План работы воспитателя д/с «Солнышко» по оздоровительной гимнастике
В данном документе представлен план работы воспитателя детского сада «Солнышко» Трусовой Елены Александровны на 2013-2015 учебный год. Основной темой стала «Оздоровительная гимнастика после дневного сна, её значение», что подчеркивает важность физической активности в повседневной жизни детей. Педагогический процесс в дошкольном возрасте имеет решающее значение для формирования физического и психического здоровья, что в свою очередь, влияет на дальнейшее развитие ребенка. Важно не только обеспечить физическую нагрузку, но и создать атмосферу, способствующую активному включению детей в занятия.
Документ выделяет основные цели и задачи работы, включая создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы, формирования у родителей и детей ответственности за свое здоровье, а также развитие навыков выполнения различных комплексов упражнений. Наша задача — охранить и укрепить здоровье детей, поддерживать их физическое развитие и формировать осознанное отношение к собственному здоровью как у детей, так и у их родителей.
Актуальность темы заключается в том, что именно в дошкольном возрасте происходит формирование здоровых привычек и выносливости организма. Игровая форма занятий, использующая народные игры и подвижные упражнения, способствует не только физической подготовке, но и социальному взаимодействию среди детей. После дневного сна нужно создать такую атмосферу, чтобы дети не только восстановили свои силы, но и весело провели время, развивались физически и эмоционально, переходя к активным играм и упражнениям для улучшения самочувствия.
Данный план также предполагает взаимодействие с родителями, вовлечение их в оздоровительную программу, что важно для создания единой системы подхода к воспитанию и образованию. Консультации для родителей, мастер-классы и отчеты по итогам работы позволят наладить всеобъемлющую связь между дошкольным учреждением и семьей, что только укрепит результативность оздоровительных мероприятий. В результате реализация предложенного плана позволит значительно улучшить уровень здоровья и физической активности детей.
План работы по теме самообразования воспитателя д/с «Солнышко» Трусовой Елены Александровны на 2013-2015 уч.г.
Тема: «Оздоровительная гимнастика после дневного сна, её значение».
Цель:
- создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей,
- формирование у родителей и воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.
- Формировать умение выполнять комплексы упражнений
- Формировать умение выполнять коллективные комплексы упражнений, согласовывать свои действия со сверстниками;
- Развивать потребность в сохранении и укреплении своего здоровья
- Развивать стремление к здоровому образу жизни.
Задачи:
- охрана и укрепление здоровья детей, совершенствование их физического развития, повышение сопротивляемости защитных свойств организма;
- формирование у детей и родителей осознанного отношения к своему здоровью;
- привлечение родителей к организации оздоровительной работы с детьми.
- Расширять представление о многообразии комплексных упражнений;
- Формирование навыков выполнения оздоровительной гимнастики
- Воспитывать стремление к ЗОЖ.
Актуальность темы:
Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к ЗОЖ, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности. Подвижные игры и игровые движения – естественные спутники жизни ребёнка, обладающие великой воспитательной силой, формирующие физические и личностные качества ребёнка. Мы применяем народные игры и игровые подражательные движения, как на физкультурных занятиях, так и во всех режимных моментах; используем народные подвижные игры в дыхательной гимнастике, закаливающих процедур, в утренней гимнастике и в самостоятельной детской деятельности.
При этом семья является активным участником воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.
Активное участие в развлечениях обогащает детей новыми впечатлениями, даёт возможность приобрести двигательные навыки и умения.
После дневного сна важно поднять настроение и мышечный тонус у каждого ребенка, а также позаботиться о профилактике нарушений осанки и стопы. Этому способствует комплекс гимнастики после дневного сна, который носит вариативный характер, в зависимости от этого будет меняться и её продолжительность (от 7–15 минут) .
• Гимнастика игрового характера состоит из 2–3 упражнений типа «Потягушки», «Винтики», «Спортсмены».
• Разминка в постели и комплекс упражнений. Дети постепенно просыпаются под звуки мелодичной музыки, лёжа в постели, в течение 3–4 минут, выполняют 4–5 общеразвивающих упражнений.
Упражнения из различных положений: лёжа на боку, на животе, сидя. После этого дети выполняют ходьбу, постепенно переходящую в бег – выбегают из спальни в хорошо проветренную группу с температурой 17–19 градусов.
Информационно-аналитический этап работы над темой самообразования:
1. Изучение методической литературы по теме:
1. Глазырина Л. Д. Физическая культура дошкольникам: программа и программные требования М. : 1999.
2. Зимонина В. А. Воспитание ребёнка – дошкольника. Расту здоровым. М. ;ВЛАДОС, 2003
3. Кузнецова М. Н. Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в дошкольных образовательных учреждениях. М. : АРКТИ, 2002.
4. Моргунова О. Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Воронеж, 2005
5. Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста М. : 2004
6. Рунова М. А. Двигательная активность ребёнка в детском саду М. : 2000.
7. Семёнова Н. Дыхательная гимнастика Стрельниковой в школе здоровья. СПб. 2004.
8. Чупаха И. В. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе. М: 2003.
2. Изучение педагогического опыта.
Внедрение в практику:
1. Разработка перспективного плана
2. Консультации для родителей
3. Составить конспект занятий «оздоровительная гимнастика после дневного сна»
4. Мастер-класс по проведению занятий «оздоровительной гимнастики после дневного сна»
Представление опыта работы:
1. Мастер-класс по проведению занятия «Оздоровительная гимнастика после дневного сна»
2. Консультация для воспитателей по теме самообразования.
3. Консультация для родителей «Оздоровительная гимнастика после дневного сна, её значение»
4. Отчёт по теме самообразования
