Речевая газета: форма продуктивного общения в детском саду
В современном мире дошкольного образования важность взаимодействия между педагогами, детьми и родителями трудно переоценить. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 235 внедряет уникальную практику — выпуск речевых газет, который позволяет не только информировать, но и вовлекать семьи в процесс речевого развития их детей.
Эта традиция помогает родителям и воспитателям обсудить актуальные темы, касающиеся речевого развития дошкольников. Темы газет подбираются в зависимости от возрастных особенностей групп и могут охватывать разные аспекты обучения — от игр с словами до праздников. Эти материалы не только способствуют формированию коммуникативных навыков, но и укрепляют связь между детским садом и семьей.
К примеру, в младших и средних группах могут присутствовать такие темы, как «В гостях у слова», «Чудо-пальчики» и другие. А старшие группы могут углубляться в серьезные вопросы, связанные с развитием мышления и речевого восприятия. Газеты изготавливаются к праздникам и отражают сезонные изменения, что позволяет демонстрировать родителям успехи их детей в контексте живой и интересной информации.
Не менее важным аспектом является интерактивный характер газет. В каждой из них предусмотрены кармашки, в которые можно поместить блокноты, описания игр и задания для совместной работы с детьми. Это создает пространство для активного участия родителей в процессе обучения, внося в методику больше творчества и взаимопонимания.
Речевые газеты становятся площадкой для обмена опытом. В рубриках, таких как «С миру по нитке», родителям предоставляется возможность делиться своими знаниями и вопросами, что способствует развитию общих речевых традиций. Оформление газет может быть разнообразным: стенды, книги, журналы и папки создают привлекательное пространство для взаимодействия и изучения.
Таким образом, речевая газета в детском саду № 235 — это не просто информативный материал, а высокая форма продуктивного общения, способствующая развитию детей и укреплению семейных связей. Она действительно стала востребованным и результативным инструментом в практике воспитания.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 235
Сообщение на тему:
«Речевая газета-форма продуктивного общения педагогов, детей и родителей»
Подготовила: воспитатель
группы для детей с ТНР №6
Хусаинова Наталья Валентиновна
Ульяновск 2015г.
Многолетней традицией нашего детского сада стали выпуски речевых газет во всех возрастных группах. Эта форма взаимодействия педагогов с семьёй популярна как у детей , так и у родителей .Содержание газет определяется актуальными на данный момент вопросами речевого развития детей конкретной группы и может быть посвящено решению одной из речевых задач. Так, в младших и средних группах это могут быть такие темы, как « В гостях у слова», «Чудо - пальчики», « Поговори со мною мама», « Зарядка для язычка. Зачем и почему». В старших и подготовительных группах - « Грамотей», « Учим детей рассуждать», « В стране чистых звуков», « Испокон века книга растит человека».
Газеты могут выпускаться к праздникам: « Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год», « Мы для нашей мамочки», а также отражать сезонные явления « Зимушка-зима, до чего ж ты хороша», «Пришла весна - красна», « Лето, ах лето», « Что нам осень принесла», и другие темы «Еду- еду я по свету» ( о профессиях на транспорте), « Одежда», « Хлеб- всему голова» и т.д.
Рубрики в газетах предлагаются самые разные. Обязательна небольшая информационно - просветительская статья, которая раскрывает возрастные особенности развития определённой стороны речи дошкольников и освещает работу педагогов в детском саду по данному разделу. Здесь же показываются успехи и достижения детей в овладении данной стороной речи, советы и рекомендации по её совершенствованию. В газете могут быть такие колонки: « Знаете ли вы», « Народный календарь», « Почемучка», «Игротека», « А как у вас» и т.п. В газетах приводится много практического материала: игры, ребусы, чайнворды, художественные произведения, речевое и изобразительное творчество детей.
Обязательным условием выпуска наших речевых газет является их интерактивный характер. Интерактивность заключается в том, что материал, размещённый в газете, побуждает родителей к активному взаимодействию с детьми и педагогами, предполагает обратную связь. Для этого в газете размещаются специальные кармашки, в которые вкладываются блокноты с ручками, самоклеющиеся листочки и т.п. Туда же могут вставляться распечатанные в нескольких экземплярах описания речевых игр или литературные произведения, упражнения для работы над речью. Их родители могут взять с собой домой. Большое место отводится совместному творчеству детей и родителей, домашними конкурсными заданиями ( на самый интересный кроссворд, на лучшую редакцию известной сказки и т.д.) Упражнения для родителей могут быть следующими: подобрать определения и действия к указанным словам, составить предложения по схеме, закончить предложение, расставить ударение, подобрать пословицу и т.д.
В таких рубриках как « С миру по нитке», « А как у вас» родителям предлагается поделиться опытом семейного воспитания: своими речевыми традициями, а также задать интересующие их вопросы в письменном виде.
Оформляться газеты могут на стендах, в виде книг, журналов, папок - вертушек, папок - раскладушек.
Очевидно, что газета - это продуктивная форма общения с семьёй. Она востребована, результативна, помогает педагогам привлечь внимание взрослых к речевому развитию дошкольников, обучать и развивать детей играя, объединять детей и родителей на основе общих интересов.