Конспект обучения рассказыванию по картине "Собака со щенятами"

Обучение рассказыванию по картине «Собака со щенятами»
Цель: формирование умения у детей составлять рассказ по картине с использованием схемы
Задачи: -упражнять в подборе определений к явлениям
-развивать психические функции: воображение, внимание, память
-расширять словарный запас существительных, глаголов, прилагательных
-воспитывать интерес, любовь к животным
Способы: загадка, сюрпризный момент, вопросы по картине, имитации действий, словесная игра, проблемная ситуация, игровые приёмы, указания, поощрения, помощь
Средства: игрушка Волшебник, картина «Собака со щенятами», разрезные картинки с домашними животными и их детёнышами
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением домашних животных, чтение стихотворений и рассказов о животных, игра «Загадки-движения», рассматривание картины «кошка с котятами», словесные игры «Какой, какая, какое?», «Назови ласково», «Угадай-ка»
Ход: Ребята, отгадайте загадку
Днём лежит и молчит
Ночью лает и ворчит
Кто к хозяину идёт
Она знать даёт
Кто это?
Где живёт собака? Значит это какое животное?
Показываю игрушку Волшебника и говорю от его имени:
-Здравствуйте мои дорогие друзья! Вы видели картину, которую я вам прислал? Да где же она?
-Да вот же она
-Эта картина называется «Собака со щенятами». Мы с вами её внимательно рассмотрим, а затем составим рассказ. Возьмите волшебные «подзорные трубы», посмотрите на картину и назовите, что интересного вы видите, только не повторяйте ответ товарища
-Какого щенка ты увидела Маша? Ачто делают воробьишки? Как смотрит собака?
-Давайте представим что мы рядом… Что вы слышите?
-Представьте что вы погладили собаку и щенят, что вы чувствуете?
Чтобы рассказ получился интересный, нам поможет схема. Давайте вспомним как схема может нам помочь составить интересный рассказ
Что подсказывает нам первая карточка?
О чём мы будем рассказывать потом?
А дальше?
Чем закончим рассказ?
-Ваня пойдёт и расскажет нам о собаке.
-Расскажите о щенке. Аня расскажет нам о щенке
-Настя, о ком ты хочешь рассказать нам?
-Очень хороший рассказ вы составили. А теперь можно отдохнуть и поиграть.
Физкульт минутка
-Кругом, кругом друг за другом
Поровней держите круг
Словно зайки на лужайке
Мы попрыгаем вокруг
Как лисички, как сестрички
Мы побегаем вокруг
Словно птички-невелички
Полетаем мы вокруг
Тише, тише, словно мыши
Мы побегаем вокруг
Все котятки, все щенятки
Дружно в домике живут
-А на моём дворе живут ещё животные. Я хотел показать их вам, да вот беда, ветер-озорник перепутал все картинки….
-Не расстраивайся, мы поможем навести тебе порядок. Ребята, поможем волшебнику?
Нужно выложить из частей целое и затем рассказать, кто у вас получился.
Кто у тебя получился?
Какое это животное?
Как называют её детёныша?
Кто мама у котёнка?
Вот и замечательно, все справились с заданием, помогли волшебнику.
-Интересный рассказ вы составили по моей картине, помогли собрать животных. Я ещё буду приходить к вам в группу, а сегодня в подарок хочу оставить вот эти звёздочки.
До свидания, ребята!