Конспект занятия «Вместе дружная семья»

Муниципальное казённое дошкольное общеобразовательное учреждение
«Детский сад «Солнышко» г. Щигры Курской области»

Конспект организованной образовательной деятельности. Образовательная область «Познание». Формирование целостной картины мира.

Воспитатель:
Канищева Людмила Леонидовна

2016 год
Конспект организованной образовательной деятельности. Образовательная область «Познание». Формирование целостной картины мира.
Тема: Вместе дружная семья
Программное содержание.Закреплять знания о себе, о своей семье, родственные связи. Учить детей называть членов своей семьи. Понимать роль взрослых и детей в семье. Знать, что в семье все любят друг друга и заботятся о каждом. Формировать представления о составе семьи, используя фотографии членов семьи. Вызвать у ребёнка гордость и радость за то, что у него есть семья. Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к семье и близким.
Развивать связную речь, логическое мышление, навыки выразительного чтения, познавательные интересы детей, мелкую моторику рук. Закреплять знание пословиц, поговорок и стихов о семье.
Обогащать словарный запас детей по теме «Семья» (забота, любовь, честь, гордость, трудолюбие; добрая, заботливая, любимая, ласковая, внимательная, нежная).
Приоритетная образовательная область «Познание»
Интеграция образовательных областей
коммуникация
художественная литература
социализация
познание
художественное творчество
физическая культура
Предварительная работа
Рассматривание семейных альбомов, подбор фотографий, разучивание пословиц, поговорок, стихов о семье.
Изготовление родителями семейных гербов. Детские рисунки на тему «Чем мы занимаемся в детском саду.
Организация выставки «Семейное рукоделие»
Оборудование
Фотографии отдельных членов семьи, книга семейных гербов, рисунок «Дерево» (для герба группы), цветик-семицветик (сердцевина и лепестки),
игрушка цветок.
Ход занятия
Приветствие (воспитатель)
Придумано кем-то и просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро».
«Доброе утро» солнцу и птицам,
«Доброе утро» улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым,
Доброе утро длится до вечера.
- Дети, посмотрите на наших гостей. Какими словами мы их поприветствуем?(Доброе утро)
- Ребята, а сегодня вы не забыли пожелать своей семье доброго утра?
- А сей час давайте с вами рассмотрим фотографии. Кто из вас узнал на них своих родственников?
- Возьмите фотографии и сядем на стульчики.
- А как вы думаете, что такое семья?
- Да, вы правы. Семья-это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, сочувствуют, относятся друг к другу уважительно, говорят друг о друге ласково. Дедушки и бабушки могут жить отдельно. Семья объединяет родных: родителей и детей, дедушек и бабушек, братьев и сестёр. Это наши родственники, родные, родня.
Рассказы детей о своих родственниках.
- Слушая ваши рассказы, я почувствовала с какой нежностью вы относитесь к своим родным.
- Как хорошо, что у вас есть семья! Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.
- А сейчас мы немного отдохнём и вспомним какие обязанности есть у каждого члена семьи.
Физкультминутка
На опушке дом стоит,
На столбе фонарь висит.
В доме том живёт семья
Очень, очень дружная.
Папа гвозди забивает,
Сынок папе помогает,
Мама гладью вышивает,
Дочка куколку качает,
Чинит дедушка сапог,
Вяжет бабушка носок.
Вот семья какая-
Дружная, большая.
-А сейчас мы с вами поиграем и узнаем кто у вас из членов семьи старше?
Дидактическая игра «Кто старше?»
- Семья-это самое главное, самое дорогое, что есть у человека. Поэтому во все времена русский народ составлял пословицы и поговорки о семье.
- Дети, вот наш цветик-семицветик народной мудрости. Но нам его надо оживить, чтобы он засиял всеми цветами радуги. Для этого надо вспомнить пословицы и поговорки о семье.
(Дети рассказывают пословицы и поговорки о семье и прикрепляют по одному лепестку)
- Какие вы молодцы, что вспомнили столько пословиц и поговорок о семье.
Полюбуйтесь, каким ярким стал цветик-семицветик народной мудрости.
Я заметила, как аккуратно вы прикрепляли лепестки, у вас умелые и послушные руки. И в ваших семьях у многих мам и пап, бабушек и дедушек, братьев и сестёр тоже умелые руки, которые не знают скуки и всё время что-то мастерят. В нашей группе есть чудесный уголок, где можно увидеть работы ваших семейных умельцев.
(Дети подходят к выставке)
-Ребята, обратите внимание какие здесь красивые работы.
- Что вам здесь знакомо?
(2-3 ребёнка рассказывают о работах своих родственников)
-Дети, вы хоть и маленькие, но ваши руки тоже могут многое делать. Подрастёте, и вы продолжите семейные традиции рукоделия.
(Рассматривание работ детей)
-Все семьи разные, у всех свои увлечения, разные семьи чтут разные традиции. У вас было домашнее задание- вместе с родителями подумать, чем ваша семья отличается от других и нарисовать свой семейный герб. Я вам напоминаю, что герб это символ. На семейном гербе изображено то, чем славится, гордится, дорожит семья. Давайте рассмотрим книгу наших семейных гербов.
(2-3 ребёнка рассказываюто своём гербе)
- Вы каждый день приходите в детский сад, в нашу группу. Мы все вместе находимся здесь почти весь день. Мы дружим, уважаем друг друга,помогаем друг другу. Этим мы похожи на семью, это дерево – наша группа, каждая веточка обозначает что мы делаем, чем занимаемся. На столах лежат ваши рисунки, которые нужно разместить на ветвях дерева.
- Какое красивое дерево у нас получилось! Дети, это герб нашей группы. Теперь у нас есть свой герб.
Итог занятия
- Наше занятие подошло к концу. Сегодня мы с вами рассказывали о своих родственниках, рассматривали их фотографии. Вспомнили стихи, пословицы и поговорки о семье, играли в интересные игры,уточнили кто чем занимается в семье, познакомились с работами семейных умельцев, рассмотрели книгу семейных гербов, сделали герб своей группы. Наше занятие окончено, но вас ещё ждёт сюрприз. После прогулки у нас будет чаепитие с семейным угощениями, которые приготовили ваши заботливые мамы и бабушки.
Приложение
Стихи.
Мамам
Кто заботой согревает
И за всё меня прощает,
Только пожурит чуток?
Кто всегда любовь мне дарит,
Кашу сладкую мне варит
И целует в щёчку-чмок?
В мире ты одна такая,
Моя мамочка родная.
Самый лучший
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой-
Самый лучший папа мой!
О.Чуковитина
Дедушка
Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой,
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьёт что-то он, то сломает.
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой-уже захрапел.
Наши бабушки

