Создание лука от семи недуг с детьми
В этом документе представлены подробные инструкции и рекомендации для проведения занятия по художественному ручному труду, посвященного теме «Лук от семи недуг». Данное занятие подходит для детей, так как оно способствует развитию их художественных навыков, а также формированию интереса к творчеству. Учащиеся будут использовать гофрированную бумагу для создания этого популярного овоща. Им предстоит не только научиться работать с материалом, но и узнать больше о луковицах и их особенностях.
Во время занятий дети ознакомятся с различными приемами и техниками работы с гофрированной бумагой, которые помогут им успешно передать форму лука, а также развить мелкую маторику рук. Занятие будет включать в себя практическую часть, в ходе которой воспитатель поддержит детей в их творческих начинаниях, демонстрируя различные способы накручивания бумаги на карандаш. Мастер-класс позволит детям не только освоить новую технику, но и даст возможность каждому выразить свою индивидуальность.
Важной частью занятия станет предварительная работа: дети посаживают лук в грунт или стакан с водой и рассматривают луковицы, что позволит углубить их понимание предмета и стимуляция интереса к природе. Таким образом, процесс создания поделки оказывается связанным с живым опытом, что в значительной степени усиливает его эффективность и включает в себя элементы обучения экологии и ботаники. Стоит отметить, что работа с ножницами в процессе творчества не только безопасна, когда соблюдаются все правила, но и полезна для детей, благодаря чему развивается координация движений.
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ РУЧНОЙ ТРУД
ТЕМА: «ЛУК ОТ СЕМИ НЕДУГ»
ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:- учить детей работать с гофрированной бумагой;
- совершенствовать умение передавать форму овощей и деталей;
- закреплять навыки безопасного пользования ножницами.
МАТЕРИАЛ: альбомный лист, клей ПВА, кисти, салфетки, гофрированная бумага коричневого и зеленого цвета, ножницы, карандаши.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: посадка лука в грунт и в стаканчик с водой, рассматривание луковиц.
ХОД: воспитатель предлагает детям из гофрированной бумаги сделать луковицу, обсудить с детьми приемы изготовления, напомнить о технике работы с гофрированной бумагой. Повторить способ накручивания на карандаш. Во время самостоятельной работы детей воспитатель оказывает помощь, советует. По окончанию работы предлагает полюбоваться готовыми изделиями.