Технологическая карта урока лепки: Вертолет для старшей группы «Бабочка»

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Бабочка», посвященная теме «Вертолет». Образовательный процесс охватывает основную область творчества, отвечая на актуальные вопросы развития детей через лепку, подвижные игры и анализ воздушного транспорта. Участие в уроке помогает малышам познакомиться как с милыми детскими произведениями, так и с нюансами настоящей авиации.

Одной из ключевых задач урока является формирование представлений о различиях между военной и гражданской авиацией через наглядные примеры. Дети учатся запоминать билингвальные термины: вертолет – тікұшақ, летать – ұшу, что помогает им развивать языковые навыки и культурное восприятие. Атмосфера дружелюбия во время игры создает позитивный настрой для творческого процесса.

Этапы деятельности включают мотивационно-побудительные, организационно-поисковые и рефлексивно-корригирующие действия, которые обеспечивают целостное восприятие занятия. Педагог проводит заметные демонстрации, вовлекая детей в активные диалоги и обсуждения. Дети отгадывают загадки и участвуют в физминутках, что добавляет элемент развлечения при обучении.

На этапе самостоятельной работы, дети получают возможность проявить свои творческие способности, лепя фигурку вертолета. При этом, особое внимание уделяется хвостовой части, поскольку это важный элемент, который помогает показать целостность работы. Инструкции и опорные схемы помогают малышам правильно воспроизводить форму вертолета, а затем оценивать свои творения.

Завершением урока становится выставка работ, где дети могут похвастаться своими достижениями. Воспитатели отмечают каждый труд и достижения детей, что поощряет их к новым свершениям и укрепляет уверенность в своих силах. Таким образом, занятие не только развивает творческие навыки, но и способствует социальному взаимодействию среди малышей.