Тематическое занятие «Внимание, дорога!» для детей дошкольного возраста
Тематическое занятие «Внимание, дорога!» создано для знакомства детей старшего и среднего дошкольного возраста с правилами безопасного поведения на дороге. Главная цель занятия - расширить социальную компетенцию детей и научить их основам дорожной безопасности через увлекательные и интерактивные методы. В данном процессе участвуют воспитатель и кукольные персонажи, которые делают обучение более живым и доступным.
Занятие включает в себя использование различных декораций, таких как дороги, светофоры и дорожные знаки, что позволяет создать полное погружение в тему. Ребята имеют возможность увидеть, как выглядят пешеходные переходы, как работают светофоры и какие правила необходимо соблюдать, чтобы оставаться в безопасности на дороге. Применение таких подходов, как формат игрового обучения, позволяет детям легко усваивать информацию и закреплять полученные знания.
Кроме того, занятия предполагают развитие эмоционально-положительного взаимодействия между детьми и окружающими. Это важно для формирования уважения к работе сотрудников ДПС и привития культуры безопасного поведения в социуме. Воспитатели помогают детям расширить их словарный запас и развивают коммуникационные навыки, что является основой для их дальнейшего обучения и социализации.
Интерактивные элементы, такие как ролевые игры и инсценировки, делают процесс обучения ярким и запоминающимся. Дети участвуют в обсуждениях, задают вопросы и ищут ответы, что способствует их активному вовлечению в тему и формированию умений и навыков, необходимых для безопасного поведения на дороге. Занятие завершает подведение итогов и закрепление изученного материала, что позволяет детям почувствовать свою значимость и усвоить важные правила дорожного движения.
4
Тематическое занятие «Внимание, дорога!»,
для детей старшего и среднего дошкольного возраста.
Авторы:
Воспитатель Алубаева Е.Г.
Цель.Расширить социальную компетенцию детей в вопросах безопасной жизнедеятельности, ознакомить с правилами поведения на дороге.
Задачи.
Расширить и обробщить представления детей по теме (проезжая часть, пешеходы, транспорт, ПДД, инспекторы ДПС, знаки и др.). Ознакомить детей с правилами поведения на дороге, закрепить имеющиеся навыки.
Прививать культуру поведения в социуме, развивать эмоционально-положительное и уважительное взаимодействие с окружающими. Воспитывать уважение к работе сотрудников ДПС.
Расширить словарь по теме, способствовать развитию вербальной памяти, способствовать автоматизации звуков в речи.
Развивать воображение, творческие способности детей.
Материал.Декорации, изображающие дорогу, знаки, светофор, костюмы сотрудников ДПС, атрибуты, коляска, кукла, движущиеся транспорные средства (автомобили, мотоциклы) большого размера, музыкальный и речевой материал.
Действующие лица: ведущая,девочка, мальчик, Зебра, Светофор, Зайка, инспекторы ДПС.
Ход занятия.
Декорации, изображающие дорогу, пешеходный переход, стоит светофор и знак «Пешеходный переход», двустороннее движение, едут машины. Звучит музыка из х/ф «Усатый нянь». Выходит девочка с коляской и маленький мальчик. Подходят к дороге, мальчик пугается, девочка изображает растерянность.
Девочка:- На прогулку мы идем…
Нам не справиться вдвоем!
Мальчик:- Тут опасно…
Транспорт тут…
Все куда-то тут идут…
К детям выходит ведущая.
Ведущая:- Вам поможет правил знание,
ПДД – правил дорожного движения.
Правил этих - очень много.
Правило первое:
детям не место одним на дороге!
Вместе с вами мы пойдем,
Со всем справимся втроем!
А ребята нам помогут!
Подходят к пешеходному переходу. Ведущая показывает проезжую часть и пешеходную дорожку в соответствии с текстом. Закрепляет знание вопросами.
Ведущая:- Это проезжая часть,
Вот машина, грузовик,
Едет тут автобус.
