Творческое занятие: Лепка «Мимоза для мамы»
Занятие «Лепка «Мимоза для мамы» направлено на расширение представления детей о празднике весны и уникальных традициях поздравления матерей в этот красивый день. Воспитатель помогает детям осознать, что мимоза - это не просто цветы, а символ любви и заботы, являющийся важным элементом весеннего празднования. Дети учатся воспринимать окружающий мир и выражать свои эмоции через творчество.
В ходе занятия маленькие творцы рассматривают ветку мимозы, обсуждая её детали и особенности, такие как пушистые, желтые шарики, а также их аромат и красоту. Этот процесс активизирует зрительное восприятие и воображение, а также способствует развитию мелкой моторики, что так важно для малышей. Выполняя задания, дети сопоставляют свои эмоции с красивыми изображениями на открытках и осознают значение нежного подарка для своих мам.
Воспитатель предлагает детям не просто лепить, а создать нечто уникальное, что будет источником радости для их мам. Когда маленькие рукодельники берутся за пластилин, они учатся прищипывать, расплющивать и формировать шарики, самостоятельно дополняя свои изделия яркими цветами. Такой подход не только развивает их художественные навыки, но и укрепляет взаимосвязь с родными. Каждый созданный элемент – это выражение чувств и заботы о маме.
По завершению работы, у детей появляется множество красивых открыток, каждая из которых наполнена любовью и теплом. Воспитатель поддерживает детей в чтении стихотворений о матерях, что способствует дальнейшему эмоциональному развитию и закреплению полученных знаний через искусство. Таким образом, занятие становится не просто уроком лепки, а важным шагом в формировании ценностей и чувств детей.
Лепка «Мимоза для мамы»
Цель: расширять представления детей о празднике мамы и традициях поздравлять их в этот весенний день. Развивать восприятие и воображение детей. Закреплять приемы лепки: прищипывание, расплющивание, дополнять изображение фоновой ветки мимозы.
Содержание:
Воспитатель обращает внимание детей на ветку мимозы, стоящую в вазе. Рассматривает ее вместе с детьми со всех сторон и подводит их к выводу, что цветы мимозы – это маленькие, пушистые, желтые шарики. Затем показывает детям поздравительные открытки с изображением мимозы.
Воспитатель: Что нарисовано на этой открытки? Кто знает, как называются эти цветы? (Мимоза) Какая она? (Пушистая, желтая, душистая, красивая и т. д.)
Воспитатель предлагает детям сделать поздравительные открытки с изображением ветки мимозы, дополнить ветку цветами-шариками.
Дети приступают к работе. Они самостоятельно пришипывают кусочек желтого пластилина, скатывают маленький кусочек в шарик и красиво размещают их на своих открытках-заготовках. 
Воспитатель обращает внимание детей на то, что получилось много красивых открыток. Вызывает желание прочитать стихотворения о мамах.
