Перспективное планирование по познавательному развитию в экологии для детей

Месяц

Тема недели

Тема ООД

Цель ООД

Работа в режимных моментах

Ноябрь

Россия

Моё родное село.

Дать детям представление «родное село» его название, историческое прошлое и настоящее.

Демонстрация картинок «Мое село»
Ролевая игра в гостях у Матрешки.

Волшебные дела и поступки

Волшебные слова

Учить правилам этикета, формам и технике общения при встрече со знакомыми и незнакомыми людьми.

Музыкально-игровая деятельность: «Мы весёлые ребята»
Чтение худ. литер. О. М. Журавлева.

Семья и семейные традиции

Мой папа и моя мама.

Формировать представление о семье. Воспитывать добрые отношения.

Чтение художественной литературы. Агния Барто.
Изобразительная деятельность «Моя семья»

Идет волшебница зима

Почему зима холодная?

Формировать представление детей о зимних изменениях в природе.

Наблюдение за снегопадом. Чтение художественной литературы
В. Бианки «Холодно в лесу зимой».

Декабрь

Радуга здоровья

Растем здоровыми, крепкими.

Развивать физические способности.

Игровая деятельность.
Ходьба и бег вокруг предметов.
Подвижные игры.

Мастерская дед мороза

Как мы дружно все живем.

Познакомить детей с праздником Новый год. Приобщать к русской праздничной культуре . Развивать любознательность зрительное и слуховое внимание

Беседы : «Зимушка, зима» «Мы веселые друзья»
Художественное творчество (Рисование) Волшебные игрушки на елку.

Новый год шагает по планете

Традиции и обычаи празднования нового года.

Познакомить детей с обычаями и традициями празднования нового года в разных странах

Беседы: «Здравствуй , зимушка зима»
Наблюдение за снегом в теплом помещении.

В гостях у деда Мороза

Вот и Новый год пришел.

Рассматривание ёлки, украшенной игрушками; развивать разговорную речь; способствовать общению.

Самостоятельная конструктивно модельная деятельность детей: «делаем новогодние игрушки сами»

Январь

Волшебство на Рождество

Знакомство с русскими праздниками.

Создать для детей атмосферу праздника, познакомить детей с русскими праздниками и обычаями.

Индивидуальная работа : беседы о празднике ; чтение стихов наизусть; рассматривание новогодних открыток.

Зимние забавы

Рассматривание картины «Зимой на прогулке»

Помочь понять содержание картины; побуждать к повторению отдельных слов и предложений.

Пальчиковые игры: «Пальчики здороваются» «Моем руки» «Кормушка»
Игры с правилами: «Зайка беленький сидит» «Найди такой же»

Мир вокруг нас

Помоги Незнайке.

Учить определять предметы природного и рукотворного мира.

Дидактические развивающие игры: «Покажи и принеси» «Построй солдатиков» «Кто что умеет»

Все профессии нужны все профессии важны

Труд помощника воспитателя.

Познакомить с трудом помощника воспитателя; закрепить названия предметов и орудий труда; воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Ролевая игра «В гостях у зверей»
Накрываем на стол, делаем чаепитие.

Февраль

Путешествие по странам и континентам

Знакомство с жизнью людей
разных национальностей.

Воспитывать интерес к жизни людей разных национальностей, проживающих рядом с нами.

Индивидуальная работа: рассматривание иллюстраций в книгах, тематических альбомах.

Народные промыслы

Матрешки расписные

Познакомить с изделиями народных промыслов по созданию игрушек: рассматривание росписи.

Художественное творчество (рисование)
Русская матрешка.

Защитники земли русской

Мы поздравляем
Наших пап.

Познакомить детей с государственным праздником День защитника Отечества. Приобщать к русской праздничной культуре.

Конструирование из бумаги.
«Подарок для папочки»

Март

Лучше всех на свете мамочка моя.

Мамы всякие нужны!

Воспитывать доброе отношение к мамам, бабушкам, желание заботиться о них, защищать, помогать им.

Беседа: «Ласковые слова»
Чтение художественной литературы «Мама»

Мальчики и девочки

Кто я?

Учить детей различать свой пол; называть своё имя фамилию.

Беседы : «Что общего у мальчиков и девочек». Чтение худ. литер. «Умные книги»

Книжкина неделя

Зачем писатели пишут рассказы?

Систематизировать и обобщить знания о литературном жанре – проза, закрепить знания о жанровых и языковых особенностях рассказа.

Чтение художественной литературы, заучивание стихов, потешек: В. Орлов «По весне набухают почки.

Краеведческая шкатулка

Красивые уголки нашей страны.

Познакомить детей с красотой нашего родного края.

Экскурсия к красивым и памятным достопримечательностям.

Апрель

Весна ЗОЖ

Солнечные зайчики.

Расширять представления о явлениях неживой природы: солнечный свет, солнечное тепло. Развивать наблюдательность, любознательность, зрительное восприятие.

Наблюдение за солнечными зайчиками.

Что будет если

Чудеса на кухне.

Формировать у детей знания о кухонных принадлежностях. Развивать интерес к трудовой деятельности, мышление.

Развивающая игра «К нам пришли гости»

Космические просторы

Мы космонавты.

Познакомить детей с праздником день Космонавтики , профессиями: космонавт, лётчик. Формировать уважительное отношение к труду взрослых.

Самостоятельная конструктивно-модельная деятельность: « Мозаика» ,выкладывание из веточек ракеты , самолёта.

Единство и дружба народов планеты земля

Где мы живём?

Формировать у детей представление: село, город, страна. Познакомить с местными достопримечательностями: ФОК, спортивная школа, Дом творчества и др.

Рассматривание наших достопримечательностей родного края в фотоальбоме.

Май

Весна красна

Весенние приметы.

Закрепить знания о временах года.

Наблюдения за деревьями, птицами, животными.

Этот День Победы!

Наши защитники!

Познакомить детей с праздником День Победы. Рассматривание картин, альбомов посвященных празднику.

Индивидуальная работа: рассмотреть альбомы, открытки посвященные празднику День Победы.

Каждый маленький ребёнок это должен знать с пелёнок

Личная гигиена.

Закреплять понимание значения и необходимости гигиенически процедур.

Чтение худ. литер. «Мойдодыр»
Беседа: Как хорошо быть здоровым!