- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Проект «Солнышко-колоколнышко»: познавательное путешествие для малышей
- →
Проект «Солнышко-колоколнышко»: познавательное путешествие для малышей
Проект «Солнышко-колоколнышко» является увлекательной и познавательной программой, разработанной для детей младшего возраста, которая направлена на развитие их восприятия окружающего мира. В рамках проекта ребята смогут узнать о солнце – главном источнике света и тепла, который неизменно привлекает внимание маленьких исследователей. Проект обогащает сознание детей новыми знаниями и формирует у них первые представления о природных явлениях, что способствует удовлетворению их любознательности.
Цель данного проекта заключается в создании условий для развития познавательной активности у детей. Мы стремимся не только познакомить их с солнечными явлениями, но и развивать интерес к окружающей природе, что положительно сказывается на их эмоциональном и интеллектуальном развитии. В рамках проекта предусмотрены игры и занятия, которые помогут детям лучше понять важность солнца в нашей жизни.
Проект состоит из трех этапов: подготовительного, основного и заключительного. На подготовительном этапе мы создаем необходимые условия, планируем проект и подбираем литературу. Основной этап включает в себя разнообразные практические занятия, такие как игры, а также исследовательскую деятельность, которая поможет детям глубже осознать тему. Заключительный этап завершает проект итоговым мероприятием, где дети смогут продемонстрировать свои знания и навыки, полученные в ходе наших занятий.
Значительное внимание в проекте уделяется сотрудничеству с родителями, которые могут активно участвовать в деятельности, проводя выставки и совместные творческие занятия с детьми. В ходе проекта мы предлагаем различные виды деятельности, направленные на развитие речи, моторики, социально-коммуникативных навыков, а также физического и художественного развития. Проект обещает быть увлекательным, насыщенным и полезным как для детей, так и для их родителей!
Проект «Солнышко-колоколнышко»
Тип проекта:
По тематике: познавательный, творческо-информационный
Актуальность.
Маленькие дети смотрят на мир широко открытыми глазами. Ему все интересно, его все манит и привлекает. Познавательные потребности приводят к тому, что маленький ребенок с одинаковым рвением пытается освоить не только то, что поддается осмыслению на данном возрастном этапе в, но и то, что пока он не в состоянии глубоко и правильно осознать. Предполагаемый проект «Солнышко - колоколнышко» обогащает сознание детей новым содержанием, которое способствует накоплению представлений о мире, удовлетворяет любознательность детей.
. Цель: Дать детям элементарные представления о солнце.
Задачи:
Познакомить детей с солнцем, как источнике тепла и света.
Создать условия для развития познавательно – речевой активности.
Развитие у детей интереса к природе и любознательности.
По числу участников: групповой (14 человек)
Участники проекта: воспитанники II группы раннего возраста, воспитатели, родители.
Возраст участников: дети 2-х лет.
По времени проведения: краткосрочный (с 28.03. по 08.04.2016.)
Ожидаемый результат:
Эмоционально откликаются на игру, предложенную взрослым, подражают его действиям, принимают игровую задачу.
Дети должны иметь представление о солнышке, как источнике тепла и света.
Знать и активно участвовать в играх, рассказывании стихов, пении песен.
Проявлять интерес к природе, явлениям в природе.
Реализация проекта осуществляется в три этапа:
Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Перспективное планирование проекта.
Подбор необходимой литературы по данной теме.
Подбор и изготовление дидактических игр по теме проекта.
Сотрудничество с родителями:
Выставка детского творчества по теме проекта.
Фотовыставка-отчет о проведении проекта.
Выставка поделок «Солнышко-колоколнышко»
II этап – основной этап (практический)
Комплексно – тематическое планирование по теме проекта. Непосредственное внедрение в совместную деятельность воспитателя и ребенка разных образовательных областей для реализации поставленных целей и задач по теме проекта.
«Весна» (Литвинова, 232)
Сенсорное развитие
«Солнышко большое и маленькое»
«Какого цвета солнышко?»
Наблюдение
-за солнцем (уточнение представлений детей о солнце; рассказать о пользе солнца для людей, животных, растений, воспитывать наблюдательность)
Познавательно-исследовательская деятельность
Игры-забавы с крупой «Рисуем на крупе солнышко»
Игры-забавы с прищепками «Украсим солнышко»
Речевое развитие
Рассматривание картинок
«Такое разное солнышко»
Подбор потешек
«Солнышко-колоколнышко»
«Солнышко-ведрышко»
«Солнышко, покажись…»
«Весна-красна»
«Вот пришла весна, весна красна…»
Чтение стихов
«Солнышко» Карганова
«Смотрит солнышко в окошко» А.Барто
Чтение сказок
«Зайка и солнышко» Л.Павлова
Заучивание
«Смотрит солнышко в окошко» А.Барто
Социально-коммуникативное развитие
Развивающие игры
Палочки Кюизенера «Солнышко», «Солнечные лучики»
Блоки Дьенеша «Солнышко»
Дидактические игры
«Составь солнышко»
«Составь картинку про весну»
Подвижные игры
«Солнечные зайчики»
«Солнышко и дождик»
Физическое развитие
Физкультура
-конспект «апрель» № 1,2
Физминутки
«Встало утром солнышко»
Пальчиковая гимнастика
«Солнышко»
«Тучка»
Закаливающие процедуры
Массажные дорожки, босохождение, воздушные ванны.
