Адаптивная программа развития одаренного ребенка в детском саду
В данном документе представлен уникальный подход к развитию одаренного ребенка в рамках муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №1. Программа разработана воспитателем Завьяловой Е.А. для воспитанника Николая Воронова, который демонстрирует выдающиеся способности в области логического мышления и разнообразной игровой деятельности.
Оценка индивидуальных особенностей детей на основании наблюдений и психологической диагностики позволяет выделить одаренных детей, таких как Николай, который активно интересуется окружающим миром и обладает высокой восприимчивостью к новым знаниям. Программа ориентирована на создание оптимальных условий для развития его интеллектуальных способностей в ходе активной игровой и учебной деятельности.
Наблюдения показали, что Николаю свойственен глубокий интерес к логическим играм и ролевым играм, что является важным показателем его одаренности. Перед ним поставлены четкие цели и задачи, среди которых развитие логического мышления, расширение знаний о геометрических фигурах, а также улучшение социальной адаптации и взаимоотношений в группе.
Проект программы включает в себя разнообразные методы работы, включая игры с блоками Дьенеша, квадраты Никитина и палочки Кюизенера. Эти техники направлены на развитие детского мышления и способности анализировать и генерировать новые идеи. Мы стремимся создать атмосферу поддержки и сотрудничества между педагогами и родителями, что позволит ребенку обрести уверенность и успешность в обучении.
