Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Весенний досуг для детей: впечатления и стихи о весне

Весенний досуг для детей: впечатления и стихи о весне

Зарецкая Екатерина Николаевна
Зарецкая Екатерина Николаевна
DOCX
166
3

Весенний досуг, организованный для второй младшей группы в ГБОУ школе 1095, стал настоящим праздником, где дети смогли не только проявить свои творческие способности, но и укрепить связь с природой. Воспитатели Бредихина В.Е. и Варданян А.Г., совместно с группами 1 и 7, создали волшебную атмосферу, погрузив детей в мир весны и её чудес.

На мероприятии применялись различные формы работы, включая чтение стихотворений о весне. Звучали слова о расцвете природы, о том, как солнце прогоняет зиму, а птицы начинают свои песни. Эти стихи помогли детям понять, как важно беречь природу и чувствовать её красоту. В ходе мероприятия каждый ребенок смог выразить свои чувства через слова, что способствует развитию их речевых навыков и воображения.

Дети активно участвовали в конкурсах и игривых заданиях, изображая различных персонажей весеннего леса: зайчиков, медведей и белочек. Это не только добавляло радости в событие, но и формировало у детей уважение к обитателям леса. Ведь каждый такой персонаж был детально обыгран и сопровождался стихотворениями, воспевающими их образ.

Ведущие, используя музыкальное сопровождение и элементы театрализованного представления, создали удивительный сценарий, который держал внимание детей на протяжении всего досуга. Дети не только слушали стихи, но и сами принимали активное участие, что способствовало сплочению групп и хорошему настроению.

Такой весенний досуг стал полезным не только с образовательной точки зрения, но и с эмоциональной. Дети научились ценить и радоваться каждому моменту, ощутили весеннюю свежесть и красоту природы, что оставило в их сердцах яркие воспоминания о весне.

Предпросмотр

Весенний досуг
во второй младшей группе


«Стихи о весне»



Участники: 1 и 7 группы
Провели воспитатели:
Бредихина В.Е., Варданян А.Г.
Верещагина К.В., Зарецкая Е.Н.


ГБОУ школа 1095
2017год
Цель: Содействовать гармоничному развитию детей.
Задачи. Создать у детей весеннее праздничное настроение.
Развивать у детей физические качества.
Развивать творческое воображение детей, способность и умение передавать образы через двигательную деятельность .
Воспитывать любознательность, уважительное отношение к природе.
Ход досуга
Дети входят в зал под музыку, садятся на стульчики.
Ведущий.Смотрите, как красиво в нашем зале! Как в настоящем лесу! Слышите, как щебечут птички? (Фонограмма голосов птиц).
Если речка голубая пробудилась сна,
И бежит в полях, сверкая – значит к нам пришла весна!
Если солнце разрумянит наши щечки до красна,
Нам ещё приятней станет – значит к нам пришла весна!
Ребенок :
Изменился милый лес,
Много стало в нем чудес.
Почему светло и чисто,
Блещет солнышко с небес?
Почему зеленый листик
Вверх стремится тут и там?
Почему на ветках птички
Звонко песенки поют?
Почему в лесу зверятам
Стало нынче не до сна?
Потому что к нам, ребята,
В гости вновь пришла весна!
Ведущий: Всех друзей катать повёз 
Наш весёлый паровоз. 
И звучит гудок: «Ту-ту, 
Прокачу я детвору!» 
Ребята, садитесь в наш веселый паровозик и поедем в весенний лес.



(Детки изображают паровозик: ручки, согнутые в локтях, прижаты к туловищу.)
Ведущий: Ребята. А вот и первая наша остановка на весенней полянке. Смотрите –зайчик. Он нам с вами очень рад и хочет послушать какие стихи вы знаете о весне.
1 реб.
Зима недаром злится
Прошла её пора -
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И всё засуетилось,
Всё гонит зиму вон.
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
2 реб.
На весенней проталинке (Татьяна Гусарова)
На проталинке жучок
Грел на солнышке бочок,
Вскоре вылез червячок,
А за ним и паучок.
Солнце скрылось за горой,
И отправились домой
И жучок, и червячок,
И, конечно, паучок.
На проталинке опять
Завтра будут загорать
Жук, червяк и паучок…
Будут греть другой бочок.
Зайчик: «Спасибо, ребята! До свидания.»
-«До свидания»
Поехали дальше.
Смотрите какой густой лес. Наверное, здесь живет медведь. Ой, точно, Мишка!
Здравствуй, Мишка! Здравствуйте ребята.
А мы Мишка тебе хотим рассказать стихи о весне, вот послушай.
«Весна»(И. Токмакова)
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны.
«Весна»
Отшумела злая вьюга.
Стала ночь короче дня.
Тёплый ветер дует с юга,
Капли падают, звеня.
Солнце землю нагревая,
Гонит с нашей горки лёд.
Тает баба снеговая
И ручьями слёзы льёт.
«До свиданья, Мишка!»
Поехали дальше.
Ребята. Смотрите, Лисичка. Здравствуй, Лисичка!
Мы с ребятами хотим тебе рассказать стихи о весне. Хочешь послушать?
«Да, конечно»

Плещеев

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною...
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Дарит песенки весна
 
Дарит песенки весна,
Раздаёт улыбки,
И на встречу ей со дна
Выплывают рыбки.
(Т. Белозёров)
 
-Тебе понравилось, лисичка?
Ну а мы поехали дальше. Следующая наша остановка будет в сосновом бору. Здесь живут белочки. Смотрите, вот и одна из них.
«Здравствуй, Белочка! Мы с ребятами хотим рассказать тебе стихи о весне. Хочешь послушать?
Стихи о весне
 
Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле,
На озёрах треснул лёд,
Будто раскололи.
 
Облака бегут быстрей,
Небо стало выше,
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
 
Всё чернее с каждым днём
Стёжки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся серёжки.
 
Разбегайтеся, ручьи!
Растекайтесь, лужи!
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи!
 
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник.
(С. Маршак)
Кап-кап
Кап-кап!
С крыши падают слезинки.
Кап-кап!
Тают белые снежинки.
Кап-кап!
Солнышко по крыше скачет.
Кап-кап!
А зима сидит и плачет.
Кап-кап!

(А. Леонтьев, пер. В. Данько)


Песенка весенних минут
 
Что ни сутки,
По минутке
День длинней,
Короче ночь.
 
Потихоньку,
Полегоньку,
Прогоняем зиму
Прочь.
(В. Берестов)
Ну как, Белочка, тебе понравилось?
А нам с ребятами пора возвращаться в детский сад.
А поедем, мы домой на поезде .Звучит песня «Поезд» (муз. И. Метлова, сл. Т. Бабаджан).


Ведущая: Слышите ребята, что это такое. Ручеек правильно, правильно вот он. А как же нам быть, как нам дальше пройти(ответы детей). Правильно нам нужно через него перепрыгнуть, чтобы ножки не намочить(перепрыгивают через ручеек).
А вот и наш детский сад.
Славно мы с вами сегодня погуляли по весеннему лесу. Столько стихов вспомнили о весне, порадовали лесных жителей.