План-конспект «Молочные узоры»: Интеграция ИКТ в образовательную деятельность с дошкольниками

Данный план-конспект образовательной деятельности предназначен для работы с дошкольниками старшей группы, включая детей с нарушениями функций ОДА. Тема «Молочные узоры» представляется как комплексный процесс, в ходе которого происходит интеграция нескольких образовательных областей: познавательного, речевого, социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития. Главной целью занятий является развитие диалектического мышления, позволяющее детям видеть взаимосвязи и зависимость между различными явлениями.

Занятия основаны на активном вовлечении детей в процесс обучения через опытно-экспериментальную деятельность. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) служит дополнительным инструментом, позволяющим повысить интерес детей к обучению и расширить их познания об окружающем мире. Важным элементом является эксперимент с молоком и красителями, в ходе которого дети смогут самостоятельно исследовать свойства веществ, делая научные выводы.

Каждое занятие начинается с создания эмоциональной связи с детьми через игровые элементы, такие как послания от Кота Матроскина. Это не только помогает вовлечь детей в образовательный процесс, но и развивает их коммуникационные навыки и способности к сотрудничеству. Задачи занятия включают развитие познавательной активности, обогащение словарного запаса и формирование умений анализировать и описывать свои впечатления.

Методы обучения, используемые в рамках плана-конспекта, ассоциируются с такими активными формами, как практическое экспериментирование, игровые моменты и ситуационные беседы, что делает процесс обучения более динамичным и интересным. Дети получают возможность быть не просто наблюдателями, но и активными участниками творческого процесса.