Упражнения для языка и губ: секреты развития дикции
В нашем материале представлены разнообразные статические и динамические упражнения для языка и губ, направленные на развитие дикции и улучшение артикуляции. Эти методики подходят как для детей, так и для взрослых, что делает их универсальными и незаменимыми в повседневной практике. Мы охватим различные упражнения, такие как «Птенчики», «Лопаточка» и «Часики», которые призваны укрепить мышцы языка и улучшить выразительность речи.
Каждое упражнение подробно описано с целью помочь вам освоить их правильно и эффективно. Статические упражнения, как «Горка» и «Чашечка», фокусируются на удержании определённой позиции языка, что улучшает его гибкость и силу. Динамические же упражнения, среди которых «Змейка» и «Качели», подразумевают активное движение языка, что развивает его координацию и скорость. Эта комбинация станет отличным способом сделать ваше произношение более чётким и красивым.
Мы также подчеркнём важность регулярной практики и предложим советы по выполнению. Занимаясь этими упражнениями, вы не только улучшите свою речь, но и подарите себе удовольствие от процесса. Важно подходить к занятиям с позитивом и креативностью, превращая каждый этап в увлекательное приключение. Откройте для себя мир артикуляции вместе с нами!
Статические упражнения для языка.
«Птенчики». Рот широко открыт,
язык спокойно лежит в ротовой полости.
«Лопаточка». Рот открыт, широкий расслабленный язык
лежит на нижней губе.
«Чашечка».Рот широко открыт. Передний и боковые
края широкого языка подняты,
но не касаются зубов.
«Иголочка», «Стрелочка», «Жало». Рот открыт.
Узкий напряженный язык выдвинут вперед.
«Горка», «Киска сердится». Рот открыт.
Кончик языка упирается в нижние резцы,
спинка языка понята вверх.
«Трубочка».Рот открыт. Боковые края языка
загнуты вверх.
«Грибок». Рот открыт. Язык присосать к небу.
Упражнения для губ.
«Улыбка». Удерживание губ в улыбке. Зубы не видны.
«Заборчик». Верхние и нижние зубы обнажены.
Губы растянуты в улыбке.
«Трубочка». Вытягивание губ вперед длинной трубочкой.
«Хоботок». Вытягивание сомкнутых губ вперед.
«Бублик», «Рупор». Зубы сомкнуты. Губы округлены и
чуть вытянуты вперед.
Верхние и нижние резцы видны.
«Заборчик», «Бублик», «Улыбка» - «Хоботок».
Чередование положений губ.
«Кролик».Зубы сомкнуты. Верхняя губа
приподнята и обнажает верхние резцы.
Динамические упражнения для языка.
«Часики», «Маятник». Рот приоткрыт.
Губы растянуты в улыбку.
Кончиком узкого языка попеременно
тянуться под счет педагога к уголкам рта.
«Змейка». Рот широко открыт. Узкий язык
сильно выдвинуть вперед и убрать
вглубь рта.
«Футбол», «Спрячь конфетку». Рот закрыт.
Напряженным языком упереться изнутри
то в одну, то в другую щеку.
«Качели». Рот открыт. Напряженным языком
тянуться к носу и подбородку,
либо к верхним и нижним резцам.
«Почистить зубы». Рот закрыт. Круговым движением
языка обвести между губами и зубами.
«Катушка». Рот открыт. Кончик языка упирается
в нижние резцы, боковые края прижаты
к верхним корневым зубам.
Широкий язык «выкатывается» вперед
и убирается вглубь рта.
«Лошадка». Присосать язык к небу, щелкнуть языком
Цокать медленно и сильно, тянуть
подъязычную связку.
«Гармошка». Рот раскрыт. Язык присосать к небу.
Не отрывая языка от неба, сильно оттягивать
вниз нижнюю челюсть.
«Маляр». Рот открыт. Широким кончиком языка,
как кисточкой, ведем от верхних резцов
до мягкого неба.
«Вкусное варенье». Рот открыт. Широким языком
облизать верхнюю губу и убрать язык
вглубь рта.
«Оближем губки». Рот приоткрыт.
Облизать сначала верхнюю,
затем нижнюю губу по кругу.
/упр. «Лопаточка»/.
Чок - чок, Чок - чок,
Я Веселый Язычок.
Побегу сейчас гулять,
На крылечке загорать.
/Упр. «Стрелочка»/.
Хватит спать, дружок, вставай,
Не ленись и не зевай,
Поскорее просыпайся,
За работу принимайся.
/упр. «Горка»/
Чок - чок, чок – чок,
Я Веселый Язычок.
Сделал я уборку,
А теперь – на горку!
/упр. «Часики»./
Наш Веселый Язычок
Повернулся на бочок.
На часы взглянул – идут:
Тик - так, тик-так!
/упр. «Маляр»./
В руки кисточку возьми,
Потолочек побели.
\упр. «Вкусное варенье»./
С горки покатался
И проголодался.
Сказка о Веселом Язычке.
Жил- был Веселый Язычок в своем домике. Догадайся,
что это за домик?
В домике этом
Красные двери,
Рядом с дверями
Белые звери.
Любят зверюшки
Конфеты и плюшки.
Догадались? Этот домик – рот. Двери в домике то открываются, то закрываются. Вот так /рот закрыт,
открыт/. Непоседливый Язычок не сидит на месте.
Он часто выбегает из домика /высунуть язык/.
Вот он вышел погреться на солнышке, отдохнуть на
крылечке /язык «лопаткой» на нижней губе/.
Подул легкий ветерок. Язычок поежился
/язык «стрелочкой»/, спрятался в домик и
закрыл за собой дверь /язычок убрать, рот закрыть/.
А на дворе солнце спряталось за тучки и
забарабанил по крыше дождь
/языком стучим в зубы, произносим «д-д-д»/.
Язычок не скучал дома, напоил котенка молоком.
Он лакал молочко /водим языком по верхней губе
сверху вниз, рот открыт/, потом котенок облизнулся
/облизать верхнюю и нижнюю губки справа налево,
слева направо/ и сладко зевнул /рот широко открыт/.
Язычок посмотрел на часы, они тикали: «тик-так»
/рот открыт, губы в улыбке, кончик языка дотрагивается до уголков рта/. Котенок свернулся клубочком. «Пора и мне спать», - подумал Язычок.
