- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта для занятий с детьми: В гостях у фигурок человечков
- →
Технологическая карта для занятий с детьми: В гостях у фигурок человечков
Данный материал представляет собой технологическую карту организационной учебной деятельности с целью ознакомления детей с геометрическими фигурами. В процессе занятия педагоги будут использовать различные методы, включая игры, загадки и практические задания. Тематика занятия направлена на развитие у детей способности различать и называть такие фигуры, как круг, квадрат и треугольник.
На занятии дети будут вовлечены в активное обсуждение каждой из фигур. Воспитатель будет задавать вопросы, направленные на развитие логического мышления, а также будет помогать детям осознать, какие предметы из их окружающего мира схожи с изучаемыми фигурами. Такой подход способствует не только обучению, но и развитию креативности и любознательности у детей.
Важным элементом занятия будут упражнения на нахождение и изучение геометрических фигур в реальной жизни. Дети, работая в группе, будут выполнять практические задания, в которых нужно будет обводить контуры фигур, описывать их свойства и находить соответствия с предметами. Это позволит сделать процесс обучения более динамичным и интересным.
Завершится занятие рефлексией, где дети смогут поделиться своими впечатлениями и оценить, насколько интересным и познавательным для них было изучение геометрических фигур. Использование биллинговального компонента также обогатит лексику детей и поможет им лучше усвоить материал.
Балаларға арналған ұйымдастырылған оқу іс-әәрекетіінің технологиялық картасы
Технологическая карта организационной учебной деятельности
The technological card of the organize training activity
Жыл/год/year: 2017 күні/дата/date: 29.03 Топ / Группа/group: 2 младшая «Б» тәрбиеші/воспитатель/kindergarten teacher: Казакова А.А.
Білім беру саласы/Образовательная область/Educationalarea:
Бөлім/Раздел/Subject: ФЭМП
Тақырыбы /Тема/Theme: «В гостях у фигурок человечков»
Мақсаты/Цель /Aim: Уметь различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Обследовать форму фигур, используя осязание и зрение.
Міндеттері/Задачи/Tasks:
Образовательная/Edukational: Продолжать учить детей обследовать фигуры (обводить пальцем контуры; называть их; находить сходства с предметами окружающей среды; группировать геометрические фигуры по форме).
Развивающая/Developmental: Упражнять детей в правильном назывании форм: «круг», «квадрат», треугольник.
Воспитательная/Briningup: Развивать логическое мышление детей (учить чередовать фигуры, опираясь на цвет и форму).
Сөздік жұмысы/словарная работа/vocabularywork:угол, длина.
Билингвальді компонент: квадрат- шаршы, круг- дөңгелек,треугольник-үшбұрыш
Көрнекіліктер/Оборудование/Equipment: карточки.
Мотивациялық-қозғаушылық
Воспитатель:Здравствуйте ребята! Посмотрите кто к нам пришёл!
Сюрпризный момент
К нам пришёл Разумейка.Но он пришёл не один,с ним пришли друзья.
Здравствуйте.
Внимательно слушают воспитателя.
Ұйымдастыру-іздестіру
Загадка
- Нет углов у меня и похож на блюдце я.
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо.
Угадайте, друзья, кто же я?
Воспитатель: Верно.
Посмотрите кто это? Правильно это круг.
Это круглый человечек. Какие у него ручки? А ножки? Правильно. А какого цвета?
Загадка
Три угла, три стороны.
Могут разной быть длины.
Воспитатель:Верно. Посмотрите на кого этот человечек похож?
Правильно на треугольник. А какие у него ножки, ручки?
Загадка
Он давно знаком со мной.
Каждый угол в нем прямой.
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
А зовут его…..
Воспитатель: Правильно квадрат. Какие у него ручки, ножки? А цветом какие?
Физкультминутка
Во дворе щенок играл,
Прыгал. бегал и считал
«Раз-прыжок и три кивка,
Два-направо голова,
Три-налево поворот»-
А потом вздохнул и сел
Он устал и присмирел.
Д.и. «Найди предмет такой же формы.»
«Что лежит в мешочке?»
Задание по карточкам.
Билингвальді компонент: квадрат- шаршы, круг- дөңгелек, треугольник-үшбұрыш
Словарная работа: угол,длина.
Круг.
Круглые.Тоже круглые.
Желтые.
Треугольник.
На треугольник.
Треугольные.
Квадрат.
Квадратные.
Выполняют физкультминутку.
Выполняют задание.
Повторят слова на казахском языке.
Словарная работа.
Рефлексивті- түзетушілік
Вам понравились друзья Разумейки?
Какие они?
Вам понравилось занятие?
Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат/ The expected result:
Білу керек/ Воспроизводит/ reproduce: называют геометрические фигуры.
Нені игерді/ Понимает/ understands: на какую фигуру похожи человечки.
Нені білді/ Применяет/ applies: находят в окружение предметы похожие на геометрические фигуры.
