Ата-аналар жиналысы: «Сиқырлы алақан»
Бүгінгі жиналыстың тақырыбы «Сиқырлы алақан» деп аталады. Ата-аналарымыздың балалармен бірге шығармашылық жұмыстар жүргізуінде, дәстүрлі емес бейнелеу тәсілдерімен танысуға бағытталған бұл жиналыс өз мақсатына жетуді көздейді. Осы жиналыс арқылы біз балаларымыздың шығармашылық қабілеттерін ашып, оларға жаңа жағынан қарауға мүмкіндік береміз.
Жиналысымыздың бастапқы бөлігінде «Шаттық шеңбері» атты сергіту сәті өткізіледі. Дөңгеленіп, қол ұстасып, киіз үйдің құрылысын көз алдымызға келтіріп, балаларымызға қазақ халқының мәдениетін жеткізуді мақсат етіп отырмыз. Осыдан бастап, біз ата-аналармен бірге жаңа шығармашылық техникасын игерілуіне кірісеміз.
Сурет салу әдістерінің бірі – алақанмен салу болып табылады. Ата-аналар балаларымен бірге алақанын гуашь бояуының көмегімен қағазға басып, сәби өмірінің қуанышты сәттерін бейнелей алады. Бұл әдіс балаларға өз сезімдерін білдіруге және шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі.
Сонымен қатар, балалардың көңіл-күйі мен мотивациясын арттыру үшін, жиналысты өткізу кезінде әртүрлі химиялық бояулар мен текстуралық материалдарды қолдану жоспарлануда. Бүгінгі кездесуімізде біз «Алтын балық» әдісін де пайдаланамыз, бұл әдіс балаларға тілек айтуға және олардың армандарын бейнелеуге мүмкіндік береді.
Жиналыстың қорытындысында барлық ата-аналар мен балалардың эмоциялары мен әсерлерін білуді, сондай-ақ, болашақта осындай шығармашылық жұмыстарды жалғастыру үшін белсенділік танытуын қалаймыз. Ең бастысы, балаларымызбен бірге тәжірибе жинақтау - біз үшін ең маңыздысы!
Ата-аналаржиналысы.
Тақырыбы: «Сиқырлы алақан»
Мақсаты: ата-аналардыдәстүрліемесбейнелеутәсілдеріментаныстыру.
Алақанбастырутәсіларқылы, суретсалуғақызығушылығынарттыру.
Қатысқаната-аналар саны:14
Шаттықшеңбер.
Әртүрлісурет салу техникалар.
Алақандыбастырып, қызықтысуреттердісаламыз.
Алтын балықтілегі.
Құрметті ата-аналар, бүгінгі «Сиқырлы алақан» атты жиналысқа, қош келдіңіздер! Бүгінгі күні алдымызда тоңпандап жүгіріп жүрген балаларымыздың ертеңгі күні жарқын болсын. Мен бүгінігі жиналысты ерекше түрде өткізгім келіп тұр.
Сіздердіортағашаттықшеңберінешақырамын:
Шаттықшеңбері:
Дөңгеленіптұрайық
Керегеніқұрайық
Уықтарбопиеліп
Шаңыраққакиіліп
Киізүйдіқұрайық.
Мінесіздерменбізүлкенкиізүйдіқұрдық. Осы киізүйсияқтыбіздіңбалабақшамыздыңқабырғаларымықтыболсын, шаңырағыбиікболсындегімкеледі.
Ата-аналарға балалардың суреттерін көрсетіп, дәстүрлі емес бейнелеу тәсілдермен таныстырдым.
Жартылай құрғақ қылқаламмен түрту. Теориялық кезең
Суреттеу құралдары: реңктін ерекшелігі,түс
Қажетті заттар: қатты қылқалам, гуашь, кез келген түсті және пішінді қағаз, немесе
жалбыраған немесе тікенді жануардың нұсқасы
Бейненің жасалу тәсілі:бала гуашқа қылқаламды малып, қағазға оны тігінен соғады. Жұмыс барысында қылқаламды суға малмайды.Осылайша түгел қағаз,пішін немесе сұлба толтырылады.Жалбыраған немесе тікенді бет тәрізді шығады.
Саусақтармен сурет салу
Суреттеу құралдары : дақ, нүкте,қысқа сызық, түс
Қажетті заттар: ыдыстағы гуашь, кез келген түсті қатты қағаз, кішірек қағаз беттері, сүрткіш.
Бейненің жасалу тәсілі: бала саусағын гуашқа малып, қағазға дақтар мен нүктелерді салады.Әр саусаққа түрлі түсті бояу жағылады.Жұмыс жасап болған соң саусақтарды сүрткіштермен сүртеді.Қолы оңай жуылады.
Алақанмен сурет салу
Суреттеу құралдары : дақ, түс, қиял пішін.
Қажетті заттар: гуашь құйылған кең табақшалар,түрлі түсті қатты қағаз, үлкен қағаздар, сүрткіштер.
Бейненің жасалу тәсілі: бала гуашқа алақанын малады (толық алақанын) немесе қылқалам арқылы алақанын бояйды(5 жастан бастап), содан соң қағазға алақанын бастырады.Түрлі түске боялған оң және сол қолымен салады.Жұмыстан соң сүрткіштермен алақанын сүртеді, сосын алақандары оңай жуылады.
