- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Игры и игрушки для детей: идеи и подходы
- →
Игры и игрушки для детей: идеи и подходы
В нашем документе представлено множество увлекательных и развивающих игр, которые помогут создать радостную атмосферу в детском саду. Основное внимание уделено театрализованным играм, таким как «Колобок» и «Теремок», которые способствуют развитию творческих способностей детей, их памяти и речевых навыков. Эти занятия позволяют погружать детей в мир сказок и прилежно развивать произносительные навыки, что в свою очередь формирует уверенность в себе и желание принимать активное участие в общих играх.
Важный аспект работы с детьми - это взаимодействие с родителями, которое становится основой для формирования устойчивых семейных традиций. Воспитатели предлагают родителям участвовать в создании игровых сюжетов, принося в детский сад свои любимые детские игрушки и картинки из журналов. Этот активный подход помогает родителям глубже понять, как игра способствует развитию их детей, и вовлекает их в процесс обучения.
Примечание, как например игра-драматизация «Утки и волк», помогает детям научиться распределять роли и взаимодействовать друг с другом. С помощью простых элементов костюмов дети могут полностью погрузиться в мир игры, что развивает их воображение и социальные навыки. Таким образом, задачи на развитие не только умений, но и эмоционального интеллекта становятся важнейшей составляющей данных мероприятий.
Еще одной интересной игрой является «Тень, тень, потетень», где используется метод театра с куклой, что устраняет стеснение у детей и дает возможность испытывать чувство радости и веселья. Воспитатель, используя элементы забавы и фантазии, создает увлекательное занятие, которое обеспечивает внимание и интерес детей на протяжении всего времени. Участие родителей в создании игрушек и активностей не только обогащает процесс обучения, но и помогает детям чувствовать себя более уверенно и комфортно в окружении сверстников.
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение города
Москвы средняя общеобразовательная школа №2103
Подразделение СП «ДО №4-6»
«Игры и игрушки»
Подготовила:
Воспитатели младшей группы № 4-6
Калиничева Елена Юрьевна
Москва - 2015
Театрализованная и игра: Показ сказки «Колобок».
Задачи: Создать радостное настроение у всех детей.
Содержание игры: Воспитатель обращает внимание детей на фланелеграф, где расположены домики, дорожка, деревья, пенек, и спрашивает: «Как вы думаете, кто живет в этом домике?» (Ответы детей) Воспитатель уточняет, что тут живет бабушка и дедушка, и начинает рассказывать и показывать сказку «Колобок».
Взаимодействие с родителями: Консультация любимая игрушка ребенка.
Настольный театр: «Теремок».
Задачи: Развивать речь, память, умение слушать других.
Содержание игры: Воспитатель с детьми уточняет, какие животные собрались на поляне, в какой сказке они встречаются все вместе. Дети с воспитателем распределяют роли-артисты, зрители. Показывают сказку «Теремок».
Взаимодействие с родителями: Принести в детский сад сюжетные картинки из детских журналов.
Игра-драматизация: «Утки и волк».
Задачи: Воспитывать желание брать на себя роль в игре и действовать в соответствии с образом.
Содержание игры: Дети вместе с воспитателем распределяют роли, надевают элементы костюмов (шапочки, бороду и т.д.)
Взаимодействие с родителями: Воспитатель предлагает дома всей семьей придумывать игры и записывать их ход.
Игра-забава: «Тень, тень, потетень».
Задачи: Создать в группе радостное настроение.
Содержание игры: Воспитатель с помощью Петрушки рассказывает детям сказку.
Взаимодействие с родителями: Родители готовят игрушки своими руками совместно с детьми.
