Технологическая карта: Узоры на окне
В данной технологической карте представлена методология обучения детей лепке узоров на окнах с использованием пластилина. Основная цель занятия — развитие творческих навыков у детей, а также их способности видеть красоту зимних узоров и формировать мелкую моторку. Занятие состоит из нескольких этапов, каждый из которых нацелен на реализацию поставленных задач и цели, а также на создание волшебной новогодней атмосферы.
На первом этапе педагог представляет детям загадку о зиме, чтобы привлечь их внимание к занятиям. Воспитатель задает вопросы, и мальчики и девочки с большим интересом отвечают на них, получая возможность обсудить любимые зимние занятия и радости. Этот этап формирует положительный эмоциональный фон и настраивает детей на дальнейшую активность.
Во втором этапе проходит объяснение и демонстрация работы, где педагог показывает, как можно создавать морозные узоры при помощи пластилина. Воспитатель детально объясняет процесс, используя много наглядных примеров и методических приемов, чтобы дети могли увидеть, как легко и весело заниматься творчеством. В этом этапе также включена пальчиковая гимнастика для разогрева, что способствует физическому и эмоциональному развитию детей.
Третий этап занятия предполагает самостоятельную работу. Дети, используя предложенные материалы — пластилин, стеки и доски для лепки, начинают создавать свои уникальные узоры. Воспитатель активно поддерживает их, предоставляя индивидуальную помощь и направляя ребят, чтобы каждый мог полностью раскрыть свой потенциал.
В заключительном этапе происходит оценка работ и обсуждение получившихся узоров. Воспитатель акцентирует внимание на оригинальности и разнообразии работ, формируя у детей навыки самооценки и культуру критического мышления. Дети с удовольствием демонстрируют свои изделия, создавая выставку для своих друзей и родителей, тем самым укрепляя свои коммуникативные навыки. Занятие не только развивает моторику и воображение, но и вдохновляет детей любить зиму — ее красоту и волшебство.
