- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Аппликация
- →
- Технологическая карта № 12: Аппликация «Самолеты летят»
- →
Технологическая карта № 12: Аппликация «Самолеты летят»
Данная технологическая карта № 12 представляет собой уникальный образовательный материал для детских образовательных учреждений. Она направлена на развитие воображения и творческого мышления детей через аппликацию на тему «Самолеты летят». Учебный процесс включает различные формирования направлений: творческое, познавательное и развивающее. Основной целью является не только обучение, но и активизация речи, пополнение словарного запаса новых слов, таких как «летчик», «самолет», «иллюминатор» и «крылья». При этом используются интерактивные методы и игровые элементы, способствующие интересному и увлекательному обучению.
Процесс обучения начинается с введения мотивационно-побудительного этапа, где на фоне стихотворения из выставленных материалов, детей знакомят с темой полета. Это создает условия для их активности и интереса. Дети вовлечены в обсуждение, делятся своими мыслями, что содействует формированию их речевых навыков. Далее, на организационно-поисковом этапе, предлагается создать свои собственные самолеты. Данный этап приучает детей к самостоятельности, аккуратности и умению следовать инструкциям, что является важной частью в обучении.
В программе предусмотрена разносторонняя работа с детьми, включая подготовительные упражнения и практические задания. Дети учатся создавать модели самолетов, используя различные материалы, что развивает их мелкую моторику и творческие способности. Происходит углубленное изучение тем, связанных с воздухоплаванием, что играет важную роль в расширении кругозора детей и формировании у них четкого восприятия окружающего мира. Завершает урок рефлексивно-корректирующий этап, где дети делятся своими достижениями и ощущениями от выполненной работы. Это позволяет закрепить изученный материал и способствует формированию интереса к дальнейшему изучению тем, связанных с авиацией.
Дата Технологическая карта № 12
Образовательные области: Творчество. Познание.
Раздел: Аппликация.
Тема: Самолеты летят.
Цель: Развивать воображение и творческое мышление.
Задачи: Продолжать учить детей работать с ножницами, соблюдая правила безопасности. Учить, плавно закругляя концы прямоугольных полос, вырезать овалы и составлять из них самолет, находить сходство с игрушечным самолетом. Пополнять словарный запас детей и активизировать речь за счет новых слов: летчик, самолет, иллюминатор, крылья, хвост и др. Воспитывать аккуратность и самостоятельность
Оборудование и материалы: раздаточный материал, игрушечный самолет, ножницы, клей-карандаш, салфетки.
Предварительная работа: игры с самолетиками в игрощя уголке, раскрашивание раскрасок, рассматривание иллюстраций, подвижная игра «Самолеты».
Словарная работа: летчик, пилот.
Билингвальный компонент:ұшақ - самолет, ұшқыш - летчик, аспан - небо.
Этапы деятельности | Управленческие действия педагога | Деятельность детей |
Мотивациялық және қозғау салатын кезеңі: | Игровая ситуация: Воспитатель вносит в группу игрушечный самолет и читает стихотворение А. Марунина: | Проявляют интерес, слушают стихотворение. |
Ұйымдық-іздеу кезеңі: | Дает установку: -Мы с вами отравимся в полег, только у нас нет транспорта. Давайте сами сделаем самолеты и запустим их в небо. | ұшақ - самолет, ұшқыш - летчик, аспан -небо. |
Рефлекстік-түзеу кезеңі: | - Какие замечательные получились | Рассматривают работы, обсуждают. |
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
Воспроизводят: части самолета: корпус, крылья, хвост, иллюминаторы; навык вырезания округлых фигур и наклеивания форм по образцу.
Понимают: что самолет - воздушный вид транспорта, летает в небе.
Применяют: полученные навыки в процессе деятельности, развивают игровой замысел.
