Технологическая карта занятия по сказке «Заяц - Хваста»
Документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, основанной на пересказе и инсценировке русской народной сказки «Заяц - Хваста». В данном материале рассматриваются цели занятия, методические приемы, а также необходимые материалы. Основная задача — развить у детей навыки выразительного пересказа и инсценировки, аккуратно соблюдая текст произведения.
На занятии планируется ввести детей в мир русской народной сказки, знакомя их с темой скромности и хвастовства. Воспитатель поддерживает активный диалог, задавая детям вопросы и поощряя их размышления. Учитывая возрастные особенности детей, занятия структурированы так, чтобы каждый ребенок мог участвовать в обсуждении, высказать свое мнение и проявить активность.
Методическое обеспечение включает в себя использование различных приемов — от объяснения и показа до индивидуальной помощи. Кроме того, предусмотрены игровые элементы, что делает процесс обучения более увлекательным и интересным для детей. Участие в инсценировке дает возможность детям не только закрепить полученные знания, но и развить выразительность речи, интерес к литературе и театру.
Карта включает в себя все необходимые этапы: от мотивационно-побудительного этапа до рефлексивного, позволяя оценить достигнутые результаты. Важным аспектом является работа с речевым материалом: введение новых слов и понятий, связанных с темой занятия, что способствует расширению словарного запаса детей. Итоговая рефлексия помогает детям выразить свои впечатления и научиться делать выводы о проделанной работе.
