Быт и обычаи на Руси: открытое занятие в д/с №27 г. Ельца

Открытое занятие в подготовительной комбинированной группе д/с №27 г. Ельца «Быт и обычаи на Руси».

Цель: Расширять и углублять представления детей о старинных семейных обычаях, и предметах русской старины.
Задачи:
Образовательн.: Познакомить детей со старинным семейным обычаем, связанным с рождением ребенка. Упражнять в словообразовании на примере подбора ласкательной и полной формы имени, развивать речевую активность.
Воспитательн.: Воспитывать уважение, интерес к обычаям старины, к русскому фольклору, к культуре русского народа.
Коррекцион.: Закрепить правильное произношение звука «С» у детей, развить у них чувство рифмы, внимание, память. Обогатить словарный запас. Способствовать снятию статического напряжения мышц глаз.
Предварительная работа:

• Посещение с родит музеев города Ельца

• Беседа «Предметы русской старины»; «Моё имя»; «Русская изба».

• Посещение музея детского сада «Мир русской деревни;

• Организация и проведение с детьми русских народных игр;

• Беседы «Я и моё имя», «Древнерусские имена».

• Рассматривание иллюстраций, чтение сказок, рассказов, былин.

• Прослушивание колыбельных, русских народных песен.

Орг. Момент.
Ход занятия.
У нас сегодня гости, давайте их поприветствуем.
- Дети, что же это? А камень – не простой, на нем что-то написано. Вам интересно что написано? Я прочту, а вы слушайте внимательно:
Налево пойдешь – далеко не уйдешь.
Прямо пойдешь – в чужую группу попадёшь.
Направо пойдешь – много интересного найдешь.
Дети, куда же пойдем?
Дети:
- Направо.
Воспитатель:
- А где правая сторона?
Дети показывают правую сторону.
Воспитатель:
- Ну, что же, в путь!
Мы шагаем по сугробам
По сугробам белолобым,
Подними повыше ногу
Покажи другим дорогу!
Проходим к доске гимнастика для глаз
Раз – налево, два – направо,
Три – наверх, четыре-вниз.
А теперь по кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир.
Взгляд направим ближе, дальше,
Тренируя мышцу глаз.
Видеть скоро будем лучше,
Убедитесь вы сейчас!
Ребята, давайте пройдём и сядем за парты удобно, спины прямые, ноги стоят правильно.
Презентация ……
Подошли к магнитной доске, стали полукругом, давайте закрепим незнакомые и малознакомые слова(крыльцо, сени, люлька, ухват, чугунок и т. д.)
А сейчас повторяем за мной
-Носит Сеня сено в Сени, спать на сене будет Сеня.

2. Условия жизни наших предков мы можем увидеть не только на картинке. Я вас приглашаю посмотреть быт на Руси.
Воспитатель:
- Вот мы и пришли? Посмотрите, сколько здесь интересных вещей. Где же мы?
Дети:
- В русской избе.
Воспитатель:
- А почему вы решили, что это изба?
-Можем ли мы её назвать стариной русской избой?
Дети:
- Можем, здесь стоят самовар, печка, деревянная посуда.
Воспитатель: показывает чугунок.
- Дети, что это?
Дети:
- Чугунок.
Воспитатель:
- Для чего нужен чугунок?
Дети:
- В нем варили кушать.
Воспитатель: показывает лапти.
- Дети, а это что? Аня С.
Дети:
- Лапти.
Воспитатель:
- А что вы знаете о лаптях?
Дети:
- Их одевали на ноги.
Воспитатель:
- Дети, посмотрите, в колыбельке кукла-малыш, Он только сегодня родился. С давних времен, когда ребенок рождается, родители ему дают имя. И мы придумаем нашему ребеночку имя, но только имя будет не простое, а старинное. Я предлагаю назвать его Егорушкой.
Дети, пока ребеночек маленький, его все будут называть ласково Егорушкой. А когда он вырастет, то его уже будут называть Егором. Мы растем и имя наше растет. А вы знаете, как вырастет ваше имя? Как вас будут называть, когда вы станете большими?
-Давайте немного поиграем: я бросаю мячик каждому из вас и называю детское имя, а вы-своё взрослое имя.
- Молодцы. Вот мы и познакомились с Егорушкой и назвали ему свои имена.
А вы знаете, ли вы, что обозначает имя Егор?
- Это имя обозначает хозяин земли. Родители, когда называли его таким именем, хотели, чтобы когда Егорушка вырос у него было много-много земли и чтобы он был богатым и счастливым.
Но наши имена не принадлежат только нам. Многие люди носят одинаковые имена. .А называют таких людей тезки.

Дети, посмотрите, здесь для Егорушки приготовлены вещи, что же это?
Показывает поочередно: уголек, зернышки, монетки. раньше, на Руси, давным-давно, во времена наших прабабушек и прадедушек, эти вещи клали в таз с водой, когда ребеночка в первый раз купали.
Когда клали уголёк, говорили: Привыкай к домашнему теплу.
Когда клали зёрнышко, говорили: « Будь всегда сыт».
Когда клали монетку говорили: «Будь всегда богат».
А когда искупали, что же делали с ребёночком? (вытирали, одевали)
А когда одели ребёночка, что же делали дальше? (укладывали спать)
- Дети, вы устали, давайте мы отдохнем? На днях рождения, гости попусту не сидели, а водили хороводы, играли. А хотите поиграть в самую настоящую старинную русскую игру? Давайте мы поиграем в игру «Ворон».
Ой, ребята, та-ра-ра
На горе стоит гора
А на той горе дубок
А на дубе воронок
Ворон в красных сапогах (движение ногами вперед)
В позолоченных серьгах (показывают серьги)
Черный ворон на дубу (показывают крылья)
Он играет во трубу (показывают игру на трубе)
Труба точеная, позолоченная (хлопки в ладоши)
Труба ладная, песня складная (хлопки в ладоши)
Да (поднимают и опускают руки)
Воспитатель:
- Дети, понравилась игра? А теперь
пусть наш малыш спит, а мы отправляемся в наше путешествие дальше (смотрим презентацию)
Мы гимнастику для глаз
Выполняем каждый раз.
Вправо, влево, кругом, вниз,
Повторить ты не ленись.
Укрепляем мышцы глаза.
Видеть лучше будем сразу.
Просмотр презентации.
Ребята, где мы сегодня побывали?
Какой интересный обычай мы узнали? (купание младенца, красный угол)
-А сейчас я вам задам домашнее задание: расскажите дома родителям, как жили люди на Руси.