Почему у бабушки
Все всегда вкусней?
И добавки хочется
Попросить скорей!
Бабушкины сказки!
Бабушкины руки!
Навсегда запомнят
Внученьки и внуки!!!
О.Климчук

Сестрёнка
Тебя, сестрёнка,обожаю…
Пускай мы ладим не всегда-
К тебе головку приклоняю,
Моя любимая сестра.

На кого же он похож
До чего же он пригож!
На кого же он похож?
Папа говорит: - На маму!
Очень славненький с лица,
Мама говорит: - На папу!
Взгляд смышлёный у мальца.
Обе бабушки друг дружке
Уступают битый час.
Внук похож на вас, не спорьте!
Что вы, душенька, на вас!
Я один сижу, как мышка:
Пусть потешится родня…
Я-то знаю, что братишка
Уродился весь в меня.

Пословицы и поговорки
Дом родной, словно матушка родная.
Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют.
Где любовь да совет, там и горя нет.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
При солнышке тепло, а при матери добро.
Вся семья вместе и душа на месте.
Русский человек без родни не живёт

Физкультминутка
На опушке дом стоит,
На столбе фонарь висит.
В доме том живёт семья
Очень, очень дружная.
Папа гвозди забивает,
Сынок папе помогает,
Мама гладью вышивает,
Дочка куколку качает,
Чинит дедушка сапог,
Вяжет бабушка носок.
Вот семья какая-
Дружная, большая.

Дидактическая игра « Кто старше?»
Папа – дедушка (дедушка старше, чем папа)
Мама – бабушка (бабушка старше, чем мама)
Дедушка – внук (дедушка старше.чем внук)
Бабушка – внучка (бабушка старше, чем внучка)
Брат – сестричка (брат старше, чем сестричка)