Тематическое планирование ООД с детьми с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в условиях на логопункта ДОУ

Ме
сяц

Не
д
е
ля

лексическая
тема

Формирование
фонетической стороны речи

Лексико-грамматический строй речи

Связная речь

Сен
тябрь

3

4

Детский сад

Развитие слухового внимания и восприятия на неречевых звуках

Закрепление умения согласовывать существительные с притяжательными местоимениями мой, моя. Отработка падежных окончаний имён существительных единственного числа.

Пересказ рассказа «В раздевалке», составленного по демонстрируемым действиям.

Золотая осень(Деревья , цветы , сад, огород)

Развитие слухового внимания и восприятия на неречевых звуках

Отработка падежных окончаний имён существительных единственного числа. Преобразование существительных в именительном падеже единственного числа во множественное число.

Октябрь
1

2

3

4

Золотая осень(Деревья , цветы , сад, огород)

Звук и буква У.

Отработка падежных окончаний и образование множественного числа существительных. Согласование существительных с прилагательными в роде, числе, падеже.

Пересказ рассказа Н. Сладкова «Осень на пороге» с использованием фланелеграфа или магнитной доски

Наш родной Башкортостан

Звук и буква А.

Согласование существительных с прилагательными в роде, числе, падеже. Образование существительных с уменьшительно- ласкательными суффиксами –ик-, -чик-, -ечк, -очк-, -еньк-, -оньк- по теме.

Наш родной Башкортостан

Звуки У-А.

Согласование существительных с притяжательными местоимениями мой, моя, моё, мои. Согласование существительных с прилагательными в роде, числе, падеже.

Пересказ рассказа
« Богатый урожай» с использованием серии сюжетных картин

Домашние животные и птицы

Звук и буква П.

Согласование существительных с прилагательными и глаголами, закрепление употребления в речи простых предлогов: на - с, в - из.

5

Ноябрь

1

2

3

Домашние животные и птицы

Звук и буква О.

Согласование имён числительных два и пять с существительными; упражнение в употреблении формы множественного числа имён существительных в родительном падеже (кур,уток, коров и т.д.)

Телевиде-ние .Наша Родина на глобусе и карте.
Игрушки.

Звук и буква И.

Образование и употребление приставочных глаголов. Закрепление употребления в речи простых предлогов: на - с, в – из; упражнять детей в умении образовывать уменьшительно- ласкательную форму имён существительных.

Дом. Предметы быта (Мебель, посуда и т . п.)

Звук и буква М.

Упражнение в образовании существительных с уменьшительно- ласкательными суффиксами –ик-, -чик-, -ечк, -очк-, -еньк-, -оньк-; формирование умениясогласовывать числительные два, две с существительными.

Дом. Предметы быта .(Мебель, посуда и т . п.)

Звук и буква Н.

Формирование умения согласовывать глаголы с существительными единственного и множественного числа ( яблоко растёт, яблоки растут); упражнение детей в умении подбирать слова противоположные по значению.

Пересказ русской народной сказки « Три медведя» с элементами драматизации

4

Дикие животные и их детёныши

Звук и буква Т.

Учить образовывать прилагательные от существительных; закреплять умение согласовывать числительные два и пять с
существительными.

Пересказ рассказа Л.Толстого « Котёнок».

Декабрь
1

2

3

4

Дикие животные и их детёныши

Звук Ть. Буква Т

Закреплять умение употреблять предлоги движения в, из, от, по, к; учить подбирать родственные слова; учить образовывать глаголы прошедшего времени.

Зима.Зиму-ющие птицы.
Новый год.
Игрушки.

Звук и буква К.

Развивать умение согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе, падеже; Учить подбирать глаголы к существительным по теме; закреплять навык употребления существительных в родительном падеже.

Зима.Зиму-ющие птицы.
Новый год.
Игрушки.

Звук Кь. Буква К.

Учить подбирать противоположные по значению слова; закреплять знания о родственных связях; развивать понимание логико- грамматических конструкций.

Зима.Зиму-ющие птицы.
Новый год.
Игрушки.

Звуки Кь - К. Буква К.

