Көгалда серуендеген балапандар
Бұл құнды материал балаларға үй құстары туралы терең түсінік беруге арналған. Қызылорда облысы, Қазалы ауданындағы №4 «Шұғыла» бөбекжай-балабақшасында өтілетін «Көгалда серуендеген балапандар» тақырыбындағы оқу қызметінде бүлдіршіндер үй құстарының пайдасын, оларды күтудің тәсілдерін, сонымен қатар мейірімділікке тәрбиелеу негіздерін үйренеді.
Оқу кестесі барысында балалар үй құстары, әсіресе балапандардың дүниеге келуі мен оларды күтудің әдістері туралы ақпарат алады. Мотивациялық қозғаушы түрде тәрбиеші балалармен шаттық шеңберін жасап, жылулық пен достық атмосферасын қалыптастырады. Осылайша, балалардың көңіл-күйі көтеріліп, олар белсенді түрде оқу қызметіне қатысады.
Оқу материалдарында қолданылатын көрсетілімдер, желім, түрлі-түсті қағаз және балапандардың бейнелері арқылы балалардың назарын аударып, қызығушылықтарын арттыруға көмектеседі. Тәрбиеші грамматика мен сөздік қорды дамыту үшін биллингвиальды компоненттерді қолданады, атап айтқанда балапан - цыпленок, сары - желтый.
Оқу қызметінің соңында балалар үй құстарын атап, олардың пайдасы мен балапан неден шығатынын түсінеді. Одан бөлек, олар балапанның дене мүшелері туралы білімдерін толықтырып, шығармашылықтары арқасында балапандардың образын жасайды. Осылайша, бүгінгі оқу қызметі балаларға қажетті тәжірибе мен жаңалық алып келіп, мейірімділікті қалыптастырады.
Қызылорда облысы,
Қазалы ауданы
Әйтеке би кенті,
№4 «Шұғыла» бөбекжай-балабақшасы
Жақыпова Айгерім
Білім беру саласы: Шығармашылық.Коммуникация
Бөлімі: Аппликация
Тақырыбы: Көгалда серуендеген балапандар
Мақсаты: Балаларға үй құстары туралы түсінік беру. Үй құстарының пайдасын айта отырып, оларға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Мейірімділікке, адамгершілік қасиеттеріне тәрбиелеу.
Әдіс- тәсілдері: көрсету, түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, ғажайып сәт.
Көрнекіліктері: Үй құстары презентация, желім, сүрткіш, түрлі-түсті қағаз, балапандар бейнесі, үлестірмелі материалдар.
Сөздік жұмыс: балапан, сары
Билингвиальді компонент; балапан-цыпленок, сары-желтый
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Шаттық шеңбері:
Армысың Қайырымды Аспан Ата!
Армысың мейірімді жер-Ана! Жарайсыңдар, балалар. Көңіл-күйлерің қалай?
Армысың Шұғылалы Алтын күн!
Армысың менің достарым!
Балалар тәрбиешімен бірге шаттық шеңберін жасайды, бір-біріне жылы сөздер айтады
Ұйы
мдасырушы –ізденістік
-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
-Ал сендер көктем мезгілінің айларын білесіңдер ме?
Көктем мезгілінің қандай ерекшелігі бар?
-Дұрыс айтасыңдар, біздің өлкемізге құстар келе бастады. Қандай дала құстарын білесіңдер?
-Балалар, сендер үй құстарының қандай түрлерін білесіңдер?
«Үй құстары» презентация
Үй құстары деп үйде өсірілетін құстарды айтамыз. Оған қаз, үйрек, қораз, тауық, күркетауық жатады. Үй құстарының пайдасы көп. Олардың жүнінен жастық жасаймыз, еті мен жұмыртқасын тағам даярлауда пайдаланамыз.
Жұмбақ жасыру
Қиқи салып, бақырып
Айқайлауды тауыпты
Қыт-қыт етіп шақырып,
Кім біледі...
