Права ребенка: Урок в правовой школе для родителей
Дорогие родители, мир прав детей обрёл особую значимость в последние десятилетия, и мы рады приветствовать вас на уроке «Права ребенка». В этом важном занятии мы обсудим, какие права есть у вашего малыша с момента его рождения. Наш урок станет не только теоретическим погружением, но и практическим опытом, с играми и тестами, которые помогут вам лучше понять и запомнить информацию.
Начнем с того, что каждый ребенок имеет свои права, прописанные в международных конвенциях и национальных законодательствах. Например, одно из самых основных прав — это право на жизнь. Мы обсудим и другие важные права, такие как право на имя, право на образование и право на защиту. Это понимание критически важно для того, чтобы вы, как родители, могли обеспечить своим детям лучшую поддержку и защиту в жизни.
Во время нашего урока вы сможете пройти тест на знание прав ребенка, что поможет вам выявить области, в которых вам стоит повысить свою осведомленность. Также мы проведем игру «Волшебный мешочек», в рамках которой мы будем ностальгировать по детству и напоминать себе о значении каждого предмета, который мы достанем из мешочка — каждой игрушки, документа или символа, который ассоциируется с правами ребенка.
Кроме того, родители поделятся своими домашними заданиями, в которых они покажут, как в их семьях соблюдаются права ребенка. Мы верим, что лучший способ учиться — это делиться собственным опытом и создавать общность, в которой каждый сможет задать вопросы и получить поддержку.
Наша цель — помочь вам создать безопасное и поддерживающее пространство для вашего ребенка, чтобы он мог развиваться, учиться и расти счастливым. Мы подготовили для вас памятку о том, как воспитать уверенного в себе и счастливого ребенка. Давайте вместе создадим будущее, в котором права детей будут соблюдены!
Старший воспитатель 1 кв. категории МБДОУ № 20 «Ёлочка» Вахрамеева Ф.В.
Разработка «Урок в правовой школе для родителей»
Добрый день, уважаемые родители, рада приветствовать вас в нашей школе правовых наук. Тема нашего сегодняшнего урока «Права ребенка». Сегодня мы с вами поговорим о том, какие права имеют дети, напишем тест, поиграем, проверим домашнее задание.
Начинаем наш урок.
По извилистой дорожке
Шли по миру чьи-то ножки.
Вдаль смотря широкими глазами,
Шел малыш знакомиться с правами.
Рядом мама с папой крепко за руку держали,
В путь-дорогу умницу свою сопровождали.
Знать должны и взрослые, и дети
О правах, что защищают их на свете.
Ребенок приходит в этот мир беспомощным и беззащитным. Его жизнь, здоровье, будущее, целиком зависят от мира на Земле, от родителей, от действий других взрослых людей. Ребенок верит в их любовь и доброе отношение и очень надеется на их защиту.
Дети постоянно нуждаются в защите и любви с вашей стороны. Уверенность в себе и своих возможностях, ценностные ориентиры и мировоззрение у детей формируются, прежде всего в семье. Ребенком, по нормам международного права, признается человеческое существо от рождения до 18 лет. Права человека, как и права ребенка, начинаются с права на жизнь. Жизнь – это первое и главное, что дано человеку. Она уникальна, свята, неприкосновенна.
Какими же правами обладают дети с рождения и с 6 лет.
