Технологическая карта для образовательной деятельности: знакомство с формой шар

Данный документ представляет собой технологическую карту организации совместной образовательной деятельности с детьми, направленную на формирование представлений о геометрическом теле «шар» и развитие художественного творчества через аппликацию. Воспитатель группы вторая младшая «Сказка», Юлия Валентиновна, разработала уникальную методику, включающую в себя простые и увлекательные упражнения, через которые дети смогут не только узнать о шаре, но и развить свое мышление и творческие способности.

В рамках обогащения познавательного опыта, воспитатель предлагает детям познакомиться с различными круглыми предметами и формами через игры, такие как «Колесо» и «Встанем в круг». Эти активности помогают создать положительное эмоциональное настроение и формируют чувство психологической безопасности. Привлечение внимания детей происходит через интересные беседы и диалоги с клоуном, что усиливает интерактивный момент и активно вовлекает их в процесс обучения.

Занятие включает в себя организационные этапы, направленные на создание нужной атмосферы для обучения, активизацию имеющихся знаний и представлений о геометрических формах. Воспитатель использует игровые наборы, состоящие из шаров и кубиков, для того, чтобы наглядно показать различия между ними, заявляя, что у шара нет углов, а он катится. Это позволяет детям более осознанно подходить к пониманию концепции формы и его свойств.

Практическая часть занятия развивает у детей умения взаимодействовать, обмениваться идеями, моделировать и творить. Через аппликацию на основе создания шаров, ребята учатся работать аккуратно и внимательно, а также применять свои навыки в практической деятельности. Заключительный этап занятия позволяет ребятам поделиться своими впечатлениями, что способствует формированию навыков самоконтроля и рефлексии в учебном процессе.