- Главная
- →
- Уголки в детском саду
- →
- Огород на подоконнике
- →
- Весенний огород на подоконнике: как мы выращивали лук с Чиполлино
- →
Весенний огород на подоконнике: как мы выращивали лук с Чиполлино
Когда зима закончилась и пришла весна, дети старшей группы с восторгом восприняли новое увлечение — выращивание лука на подоконнике. С приходом Чиполлино, мальчика-луковки, у нас появилась уникальная возможность соединить дружбу и заботу о природе. Под его руководством мы не только высаживали лук, но и создавали целый огород прямо в классе.
Каждый ребёнок принёс своё творчество в проект. Кто-то решил сделать лук похожим на пальму, кто-то оформил его в стильный колпачок. Процесс высаживания был наполнен ожиданием и радостью, так как мы осуществляли совместные усилия вместе с родителями. Это не просто огород, а яркая галерея весенних идей и детского воображения!
Наблюдая за ростом лука, мы проводили научные эксперименты, сравнивая, как растения развиваются в различных условиях. Дети с азартом следили за каждым изменением, что привело к увлекательным выводам о важности качественной почвы. Этим проектом мы развивали у детей понимание растительного мира и превращали обычное занятие в увлекательную игру.
Работа с Чиполлино стала важной вехой в нашем обучении. Она способствует формированию ответственности и уважения к живой природе. Вечерами мы с удовольствием обсуждаем научные открытия, рассказываем сказки о растениях и зарисовываем свои идеи. Каждый семейный вклад создаёт атмосферу единства и твёрдую связь между родителями, детьми и педагогами.
Я счастлива, что данное занятие стало не просто образовательным процессом, а настоящим праздником весны и жизни. Все семьи, включая семьи Шапоренко, Ковалевич и Садуевых, стали частью этого чудесного проекта, который запомнится нам надолго. Это не просто огород, а символ весеннего обновления, дружбы и совместного творчества!
Вот и закончилась зима. Дни стали длиннее и теплее. Снег стал таять, появились сосульки, весело за окном зачирикали воробьи.
Однажды к детям в старшую группу пришёл Чиполлино – мальчик - луковка. Он хотел иметь большую семью маму, папу и много братьев, он попросил детей помочь ему. Так у нас появилась идея посадить огород из одного лука. Я попросила родителей посадить лук дома вместе с детьми. И вот чудо - у нас огород на подоконнике. Плеханова Лена с сыном Костей посадили лук в виде пальмы , Фролова Ольга с сыном Серёжей посадили лук в небольшую ёмкость и поставили её в трактор, а Поля Журавлёва и мама Алёна посадили лук в стаканчик, сделали ему глазки, носик и надели красивый колпачёк. Алёна Никонова и сын Саша посадили лук в красивый горшок. А ещё помогали Чиполлино семья Шапоренко, семья Ковалевич и семья Садуевых.
Мы ежедневно наблюдали за изменениями, происходящими на огороде.
Я предложила детям провести эксперимент. Мы посадили лук в землю богатую перегноем и в бедную песчаную почву. Каждый день вели наблюдения. Мы заметили, что поливая и ухаживая за обоими растениями одинаково, сделали вывод, что лук растёт быстрее и лучше в питательной земле. Я считаю, что «огород на окне» в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, помогает лучше познавать окружающий мир. Он способен расширять представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, воспитывает чувство ответственности за всё живое, учит беречь и любить природу.
А в вечернее время мы с детьми для Чиполлино и, теперь его большой семьи, рассказываем сказки о растениях, придумываем небылицы, делаем зарисовки, вспоминаем поговорки про лук. Я уверена, что знания и навыки, полученные в результате работы, улучшили контакт между детьми, родителями, педагогами.
Воспитатель старшей группы Хаврошина Н.В.