Сохранение и укрепление физического здоровья
Утренняя гимнастика
Воспитание культурно – гигиенических навыков
Формировать умение оценивать свой внешний вид с помощью зеркала.
Художественно-эстетическое развитие
Рисование
«Ласковое солнышко» (пальчиковая живопись)
Лепка
«Солнышко-колоколнышко» (рельефная)
Конструирование из строительного материала
«Домик для солнышка»
Слушание музыки
«Солнышко лучистое…»
Музыкально-ритмические движения
«Солнышко и дождик»
III этап – заключительный.
Итоговое мероприятие: Интегрированное занятие «Солнышко»
Цель: уточнить у детей элементарные представления о солнце.
Задачи: 1. Учить фиксировать внимание на форме предметов, группировать их по этому признаку.
2. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
3. Развивать основные движения.
4. Развивать произвольное внимание, быстроту реакции, умение действовать в зависимости от ситуации.
Ход занятия:
Организационный момент
Педагог приветствует детей, называет каждого по имени.
Воспитатель: Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку,
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку!
(Слушая стихотворение, дети сжимают руки в кулачки и снова разжимают) Теперь на солнышко наплыла тучка. Вот и получился кулачок-тучка.
- Дети, а какое солнышко? (Желтое, круглое, красивое, горячее).
-Посмотрите, круглое солнышко решило спрятаться от нас. Давайте отыщем много солнышек.
(Дидактическая игра «Круги-квадраты» - дети сортируют круги и квадраты на две кучки).
-Возмите в руку один круг. Это ваше солнышко. Но у него нет лучиков.
(Дидактическая игра «Лучики» - дети выкладывают из счетных палочек вокруг солнышка лучики).
-Солнышко хочет с вами поиграть.
(Спортивная игра «Солнышко покатилось» - дети садятся на пол в круг, воспитатель – в центре, катит первому ребенку мяч, получив от него таким же образом мяч, катит другому).
-Солнышко по небу катилось и за тучку завалилось. А из тучки может пойти дождик.
(Подвижная игра «Солнышко и дождик». Когда дети сидят под зонтом, педагог читает потешку:
Дождик, дождик, полно лить,
Малых детушек мочить!
(Обучающая игра «Солнце и зонтик» ( На слово «Солнце»-дети разводят руки в стороны, на слово «Зонтик» - руки над головой.)
-Давайте позовем солнышко!
(Физминутка «Солнышко»
Солнышко-ведрышко (призывно машут руками)
Выгляни в окошечко! (одна рука над головой, другая под подбородком)
Твои детки плачут (делают вид, что плачут)
По камушкам скачут. (прыгают)
Педагог раздает детям листы с изображение желтых кругов и показывает, как дорисовать солнышку лучики.
(Рисование «Лучи солнца»)
Итог проекта:
На протяжении всего проекта была видна заинтересованность малышей в том, что предлагал педагог для них – разнообразные игры, беседы, творческая деятельность, поисково-исследовательская деятельность. Дети активно откликались на просьбы, предложения педагога, стремились поучаствовать в предложенной деятельности. Все дети стали проявлять интерес к познавательно-исследовательской деятельности, с удовольствием наблюдали за солнышком, за погодой, радовались солнечному теплу. Детишки очень эмоционально стали откликаться на игру, предложенную взрослым, старались подражать его действиям, принимали игровую задачу. Особенный восторг у детей вызвала сказка Л.Павловой «Зайка и солнышко», которую мы перечитывали несколько раз. Также хочется отметить отзывчивость родителей, принявших участие в конкурсе поделок «Солнышко-колоколнышко». По окончании проекта можно сделать вывод, что и взаимоотношения между детьми и педагогом стали более доверительными.
Российская Федерация
Администрация муниципального образования
Киришский муниципальный район Ленинградской области
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №16 комбинированного вида»
ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ПО ТЕМЕ «Солнышко-колоколнышко»
в раннем возрасте
Составила воспитатель группы №3
«Кораблик»
Полковникова Ольга Геннадьевна
г.Кириши
2016