Ал, сендер тауықтың баласы қалай аталады айтыңдаршы?
Балапан неден шығады?
-Дұрыс айтасыңдар. Сендер жұмыртқаны жарып шыққан балапанды көргілерің келе ме?
Ендеше менің қолымда неше жұмыртқа бар екенін санайық.
( Жұмыртқаны санап, экраннын арғы жағына жасырып қоямын. Мулбтфильмнен үзінді. Жұмыртқаны жарып шыққан балапандар.)
-қараңдаршы, қандай сүйкімді балапандар! Түсі қандай?
Балапан қайдан шықты?
Ғажайып сәт
(балапандардың шиқ-шиқ еткен дауыстары естіледі. )
-Бұл ненің дауысы балалар?
(тізілген балапандарды топқа әкелемін)
әкелемін
)
Көктем мезгілі-
Наурыз, сәуір, мамыр
Көктемде күн жылынып, қар ериді, құстар келеді
Қарлығаш, торғай, сауысқан, көгершін, тырна
Балалар өздері білетін үй құстарын айтады.
Балалар үй құстарының пайдасы жөнінде біледі
Жұмбақтың жауабын табады
Тауықты
Балапан
Жұмыртқадан
Иә
Балалар жұмыртқаны санайды.
Балалар назарларын экранға аударып, тамашалайды.
Түсі сары
Жұмыртқадан
Балапандардың
Ұйымдастырушылық - ізденістік
-Балалар, бізге қонаққа кім келді?
Неше балапан екен, санайықшы?
Біз балапандарға қамқорлық көрсетейік. Олар көгалды жақсы көреді. Көгал дегеніміз- жем-шөбі бар, жасыл шүйгін. Келіңдер. Балапанды көгалға орналастырып, жем, су берейік.
Билингвиальді компонент:
Балапан-цыпленок, сары-желтый
Сергіту сәті:
Балапандар басады
Аяқтарын топ-топ
Аяқтары шаршаса ,
Қанаттарын қағады
Шиқ-шиқ,шиқ-шиқ
Содан кейін отырып,
Әсем биін билейді
Шиқ-шиқ,шиқ-шиқ
Қашса олар егерде
Ұстай алмас ешкім де
-Балалар, біз бүгін «аппликация» оқу қызметінде «көгалда серуендеген балапандар» тақырыбында жұмыс жасаймыз. Желімді ауызға салуға болмайды!
Алдымен балапанның денесін жапсырамыз. Содан кейін балапанның басын, қанатын жапсырамыз.
Балапан қайда серуендейді?
Біз қағаздың төменгі тұсына шөптерді жапсырамыз.
-Біздің балапандарға жылулық, шуақ жетіспей тұрған тәрізді. Ол үшін не керек?
Ендеше жоғары бөлікке күнді жапсырамыз.
Балалардың жұмысын көрсету, бағалау.
Балапандар
Балалар бадапандарды санайды
Балалар балапанды көгалға орналастырады, Тары, су береді.
Қайталайды:
Балапан-цыпленок, сары-желтый
Балалар сергіту сәтін іс-қимылмен жасайды.
Балалар тәрбиешіні тыңдай отырып, жапсырады.
Көгалда
Балалар жасыл шөптерді желімдейді
Күннің шуағы
Рефлексивті коррекция
Балалар, үй құстарын атаңдаршы?
Олардың қандай пайдасы бар?
Балапан неден шығады?
Балапанның түсі қандай?
Бүгін сендер өте тамаша жұмыс жасадыңдар. Балапандар сендерге рахмет айтып жатыр.
Балаларды мадақтау, қорытындылау
Балалар сұрақтарға жауап береді
Күтілетін Нәтиже:
Біледі: Үй құстарына туралы, оларға қамқорлық жасау қажеттігін
Түсінеді: балапанның жұмыртқадан шығатынын; балапанның дене мүшелері туралы
Қолданады: балапан бейнесін ретімен жапсыруды.
