Графические диктанты: рисование по клеточкам для дошкольников
Подготовка ребенка к школе — это важный этап в его развитии. Одним из ключевых моментов является развитие мелкой моторики и координации движений. Графические диктанты по клеточкам помогают предподготовить дошкольников к учебному процессу, делают его более увлекательным и структурированным.
Занимаясь графическими диктантами, ребенку не только становится легче ориентироваться в тетрадях, но и расширяется его кругозор. Процесс рисования способствует различным аспектам развития: где-то это восприятие форм, а где-то тренировка слухового внимания. С помощью таких заданий дети учатся слушать и следовать инструкциям, что крайне важно для будущего в школе.
Кроме того, рисование по клеточкам развивает внимательность и усидчивость. Дети, выполняя графические диктанты, осваивают такие концепции, как право и лево, верх и низ, тем самым они в игровой форме укрепляют свои знания на практике. Это делает процесс обучения легким и непринужденным, что очень важно для психологического комфорта ребенка.
Чтобы занятия были максимально эффективными, важно поддерживать положительный настрой и доброжелательное отношение. Взрослые должны помогать детям, делая акцент на игре в процессе обучения. Психологическая поддержка играет огромную роль в мотивации малыша к дальнейшему обучению.
Таким образом, графические диктанты – это ключ к творческому развитию и укреплению навыков, необходимых для успешной учебы. Приготовьте свои тетради и краски, и вперед к новым открытиям!
Графические диктанты
(рисование по клеточкам)
В жизни каждого ребенка есть важный момент – это поступление в школу. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать в школе, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе, тем легче будет его родителям.
А одним из важных аспектов развития дошкольника в период подготовки его к школе является развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук.
Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность.
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития для ребенка. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя графические диктанты, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов. А регулярные занятия с данными графическими диктантами разовьют у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
Многим ребятишкам такие графические диктанты кажутся развлечением, но у многих они в то же время вызывают трудности. И преодолевая эти трудности ребенок учится, запоминает такие понятия, как право и лево, верх и низ, и закрепляет эти понятия на практике.
Диктант заключается в рисовании по клеточкам, соответственно, под диктовку родителя или воспитателя. Поэтому еще одно важное умение развивают в ребенке диктанты, и в частности графический диктант - он учит слушать и слышать, сосредоточиться на том, что говорит учитель, а это практически самое важное для школы умение.
Для вас предлагается несколько вариантов графического диктанта по клеточкам для занятий с детьми дошкольного возраста. Одни из них предполагают только движение вверх, вниз, вправо, влево в пределах 10-ти, без движения по диагонали, последующие более сложные, с угловыми передвижениями.
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости.
Как работать с данными графическими диктантами?
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии. И самое главное условие вовремя занятие - настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – это игра, и не ломайте, пожалуйста, положительное впечатление ребенка об этой игре. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеточкам. Задача взрослого – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно.
Я надеюсь, у вас получится нарисовать интересные фигурки с детьми, выполняя такие графические диктанты.