Закреплять умение подбирать прилагательные к существительным; упражнять в употреблении предлога без и имён существительных в различных падежах.

Составление рассказа «Новый год на пороге» по серии сюжетных картин с продолжением сюжета.

3

Январь

4

Обувь.
Одежда.
Головные уборы.

Звук и буква Б.

Учить образовывать глаголы и закреплять знания детей о голосах птиц; учить образовывать прилагательные и существительные с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов; закреплять употребление существительных в именительном и родительном падежах множественного числа.

Обувь.
Одежда.
Головные уборы

Звук Бь. Буква Б.

Обучать образованию притяжательных прилагательных; закреплять практическое употребление в речи простых предлогов: на, с, под, над, за.

Февраль

1

2

3

4

Транспорт

Звук и буква Э.

Закреплять умение согласовывать числительные два и пять с существительными; учить согласовывать существительные с глаголами единственного и множественного числа.

Транспорт

Звуки Г - Гь.
Буква Г.

Обучать образованию приставочных глаголов движения; закреплять умение употреблять имена существительные в форме косвенного падежа.

Пересказ рассказа Г. Цыферова «Паровозик» с использованием опорных предметных картинок.

Военные профессии . Праздник пап.

Звук Ль. Буква Л.

Учить употреблять глаголы в прошедшем времени; закреплять умение подбирать сходные и противоположные по значению слова; учить выделять из текста однокоренные слова.

Военные профессии . Праздник пап.

Звук и буква Ы.

Обучать образованию прилагательных от существительных; закреплять умение согласовывать числительные два и пять с существительными.

Пересказ рассказа Л Кассиля « Сестра».

Март
1

2

3

4

Весна.(Праздник мам, первоцветы птицы).

Звук и буква С.

Упражнять в образовании и практическом использовании в речи притяжательных и относительных прилагательных; учить классифицировать времена года; отрабатывать падежные окончания имён существительных единственного и множественного числа.

Весна.(Праздник мам, первоцветы птицы).

Звук Сь. Буква С.

Учить преобразовывать имена существительные мужского рода в имена существительные женского рода; упражнять в подборе родственных слов; упражнять в подборе признаков к предметам.

Составление описательного рассказа о маме по собственному рисунку.

Неделя книги и театра

Звук и буква Ш

Учить называть профессии по месту работы или роду занятия; закреплять употребление существительных в творительном падеже; упражнять в образовании существительных множественного числа родительного падежа.

Неделя книги и театра

Звуки С – Ш.

Упражнять в употреблении различных форм имени существительного; закреплять навык правильного использования в речи простых и сложных предлогов.

Пересказ – инсценировка сказки « Колосок» с использованием серии сюжетных картин.

Апрель

1

2

3

4

Человек.
Здоровье.
Спорт.

Звуки Х – Хь.
Буква Х.

Учить подбирать синонимы и однокоренные слова; закреплять знания о здоровье и спорте.

Человек.
Здоровье.
Спорт.

Звуки В – Вь. Буква В.

Учить подбирать антонимы к прилагательным и глаголам; упражнять в образовании прилагательных от существительных и давать понятие о материалах, из которых делают предметы быта.

Человек.
Здоровье.
Спорт.

Звук и буква З.

Учить образовывать сложные слова; закреплять умение составлять предложения с предлогами.

Наш дом- планета Земля и её жители (Мир насекомых,обитатели морей и океанов.)

Звук Зь. Буква З.

Учить образовывать сложные слова; учить образовывать притяжательные прилагательные; расширять словарь антонимов; развивать навыки словообразования и словоизменения.

Май
1

2

3

3

Наш дом- планета Земля и её жители (Мир насекомых,обитатели морей и океанов.)

Звук и буква Ж.

учить образовывать прилагательные от существительных; развивать умение согласовывать слова в предложениях.

Семья

Звуки З – Ж.

Учить дифференцировать глаголы совершенного и несовершенного вида, образовывать возвратные глаголы; закреплять умение образовывать существительные с помощью уменьшительно- ласкательных суффиксов; развивать словарь антонимов.

Пересказ басни Л. Толстого « Старый дед и внучек».

Мониторинг

Мониторинг