Конспект занятия «Сказка в других измерениях»
В данном конспекте занятия «Сказка в других измерениях» представлена программа, направленная на формирование у детей субъектной позиции через познавательно-исследовательскую деятельность. Цель связывается с развитием исследовательских способностей детей, обучением использованию различных приемов добывания информации, что является важным аспектом образовательного процесса в детском саду.
Занятие включает в себя разнообразные задачи, охватывающие как образовательные, так и развивающие сферы. Основное внимание уделяется обучению детей приемам исследовательской деятельности при помощи технологии ТРИЗ, что способствует активизации их словаря, развитию доказательной речи и творческого мышления.
На занятии будет организовано несколько этапов, начиная с консультации с Ученым Всезнайкой и формирования гипотез о возможных изменениях в известных сказках, таких как «Красная Шапочка». Дети будут задействованы в экспериментировании с элементами, которые могут изменить ход событий, вводя при этом природные явления лица исследований, что делает процесс обучения живым и интересным.
Одной из ключевых задач является работа с материалами и методами, начиная от ролевых игр до практических экспериментов в мини-лаборатории. Альтернативное видение сказочных сюжетов, через использование различных приемов преобразования, позволит детям не только развивать креативность, но и применять научные знания в практической деятельности.
В результате занятий планируется, что дети смогут не только изменить повествование сказки, но и осознать важность исследования и эксперимента в учебном процессе, тем самым повысив свою инициативу и желание познавать окружающий мир.