Қағаздыдомалату
Суреттеуқұралдары:фактура, көлем.
Қажеттізаттар : қағазмайлықтарнемесеекіжақтытүстіқағаз, табақшағақұйылған ПВА желімі,қаттықағазнемесетүрлітүсті картон.
Бейненіңжасалутәсілі: балақағаздықолымен жұмсақболғаншаумаждайды. Одандоңгелекжасайды.Мөлшерікішкентай (жидек) немесеүлкен ( бұлт,аққаланыңденесі) болуымүмкін.Содансоңқағазданжасалғандөңгелекжелімгемалынып қаттықағазғажапсырылады.
Поролонменбаспа-таңба
Суреттеуқұралдары :дақ, фактура, түс.
Қажеттізаттар: гуашь сіңгенжастықшатәрізді поролон салынғаныдыснемесепластикалыққорапша, түрлітүстіқаттықағаз,поролонныңүзімдері.
Бейненіңжасалутәсілі: бала поролондыжастықшағақаттыбасыпқағазғатаңбасынтүсіреді. Түстіөзгертуүшінбасқаыдыс пен поролон жастықшасыалынады.
Умаждалған қағазбен баспа-таңба жасау.
Суреттеуқұралдары :дақ, фактура, түс.
Қажеттізаттар: гуашь сіңгенжастықшатәріздіжұқа поролон салынған табақшанемесепластикалыққорапша, түрлітүстіқаттықағаз, умаждалғанқағаз.
Бейненіңжасалутәсілі: бала умаждалғанқағазды боялғанжастықшағақаттыбасып, қағазғатаңбажасайды.Басқатүстіалуүшінтабақша да, қағаз да ауыстырылады.
Балауызборлар+акварель
Суреттеуқұралдары :түс, сызық, дақ, фактура.
Қажеттізаттар: балауызборлар, қаттыаққағаз, акварель, қылқаламдар.
Бейненіңжасалутәсілі: бала аққағазғабалауызборларменсуретсалады. Содансоң акварель бояуыменбірнемесебірнешетүспенсуреттібояйды. Балауызбордыңізібоялмайды.
Шырақ+ акварель
Суреттеуқұралдары:түс, сызық, дақ, фактура
Қажеттізаттар: шырақ, қаттықағаз, акварель, қылқаламдар.
Бейненіңжасалутәсілі: бала шырақпенқағазғасуретсалады. Содансоңқағаздыңбетінбірнемесебірнешетүспенбояйды.Шырақпенсалынғансуретбоялмайақтүстіболып қалады.
Затты монотипия
Суреттеуқұралдары:дақ, түс, симметрия.
Қажеттізаттар: қаттықағаз, қылқалам, гуашь немесе акварель.
Бейненіңжасалутәсілі: бала қағаздыекігебүктеп, бірбөлігінесуреттіңжартысынсалады( симметриялықсуреттертаңдалады). Суретсалыныпболғасынбояуыкеппейтұрыпқағазғатаңбаланумақсатында оны екігебүктейді. Содансоңсуреттібезендіруге
«Қылқаламныңорнынақол»
Қажеттіматериалдар мен құралдар:
Реңктінемесеаққағаз, гуашь бояулары, қылқаламдар, қолдысүртугеарналған мата..
Жұмыстәртібі:
Егералақандыбояпқағазғатаңбасынтүсірсе,олқағаздаалуантүрліқызықтыбейнелердікөругеболады.Біздіңалақандарымызкүнніңкөзінеайналады.Алақандарыңдыашып,саусақтарыңдыжан-жаққажылжытыңдар.Ендісаусақтарыңдыжақындатыңдар. Міне, қандайдуалболыпшықты!Алегер бас бармақтыәрірекитерсек, ал қалғандарынныңарасынашыпқойсақсүйкімдікірпіболыпшығады.Текқанаүстінежетіспейтінсаңырауқұлақтысалуғақаладыжәне де аяқтарын, көздері мен тұмсығытуралыұмытпағанжөн.Көбелек те ұшыпжүр,гүл де өзініңкүлтелеріменқуантыптұр, піл де, балық та жәнебөбегіңізбенбіргекөпнәрсеніқиялдауғаболады. Ата-аналарға алақанмен бейнелеу тәсілімен қолданып сурет салуға ұсынамын. Алдымен сергіту сәтін өткіземін:
Теңіздегі алыптар
Ауыздарын ашады
Кіп-кішентай балықтар
Одан жүзіп қашады.
Суреттерді салған соң: ата-аналар, енді көзімізді жұмайық, ендеше ашайық (бір ата-ананың қолына алақанмен салған алтын балық суретін ұстатамын) Егер сіздердің қармаңызға Алтын балық түссе, ең, ең, ең маңызды жалғыз тілектеріңізді орындаймын десе, қандай тілек тілер едіңіз?(ата-аналар өз тілектерін айтады)
Қорытындылау: бүгінгі бас қосулымыз аяқталып келеді. Балаларымыз аман болсын. Еліміздің үлгілі азамат пен азаматшасы болсын! Келіп көріп қатысқандарыңыз үшін көп-көп рахмет.
