Технологическая карта организованного обучения «Какие мы друзья»
В этом документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы, посвященная антикоррупционному воспитанию. Она включает в себя цели, этапы деятельности и задачи, направленные на формирование у детей представлений о дружбе и правилах, которые необходимо соблюдать в отношениях.
Главной целью образовательного процесса является расширение представлений детей о друге. В рамках занятия педагоги могут знакомить детей с различными аспектами дружбы, включая слушание песен, обсуждение правил и применение их на практике. Занятия строятся на основе активного взаимодействия, где дети могут выражать свои мысли и рассуждать о правилах общения.
Учебный процесс включает в себя разнообразные этапы: от мотивации и проблемного поиска до рефлексии. Каждый этап важен для формирования у детей навыков взаимодействия, понимания и анализа. Работая в группах, дети учатся общаться в дружеской атмосфере, что способствует их социальному развитию.
Важной частью занятия является использование литературных материалов и музыкальных произведений, что делает процесс обучения более увлекательным. Педагог предлагает детям слушать песни и стихотворения, посвященные дружбе, которые служат основой для обсуждений и размышлений о важности взаимопомощи и поддержки в дружеских отношениях.
Финальная часть занятия включает в себя рефлексивные моменты, в ходе которых дети могут поделиться своими впечатлениями и осмыслить полученные знания. Такой подход способствует не только развитию социальных навыков, но и внутренней мотивации учиться уважать и ценить дружеские отношения.
