Конспект праздника «Зов Джунглей!» для детей старшей группы
«Зов Джунглей!» – это уникальный праздник, который прошел в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении 179. В рамках данного события дети старшей группы имели возможность не только развлечься, но и развить свои физические навыки, участвуя в различных эстафетах и спортивных играх. Целью проекта было совершенствование основных видов движений, а также развитие командного духа и взаимопомощи.
Оформление зала стало настоящим украшением праздника. Стены были увешаны яркими рисунками тропических растений и животных, что создавало атмосферу настоящих джунглей. Инвентарь, который использовался для игр, включал в себя эстафетные палочки, флажки и обручи. С каждой новой игрой дети не только развлекались, но и узнавали много нового о мире дикой природы.
По ходу праздника ведущий задавал вопросы, касающиеся здоровья и физической активности. Дети активно participation – отвечали на вопросы, вспоминали, как важно заниматься спортом, следить за гигиеной и правильно питаться. Все эти знания они смогли применить на практике в различных конкурсах, например, в гонках с преследованием и общем строительстве командного духа.
После завершения мероприятий, дети не только получили удовольствие, но и смогли продемонстрировать командные достижения. Победители были награждены сладкими призами, что добавляло еще больше радости всем участникам. «Зов Джунглей!» стал не просто праздником, а настоящим событием в жизни детей, которое оставит яркие впечатления и новые знакомства на будущее.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 179
«Детский сад присмотра и оздоровления»
Конспект праздника
«Зов Джунглей!»
для детей старшей группы
Составила:
Воспитатель старшей группы
Сбитнева Ольга Александровна
Кемерово
201
Спортивная игра «Зов джунглей»
Цели и задачи игры:
Совершенствовать навыки основных видов движений.
Способствовать привитию навыка самостоятельных занятий физическими
упражнениями.
Способствовать проявлению чувств коллективизма, взаимопомощи, ответственности.
Развивать основные физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость.
Способствовать расширению кругозора детей.
Оформление:
На стенах зала рисунки тропических растений, цветов и животных.
Инвентарь: 2 эстафетные палочки,
2 флажка,
2 гимнастических мата,
2 обруча
Ход игры
1 ведущий: Вечером в среду после обеда
Сон для усталых взрослых людей
Мы приглашаем тех, кто отчаян
В дикие джунгли, скорей!
Там крокодилы, львы и гориллы
Слон и пантера в зарослях ждут
Если ты смелый, ловкий и умелый
То...
Дети все вместе: «Джунгли тебя зовут!»
Ну а в наше увлекательное путешествие мы отправимся на машине.
(Звучит музыка БИБИКА колесики, колесики и красивый руль)
Ну вот мы и на месте!
Пора представить команды.
Приветствие команд.
Ведущий читает стихи, а дети дружно продолжают их.
Травоядные.
1. Встал пятнистый Великан,
Как большой подъёмный кран!
(жираф)
2.Нос – как хвост, под ним – рога,
Каждая столбом нога,
Сам огромный, словно дом!
Кто это? Конечно ... !
(слон)
3. Скачет шустрый зверек,
А в кармане сидит сынок.
(кенгуру)
4. По песку идет гора,
Воду пьет по два ведра.
Зверь горбатый, добродушный,
И в пустыне очень нужный.
(верблюд)
5. Эта что за птица
Бегать мастерица
Не умеет он летать
Только головой в песок нырять
(страусёнок)
Хищники.
1. Царь зверей раскатисто рычит,
Всех зверей собрать спешит,
На камень грациозно сев,
Скажите, кто же это...
(львёнок)
2. Днем молчит,
Ночью кричит,
По лесу летает,
Прохожих пугает
(филин)
3. Он красивый, как огонь,
С чёрными полосками,
Очень грозные клыки,
Лапы, когти - велики!
Страшен даже взрослым он.
(тигр)
4. Очень хитрый, хоть совеем ребёнок
Этот рыженький …
(лисёнок)
5. Он зеленый и ужасный,
Он зубастый и опасный,
Быстро плавает, ныряет,
Страх повсюду нагоняет.
Обитает в жарких странах,
Как зовут его? Кто знает?
(крокодил)
Ребята, а прежде чем мы преступим к соревнованиям скажите мне, а чтобы выполнять сложные задания что нужно иметь (Силу). А чтобы быть сильным нужно быть здоровым! А что нужно делать чтобы быть здоровым?
1. Заниматься спортом.
2. Правильно питаться.
3. следить за гигиеной
Дидактическая игра «Полезно- вредно»
Ну что ж ребята я вижу все то вы знаете, а сейчас проверим вашу силу.
И мы начинаем. За каждый правильный ответ вы будете получать угощение травоядные-банан, а хищники- кость.
Соревнования команд.
1.Гонка с преследованием.
Ведущий: Ваша задача поочерёдно выполнять бег с эстафетной палочкой до флажка и обратно.
2. Капкан.
Ведущий: Ваша задача поочерёдно выполнять прыжки на одной ноге до флажка и обратно.
3. Охота на уток.
Ведущий:Метание малого мяча в утку, нарисованную на стене.
4. Игра для болельщиков «Овощи – фрукты»
( Распределить на две группы картинки)
5. Соколиная охота.
Ведущий: В силах чтоб восстановиться,
Надо всем нам подкрепиться.
Звери, вы не расслабляйтесь,
На охоту собирайтесь.
С помощью прирученных соколов можно поймать в день до нескольких десятков дичи.
( запустить в обруч мячик)
6. Полоса препятствий.
Ведущий: В джунглях, знает и профан
Всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись,
Сквозь лианы проберись.
( Дети преодолевают полосу препятствий: перешагивают через натянутую верёвку, проползают в туннель из металлических конструкций, выполняют перекаты по гимнастическим матам, добегают до флажка и выполняют то же самое задание в обратную сторону.
Подведение итогов.
Победившей считается команда, набравшая наибольшее количество «бананов» или «костей».
