Сценарий развлечения «В стране дорожных знаков» для детей
Сценарий развлечения «В стране дорожных знаков» предлагает интересный и познавательный подход к обучению детей основам безопасности на дороге. В процессе мероприятия, дети не только закрепляют знания о правилах дорожного движения, но и взаимодействуют с персонажами, такими как Помеха-Неумеха и дорожные знаки. Эти элементы помогут ребятам запомнить важную информацию в игровой и увлекательной форме.
Основная цель сценария - повысить уровень осведомленности детей о правилах поведения на улице и в общественном транспорте. Совместные игры, загадки и задания помогают развить не только знания, но и социальные навыки, такие как работа в команде. процесс подготовки и проведения такого мероприятия создает позитивную атмосферу и помогает детям ощутить важность соблюдения правил дорожного движения.
Форма и содержание встречи смоделированы таким образом, чтобы удерживать внимание детей и побуждать их активно участвовать в формате диалога. Важно, что сценарий включает значительные развивающие элементы, которые направлены на формирование у детей навыка безопасного поведения на дорогах. Задачи, поставленные перед участниками, даны в игровой форме и способствуют вовлечению в процесс.
Учебный процесс не ограничивается только знаниями о дорожных знаках и светофорах. Сценарий также включает игровые моменты, где дети могут применить полученные знания на практике, что закрепляет их в сознании. Таким образом, «В стране дорожных знаков» - это не просто игра, а полноценное учебное занятие, содержащее важные элементы личной безопасности, которые дети смогут использовать в повседневной жизни.
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения «В стране дорожных знаков»
Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице, в транспорте; формировать навыки безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения, знание видов транспорта.
Развивающие: развивать внимание, координацию движений, ловкость, быстроту и выносливость.
Воспитательные: воспитывать умение работать в команде, слышать и слушать друг друга.
Ведущий. Ребята, мы собрались сегодня, чтобы поговорить о правилах дорожного движения, чтобы встретиться со знаками. Ой смотрите, письмо. (Читает)
«Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам».
Ведущий: Поможем ребята. Дети: Да.
Выходит Помеха-Неумеха.
Помеха- Неумеха. Ха, помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет? Вы что ли?
Ведущий. Да, мы поможем, правда, ребята?
Помеха- Неумеха. А вы кто такие?
Ведущий. Мы - дети детского сада .
Помеха-Неумеха. Помочь захотели? Не тут-то было. Никогда не получить вам светофора и дорожных знаков: я их хорошо спрятала. Путь к ним длинный и трудный и никакими знаками не указан. Вот так! Пока. (Уходит)
Ведущий. Ребята, вы испугались ее? Не бойтесь, перед знаниями Помеха-Неумеха бессильна. Давайте лучше прошагаем под песню «Вместе весело шагать».
Плача, выходят дорожные знаки, на груди перевернутый планшеты.
Ведущий. Вы кто?
Дорожные знаки. Это мы. Дорожные знаки. Нас заколдовала Помеха-Неумеха. Мы никому не можем показать свои знаки. Мы сможем открыться только тогда, когда вы отгадаете про нас загадки.
Ведущий. Так загадывайте.
Дорожный знак.
1.На дорожном знаке том
Человек идёт пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним пешком шагали.
(Пешеходный переход)
2.Примостился над дорогой
И моргает очень много,
Изменяя каждый раз
Цвет своих округлых глаз.
(Светофор)
3Это что за магазин? Продаётся в нём
бензин. Вот машина подъезжает, Полный
бак им заливает. Завелась и побежала.
Чтоб другая подъезжала.
(Заправочная станция)
4.Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто -то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
(Место остановки автобуса)
Ведущий: Какие дети молодцыотгадали все загадки. А сейчас мы отправимс в путешествие на паровозике.
Дети едут на паровозике им навстречу выбегает Незнайка: Где захочется хожу
Я так люблю пахулиганить,
На красный свет перебежать
И по проезжай части даже,
Могу спокойно погулять.
