.

Предпросмотр

Дидактическая игра "Подбери лепесток"
Автор: Дюсембекова З.Г п Сарыколь я/с « Балдаурен»
Описание статьи:
Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию дидактическую игру «Подбери лепесток».
Материал будет полезен педагогам, родителям, специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста.
Игру можно предлагать детям во время индивидуальной работы.
Педагоги часто в своей работе с детьми сталкиваются с такими проблемами, как недостаточно развитая память, внимание, мышление, речь.
Дидактические игры как раз предназначены для того, чтобы ненавязчиво решать возникающие трудности в развитии ребенка.
Игра «Подбери лепесток»
Цель:
Обогащение словаря ребенка.
Задачи:
1.Учить правильно называть изображение на картинке,
2.Учить работать с символами, правильно употреблять в речи глаголы,
3.Развивать память, внимание, мышление,
4.Расширять кругозор,
5.Воспитывать любовь и уважение к окружающей среде.
Материалы для изготовления игры:
1.Картон для основы,
2.Самоклейка или цветной картон,
3.Выстриженные картинки из журналов,
4.Карандаш, клей, ножницы.
Для того, чтобы изготовить эту игру Вам понадобится плотный картон для основы. Я использую картон от пачек с крупами, это удобно и всегда доступно. Вырезаю прямоугольники нужного размера. 
Конечно, можно использовать просто цветной картон, но он тонкий и не всегда яркий, поэтому я обклеиваю основу самоклейкой (цветная сторона картона остается без самоклейки, при желании ее можно обклеить белой бумагой ).
Далее изготавливаем лепестки.
Также обклеиваем их самоклейкой.
Дальше приклеиваем вырезанные из журналов картинки на лепестки. Чем больше картинок, тем лучше. Картинки должны быть четкие, яркие, понятные.
Дальше работаем с основой, к которой в последствии будем подставлять лепестки. В центр прямоугольника приклеиваем картинку с символом, означающим какое - либо действие: «летает», «ходит», «плавает», «ползает», «пищит», «ныряет», "скачет", и т.д. Символ Вы можете придумать сами, но так, чтобы ребенок его смог сразу «схватить».
А дальше Вы можете начинать игру.
1. Педагог поясняет ребенку, что обозначают символы на прямоугольниках, ребенок самостоятельно повторяет.
2. Ребенок узнает символ в прямоугольнике.
3. Выбирает те лепестки, изображения которых могут выполнять заданное действие.
На основе игры с глаголами можно изготовить игру с прилагательными.