Методическая разработка НОД «Можем ли мы беречь воду?»
Методическая разработка «Можем ли мы беречь воду?» предназначена для детей подготовительной группы и нацелена на расширение знаний о воде, её свойствах и роли в природе. В ходе занятия дети познакомятся с тем, чем вода важна для жизни человека, животных и растений. Занятие включает в себя элементарные представления о фильтрации воды и способов её охраны. Основными задачами являются: формирование знаний о свойствах воды, развитие исследовательской деятельности и воспитание бережного отношения к этому жизненно важному ресурсу.
В ходе занятия дети через различные игры и практические опыты смогут понять, как вода ведёт себя в различных состояниях, а также разглядеть её удивительные свойства. Используя простые приспособления, они поймут, например, зачем вода нужна живым существам, как и где она встречается в природе и как мы можем поберечь её, сохранив для будущих поколений.
Занятие будет включать в себя практические опыты и игры, такие как «Экологический светофор» и «Кому нужна вода?». На примере доступных всем предметов к детям будут представлены такие опыты, как превращение воды в лёд и обратно, способности воды впитывать и растворять вещества. Это поможет детям разработать личные стратегии, направленные на экономию и чистоту водоёмов, а также осознать свою ответственность за окружающий мир.