Будь внимательным,
Смотри!
По дороге не ходи!
Если ты в пути, мой друг,
Стал ты пешеходом вдруг!
Ты по правилам иди,
Будь внимательным в пути.
За дорогою следи,
Только по тротуару ходи.
- Покажите, где проезжая часть? Здесь едет транспорт. Где должны ходить пешеходы? Правильно, молодцы.
Выходит Зебра.
Ведущая: - Вот загадка на дороге!
Черно-белая полоска, как животное зовется?
Дети отвечают.
Ведущая: - Ну, конечно, зебра это…
Знают взрослые и дети:
Есть и в Африке лошадка,
Есть и на дороге гладкой,
Как линеечка в тетрадке.
Зебра – это на пути…
Пешеход, по ней иди.
Зебра: - По зебре можно перейти через дорогу!(показывает)
Переход там, где этот знак.
Знак «Пешеходный переход».
Можно идти только тогда, когда машины остановятся!
Ведущая:- Через дорогу нам не перейти.
Много машин у нас на пути.
Кто же поможет нам перейти?
Звучит музыка (припев из песни В.Леонтьева). Выходит Светофор.
Светофор:- Здравствуйте, ребята!
Ведущая:- Вот, друзья, светофор!
На оживленной улице поможет только он.
Я скажу вам сразу, у него три глаза:
Если красный глаз горит,
Нам, ребята, путь закрыт,
Желтый – мы готовимся,
А зеленым светит он –
Путь открыт и мы идем!
Светофор:- На какой сигнал светофора можно идти? Какой свет запрещает движение?
Ведущая: - Перекресток на пути.
Как же нам, друзья, пройти?
Если видишь светофор,
Главный здесь только он.
Если светофора нет…
Как нам перейти, кто даст ответ?
Зебра: - Влево – вправо посмотри, а потом иди, кати!
Светофор: - Переход – где этот знак.
Ты запомни! Только так!
Зебра переводит детей через дорогу.
Дети садятся в зал.
Ведущая:- А еще мы можем перейти через дорогу по подземному переходу или специальному переходному мосту. А найти их легко, там будут эти знаки! (показывает и объясняет)
Ведущая:- Вот, друзья, какие правила дорожного движения есть для пешеходов!
Первое – будь внимательным.
Второе – идти можно только по специальным пешеходным дорожкам – тротуарам.
Третье – переходим дорогу только в специально отведенных местах или по зебре.
Четвертое – если на дороге светофор, мы переходим только на зеленый свет.
Пятое – если нет светофора, необходимо посмотреть сначала налево, потом направо, и, убедившись, что опасности нет, переходить дорогу, но быть внимательным.
И главное правило – гулять можно только со взрослыми!
Запомнили!
Ведущая:- Друзья! А что же может произойти, если мы не будем соблюдать Правила дорожного движения?! Да, может произойти беда! Вот как в истории про одного моего знакомого зайку!
Инсценировка стихотворения про зайку, попавшего в ДТП.
Выходит инспектор ДПС.
Инспектор: - Все транспортные средства тоже выполняют правила дорожного движения.
Звучит песня про шофера. Инсценировка ситуации на дороге (Регулировщик показывает остановиться машине, потом двигаться дальше. Инспектор останавливает машину и проверяет документы у водителя).
Выходят дети, Зебра, светофор и инспектора ДПС. Исполняют песню о ПДД на мотив «Если с другом вышел в путь» (авторы Кузнецова И.В., Филиппова М.А.).
Если правила все знать -2р.
Веселей дорога,
А еще их соблюдать, - 2р.
Нужно очень строго.
Припев. Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
Там, где трудно одному, - 2р.
Пусть помогут знаки.
И подземный переход, - 2р.
Нам поможет кстати.
Припев.
На дорогу мы, друзья, - 2р.
Выйди без испуга.
Ведь все правила давно - 2р.
Соблюдаем с другом.
Подведение итога.
Конец.
