Опасные бытовые предметы: безопасность для малышей
В этом увлекательном занятии по ОБЖ для детей 4-5 лет мы погрузимся в мир опасных бытовых предметов. Мы создадим дружескую атмосферу, где каждый ребенок сможет дополнить свои знания о предметах, которые могут быть как полезными, так и опасными. Начнём с появления нашего героя - Почемучки, который поможет малышам понять, какую опасность могут представлять привычные вещи.
Занятие будет состоять из интерактивных игр, загадок и обсуждений, что позволит закрепить знания о правилах безопасности. Ребята отгадают загадки о привычных предметах, таких как ножницы, иглы и утюги, и узнают, зачем они нужны. Учим детей использовать эти вещи под наблюдением взрослых, чтобы они могли безопасно взаимодействовать с окружающим миром.
Мы обсудим, как отличать очень опасные предметы от тех, что можно использовать с осторожностью, и научим малышей правильно реагировать на потенциальные угрозы. Игры с разложением предметов на группы и обсуждение о том, какие электроприборы могут привести к несчастным случаям, сделают занятие интересным и познавательным.
В завершение нашего занятия Почемучка подарит блокноты, чтобы дети могли нарисовать свои правила безопасности при использовании опасных бытовых предметов. Этот увлекательный подход поможет малышам запомнить важные правила, которые будут полезны им на протяжении всей жизни.
3
Занятие по ОБЖ средняя группа (4-5 лет)
Тема: «Опасные бытовые предметы»
Цель: - закреплять и обобщать знания об опасных бытовых предметах ;
- расширять знания о правилах пользования опасными предметами;
- активизировать умение избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать;
-дать понятие «опасность для жизни».
Ход занятия:
В гости к детям приходит Почемучка: «Здравствуйте ребята ! Я Почемучка. Я пришел к вам в гости, чтобы узнать у вас об опасных предметах. Вы мне расскажите?»
- Ребята поможем Почемучке? (ответ детей)
У нас с вами дома есть много разных предметов и вещей, которые нам помогают. Но они могут быть очень опасны , если человек не умеет или не знает как ими пользоваться. Что же это за предметы? (слайд 3)
Загадывание загадок (дети отгадывают и находят ответ на слайде с помощью лазерной указки) :
Два кольца , два конца ,
А посередине гвоздик. (ножницы)
Конь стальной , хвост льняной
Подружись-ка ты со мной. (игла)
Вот так дом одно окно ,
Каждый день в окне кино. (телевизор)
У меня есть лезвие
Острое железное
Обращайтесь осторожно
Ведь порезаться мной можно.(нож)
В работе очень уж горяч
Рукой дотронешься хоть плач. (утюг)
Он по комнате ползет
И гудит и пыль сосет
Через длинный гибкий нос
И зовется.. (пылесос)
Удивила ты меня
Суп сварила без огня.(электроплита)
Ребята Почемучка хочет узнать, для чего нужны эти предметы. Почемучку передавайте и на вопросы отвечайте.
Д\и «для чего это нужно»
Утюгом - гладят белье
Феном - сушат волосы
Ножом – режут продукты
По телевизору – смотрят передачи
Иглой - шьют одежду
Лампой – освещают книгу
Пилой – пилят дрова
Пылесосом – пылесосят пыль
Топором – рубят деревья
Вентилятором – охлаждают воздух
Ножницами – режут бумагу
Отверткой – откручивают болты
В холодильнике – хранят продукты
Спицами – вяжут вещи
В микроволновке – разогревают еду
В чайнике – кипятят воду
На магнитофоне – слушают музыку
В компьютере – ищут информацию
Ребята бытовые приборы бывают очень опасными – это предметы которыми нельзя пользоваться без взрослых , они могут угрожать вашей жизни. А есть предметы ,которыми можно пользоваться , но осторожно и под присмотром взрослых. Разобраться нам помогут следующие знаки . ( слайд 4)
Д\и «Разложи предметы» (дети раскладывают картинки на две группы : очень опасные и предметы с которыми нужно обращаться осторожно)
Беседа:
–Чем опасны колющие и режущие предметы? (слайд 5)
- Чем опасны электроприборы ? (слайд 6)
5 Игра «Собери электроприбор» (дети за столами собирают разрезные картинки с изображением электроприборов)
6 Пальчиковая гимнастика «Ток»
Ток бежит по проводам
Свет несет в квартиру нам
Чтоб работали приборы
Холодильник ,мониторы,
Кофемолка ,пылесос
Ток энергию принес.
7 Просмотр слайдов «Правила пользования электроприборами» (6-16)
-Что может произойти если не выполнять правила пользования электроприборами? (пожар)
8 Итог занятия . Игра « Можно-нельзя»
-включать утюг без взрослых
-играть машинкой на батарейках
-протирать телевизор мокрой тряпкой , если он включен в розетку
-совать руку в стиральную машину
-включать фонарик на батарейках
-тянуть электрический провод руками
-вставлять посторонние предметы в розетку
-включать газовую плиту
9 Почемучка благодарит детей и вручает им блокноты , в которых они могут нарисовать правила пользования опасными бытовыми предметами.
