Познавательное развитие в детском саду: «Солнышко, солнышко…»
В современном мире раннее детское образование занимает важное место в развитии малышей. Воспитатель Краснова И.И. в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 27» предложила тематическое занятие, связывающее детей с прекрасной природой весны. Это мероприятие направлено на формирование первичных представлений о весенних изменениях в окружающем мире и развитие любознательности у детей.
Занятие начинается с наблюдения за природой, что помогает детям понимать и осмысливать происходящие вокруг них изменения. Воспитатель ведет беседу и предлагает детям поделиться своими наблюдениями, создавая тем самым живую и интересную атмосферу. Чтение стихотворения А. Барто про солнечные дни добавляет в занятие элемент творчества и способствует эмоциональному развитию воспитанников.
Детям предлагается активное участие в различных игровых заданиях. Прогулка по весеннему лесу, описание его красоты, а также использование визуальных материалов, таких как силуэты природы на магнитной доске, делает занятие увлекательным и познавательным. Оживление природного пейзажа с помощью игрового упражнения «Закончи предложение» позволяет закрепить полученные знания о весенних признаках.
Занятие насыщено подвижными играми и творческой активностью. Дети могут слепить солнце из соленого теста, передавая выразительность весенних суток. Игра «Солнышко и дождик» наполняет занятие весельем и динамикой, вовлекая детей в эмоциональное взаимодействие, что является важным элементом их развития.
Каждое задание направлено на развитие координации движений, чувства равновесия и ловкости у детей, что способствует их физическому и эмоциональному развитию. Обогащая детский опыт яркими образами весенней природы, воспитатель делает акцент на важности наблюдения за окружающим миром, что формирует у детей любовь и уважение к природе.
