- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Конструирование из пушистой проволоки «Паучок» для детей 5-6 лет
- →
Конструирование из пушистой проволоки «Паучок» для детей 5-6 лет
В данной программе краткосрочной образовательной практики, разработанной для детей дошкольного возраста в «Детском саду № 318» города Перми, мы сосредоточим внимание на увлекательном и полезном процессе конструирования из пушистой проволоки. Этот материал позволяет детям не только развивать свою художественную фантазию, но и знакомит их с основами работы с различными орудиями труда. Изучив новые техники конструирования, дети получают возможность создать оригинальные поделки, что способствует не только развитию моторики, но и эмоциональному состоянию.
Пушистая проволока является прекрасным материалом для творчества, так как она легка в использовании и безопасна для детей. Участвуя в создании поделки «Паучок», дети узнают о различных свойствах материала, его тактильных характеристиках, а также развивают свои навыки работы с цветом и формой. Работа с проволокой помогает развивать пространственное мышление и творческое воображение, что является неотъемлемой частью дошкольного образования.
В процессе занятия мы будем использовать активные методы обучения, которые включают в себя организационную часть, основное конструирование и заключительную рефлексию, что позволит детям не только учиться, но и совмещать практику вместе с удовольствием. Творческий процесс, в котором участники будут работать в группе, также станет основой для развития таких качеств как сотрудничество и отзывчивость, что немаловажно в формировании гармоничной личности.
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Детский сад № 318» г. Перми
Программа краткосрочной образовательной практики
«Конструирование из пушистой проволоки «Паучок»
Возраст воспитанников 5-6 лет
Срок реализации программы 1 встреча
Составила:
воспитатель
Плотникова Яна Александровна
2016 г.
Пояснительная записка
Конструирование из различных материалов не только интересное и увлекательное занятие, доступное дошкольникам, но и полезное для их развития. Занятия конструированием повышают самооценку ребёнка, уверенность в его силах и возможностях, способствуют развитию творчества и фантазии, цветового восприятия, мелкой моторики руки.
Конструирование, выполненные детьми под руководством взрослого, создают атмосферу сотрудничества, позволяют пережить радость совместного творчества, положительно сказываются на воспитании нравственных качеств личности ребёнка, таких, как отзывчивость и трудолюбие.
Занимаясь конструированием, дети узнают разные материалы (бумага, проволока, природный материал, и др.), знакомятся с их свойствами, выразительными возможностями, приобретают навыки работы с ними. Дети усваивают также опыт работы с некоторыми орудиями человеческой деятельности (карандаш, клей, кисть). Все эти действия способствуют умственному развитию детей.
Поделки из пушистой проволоки- это всегда источник большого количества положительных эмоции и неисчерпаемого творческого вдохновения . Сам процесс работы с пушистой проволокой сопровождается массой приятных ощущений способствовать развитию тактильной чувствительностью пальчиков малыша и делает его руки более ловкими.
Цель программы: Научить детей делать поделки из синельной (пушистой) проволоки.
Задачи:
Продолжать знакомить детей с новым материалом для конструирования- пушистой проволокой , её свойствами.
Закрепить навыки работы с проволокой : сгибание скручивание, переплетение.
Научить делать простые поделки, развивать пространственное воображение, творческое мышление.
Содержание программы
Основные принципы построения краткосрочной образовательной практики:
1.Принцип доступности (методы обучения соответствуют возрасту, уровню развития, подготовки, интересам детей);
2.Принцип индивидуализации (индивидуальный подход к каждому ребенку, учет его особенностей);
3.Принцип активности (активная позиция каждого ребенка).
Краткосрочная образовательная программа предназначена для детей дошкольного возраста (5-6лет ) и рассчитана на 1 занятие. Количество детей в группе 6-8 человек.
Части занятия:
Организационная часть (мотивация, постановка задачи, знакомство с материалами).
Основная (создание поделки «паучок» из пушистой проволоки)
Заключительная (рефлексия, впечатления детей о деятельности, обсуждение возникших трудностей)
Ожидаемый результат:
Дети освоят технику конструирование из пушистой проволоки.
Инструментарий для организации практики
Материалы – цветная проволока длина 15см, алгоритм
Методическое сопровождение:
www.maam.ru
infourok.ru
Результаты практики
Доля детей, освоивших технику создания поделки из проволоки, не менее 80%.
Доля детей, удовлетворенных результатом деятельности, не менее 70%.
Доля детей, пожелавших самостоятельно изготовить еще поделку, не менее 65%.
Приложение 1
Сценарный план КОП «»
Педагог показывает детям фотографии поделки из проволоки.
В:Посмотрите, какие красивые картинки! Как вы думаете, из чего они сделаны?
Дети: из проволоки.
В:Правильно. Эти поделки сделаны из цветной проволоки. А вы хотите сделать свои поделки, чтобы и у вас получился вот такой красивый паучок.
Дети:Да.
В:Сегодня мы попробуем создать каждый своего паучка.
Затем педагог приглашает детей за столы, на которых имеется материал для изготовления паучка.
Совместно с детьми педагог рассматривает материал, поясняет, отвечает на вопросы. Затем педагог совместно с детьми приступает к работе, показывая образец и последовательность изготовления.
Во время работы детей подсказывает, корректирует работу. Если требуется, то используется индивидуальная работа.
В:Ребята согните 4 проволоки пополам одного цвета;
- скрепите их между собой по центру 5 проволокой;
- 5 проволокой обкрутите лапки. Формируя тельце;
- согните лапки, как у настоящих паучков.
В: Какие красивые паучки у вас получились!
В:Понравилась ли вам сегодня работа? Кто бы хотел попробовать самостоятельно создать дома или в детском саду другую поделку? Что бы вы еще хотели изобразить? (ответы детей)
