Конспект занятия для детей 2-3 лет «Здравствуйте, друзья»
Конспект занятия для детей 2-3 лет «Здравствуйте, друзья» представляет собой увлекательное и познавательное мероприятие, которое поможет малышам адаптироваться к новой среде детского сада. Воспитатель Ирина Олеговна создает положительную атмосферу, где каждый ребенок может почувствовать себя комфортно и уверенно. Главная задача занятия - познакомить детей друг с другом и с воспитателем, а также развить мелкую моторику и координацию движений.
В начале занятия воспитатель использует куклу Марину, чтобы представить себя и наладить контакт с детьми. Игровые элементы, такие как познакомься с друзьями и веселые физические упражнения, помогают детям преодолеть застенчивость и быстрее адаптироваться к группе. Такой подход способствует формированию дружеских отношений и взаимопонимания в коллективе.
Занятие включает разнообразные игры, например, «Веселые зайчатки», где дети не только учатся взаимодействовать друг с другом, но и развивают свои двигательные навыки через повторение движений вместе с воспитателем. Занятия с мячиками, пальчиковые игры и лепка морковок для зайчат также способствуют укреплению эмоциональной связи между детьми и взрослыми, а также развивают творческое мышление.
В заключение занятия воспитатель подчеркивает важность дружбы и совместной радости. Ребята, создавая морковки для зайчат, учатся делиться своими эмоциями и помогать друг другу. Воспитатель завершает занятия с теплыми словами о дружбе, что способствует формированию правильных ценностей и норм поведения в группе.
Конспект занятия для детей 2-3 лет в период адаптации к детскому саду
Тема « Здравствуйте друзья »
Воспитатель: Филатова Ирина Олеговна
Цель занятия:
- создание положительной эмоциональной атмосферы в группе;
- знакомство детей с воспитателем и друг с другом;
- развитие координации движений, мелкой моторики.
Оборудование: кукла-Марина, кукла-Зайка, мячики в корзине по количеству детей, пластилин, влажные салфетки для рук.
Ход занятия:
«Давайте познакомимся!»
Воспитатель заходит в группу с куклой Мариной и знакомится с детьми.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мамы! Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Ирина Олеговна, а мою куклу Марина, а если ласково, то Маришка. А как зовут вас?
Воспитатель подходит к каждому ребенку, гладит его по голове и спрашивает его имя. Если ребенок стесняется, то ему помогает мама.
Воспитатель: Вот мы с вами и подружились.
Игра «Веселые зайчатки»
Воспитатель достает из кармана куклу зайчика.
Воспитатель: Ребята, со мной к вам в гости пришел Зйчишка-серый плутишка. Он тоже хочет с вами подружиться. Давайте с ним поиграем. Повторяйте за мной движения.
Как у наших зайчиков (Гладят одну руку другой.)
Мягонькие лапочки.
Как у наших у зайчат ( Гладят по голове и по ушкам.)
Ушки длинные торчат.
Как у наших зайчиков (Дети и родители обнимают друг друга. )
Ласковые мамочки.
Игра «Мячики – попрыгайчики »
Воспитатель: Посмотрите, сколько разноцветных мячиков у нас в корзиночке. А мои маленькие ребятки - зайчатки не хотят поиграть с ними?
Зайки-побегайки.
В мячики –попрыгайчики играют
Далеко кидают.
Дети кидают мячики, мамы их ловят.
Пальчиковая игра «Заинька -серенький»
Воспитатель, мамы и дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Ушки длинные у зайки, (пальчики в кулачок.)
Из кустов они торчат. (разжать кулачки, пальчики вверх)
Он и прыгает и скачет, (встали и попрыгали)
Веселит своих зайчат. (обняли друг друга)
Лепка «Морковки для зайчат»
Детям раздаются заранее заготовленный пластилин.
Воспитатель объясняет, что зайчата потеряли свои сладкие морковки и поэтому грустят. Чтобы развеселить зайчат надо для них слепить морковку (воспитатель показывает прием работы).
Дети с помощью родителей лепят морковки для зайчат и угощают зайчат.
Кукла Марина дарит всем ( настоящую ) вкусную и полезную морковку.
Воспитатель: Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