Все улицы дорожки
Пройду за полчаса
Ведущий. Незнайка зачем бегаешь по дороге и мешаешь движению. Ты что не знаешь правила ДД?
Незнайка: А зачем мне их знать? Я и без них проживу
Ведущий: Дети поможем незнайке.
Да
Ведущий.Незнайка как надо переходить улицу
Незнайка: Можно бегом перебежать
Ведущий : Дети: правильно. Нет.
Ведущий. Правильно.
Нужно дорогу переходит через пешеходный переход
Еще один вопрос. Как обходить автобус - впереди или сзади?
Незнайка А зачем обходить? Можно и перепрыгнуть или пролезть между колесами.
Ведущий. Ребята, поможем Незнайке, он совсем запутался.
Автобус обходят только сзади. А лучше подождать, когда он уедет.
Ведущий. А можно играть на проезжей части дороги?
Незнайка. Смотря во что. В шахматы - нет.
Ведущий. Почему?
Незнайка. Машины все фигуры посбивают.
Ведущий. А в мяч можно?
Незнайка. Еще как!
Ведущий. А вы, ребята, согласны с Незнайкой? (Нет) Если вы не будете соблюдать правила дорожного движения, то с вами могут произойти неприятности. А с дорожными знаками нужно дружить.
мы сейчас станцуем все вместе веселый танец. «Кря-кря».
Помеха-Неумеха. Чему радуетесь? Знаки-то вы выручили, а вот Светофора вам не видать, потому что вы не знаете, по какой дорожке к нему можно дойти.
Ведущий: Дети а вы знаете?
Дети. По пешеходной!
Незнайка: Какие вы молодцы . Всё знаете давайте поиграем в
Игры
Игра «Водитель и автомобиль».
Игроки каждой команды делятся по парам и встают в колонны на старт. Один из игроков «автомобиль», у него в руках руль (обруч 30см). Другой игрок «водитель». Он держится руками за пояс игрока «автомобиль». Перед каждой командой на расстоянии 3м стоит кегля. По свистку первые пары в командах бегут до кегли, оббегают их и возвращаются к командам, игрок «автомобиль» передает руль следующей паре. Все остальные игроки делают тоже, что и первые. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.
« Провези и не урони».
«Самокаты»
(Звучит музыка. Выходит светофор)
Светофор:
Я ребята светофор,
Знаю я закон простой,
Если красный?
Дети: Подожди,
А зелёный свет?
Дети: Иди.
А на жёлтый Свет?
Дети:_- Подожди!
Ведущий: Скажите ребята: зачем нужен светофор?
Дети отвечают.
Ведущий: Правильно ребята, чтобы регулировать движение. На какой сигнал светофора переходят дорогу?
Ведущий: Молодцы , Сейчас мы проверим насколько вы внимательные. Светофор с вами сейчас поиграет в игру
Игра «Светофор».
Игроки встают в круг на середину площадки и поворачиваются вправо. У Светофора в руках флажки трех цветов. Если Светофор показывает красный флажок, то все игроки стоят на месте. Если зелёный - бегут по кругу, а если желтый – идут на месте. Выигрывают те игроки, которые сделали меньшее число ошибок.
Светофор: Молодцы, ребята, и выигрывает у нас … команда!
Ведущий: И в конце нашего путешествия я хотела бы поиграть с вами в еще одну игру.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молчите, а Светофор будет путать вас, ну вы не слушайте его, думайте и отвечайте сами.
Вопросы:
1. Кто из вас идет вперед
Только там где переход?
2. Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
3. Знает кто, что свет зеленый
Означает, путь открыт.
А что желтый свет всегда
О вниманье говорит?
4. Знает кто, что красный свет
Это значит, хода нет?
5. Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
6 Кто из вас в вагоне тесном
уступил старушке место?
Светофор: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен. Я знаю точно, что с вами ничего не случится. Досвидание.