(С рождения) Право на жизнь (ст. 6 Конвенции ООН о правах ребенка ч.1, ст.20 Конституции РФ)
(С рождения) Право на имя (ст. 7 Конвенции ООН о правах ребенка, ст.58 Конституции РФ)
(С рождения) Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ст. 27 Конвенции ООН о правах ребенка)
(С рождения) Право на защиту своих прав и законных интересов родителями, органами опеки и попечительства, прокурором и судом. (ст. 3 Конвенции ООН о правах ребенка, ст. 56, 57 Семейного кодекса РФ)
(С рождения) Право жить и воспитываться в семье. (ст.9, 12 Конвенции ООН о правах ребенка, ст.54,57,60 Семейного кодекса РФ)
(С рождения) Право на гражданство. (ст. 7 Конвенции ООН о правах ребенка)
(С рождения) Право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья. (ст. 24 Конвенции ООН о правах ребенка)
(С рождения) Право на отдых и досуг. (ст. 31 Конвенции ООН о правах ребенка)
(С рождения) Право на всестороннее участие в культурной и творческой жизни. (ст. 31 Конвенции ООН о правах ребенка)
(С 6 лет) Право на образование. Обязанность получить основное образование. (ст.43 Конституции РФ)
(С 6 лет) Право на совершение мелких бытовых сделок. (ст.28 Гражданского Кодекса РФ)
А сейчас, уважаемые родители, я Вам предлагаю пройти тест. У вас на столах лежат листочки с тестом. Вам необходимо прочитать вопрос и подчеркнуть правильный вариант ответа.
2. Тест для родителей.
1. Кому принадлежат слова о том, что счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребенка:
а) Федору Михайловичу Достоевскому.
б) Антону Павловичу Чехову.
в) Максиму Горькому.
2. Кто несет основную ответственность за воспитание ребенка?
а) Педагоги.
б) Родители.
в) Члены правительства.
3. В каком документе изложены права ребенка?
а) В Конституции РФ.
б) В Конвенции о правах ребенка.
в) В Декларации прав ребенка.
4. Каждый ребенок имеет право на:
а) Самый высокий уровень жизни в стране.
б) Уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития.
в) Карманные расходы.
5. Кто несет ответственность за воспитание ребенка в случае развода родителей?
а) Мать.
б) Отец.
в) Оба родителя.
3. Игра с родителями «Волшебный мешочек».
Сейчас поиграем в детскую игру. Все дети любят играть в игру «Волшебный мешочек». И Вы, уважаемые родители, наверно в детстве любили эту игру. Правило такое. Нужно достать из мешочка по очереди один предмет и сказать какое право он может символизировать.
Свидетельство о рождении. Что это за документ? О каком праве он вам напоминает? ПРАВО НА ИМЯ.
-Сердечко. – ПРАВО НА ЗАБОТУ И ЛЮБОВЬ.
-Домик. – ПРАВО НА ИМУЩЕСТВО.
-Конверт. – ПРАВО НА НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ КОРРЕСПОНДЕНЦИИ.
-Букварь. – ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ.
-Игрушечные утка и утенок. – ПРАВО РЕБЕНКА БЫТЬ ВМЕСТЕ С МАМОЙ.
-Таблетки. – ПРАВО НА МЕДИЦИНСКИЙ УХОД.
-Бутылка воды, детское питание. - ПРАВО НА ДОСТАТОЧНОЕ ПИТАНИЕ И ДОСТАТОЧНОЕ КОЛИЧЕСТВО ВОДЫ.
-Игрушка, мячик. – ПРАВО НА ОТДЫХ И ДОСУГ.
Проект «Я защищаю права ребенка».
Выступление родителей в сопровождении мультимедийной презентации.
А теперь Склярова В.В. представит свое домашнее задание на тему «Соблюдение прав ребенка в семье».
Склярова В.В.: «Уважаемые педагоги и родители. Наша творческая семья Скляровых представляет вам видеофильм, который мы сняли в процессе изготовления альбома «Мать и дитя». Перелистывая его страницы, мы одновременно рассмотрим принципы Декларации о правах ребенка. Мое домашнее задание на тему «Соблюдение прав ребенка в семье» (принципы Декларации о правах ребенка)
Мои дети окружены любовью и защищены, включая правовую защиту. Имеют право на особую заботу и помощь.
Дети имеют все возможности, которые позволяют им развиваться в полной мере физически, нравственно, духовно в условиях свободы и достоинства, а также им обеспечена полная возможность игр и развлечений.
Мои дети обеспечены полноценным питанием, достойными жилищными условиями, развлечениями и медицинским обслуживанием.
Нами, как родителями, обеспечивается право детей на здоровый рост и развитие.
Наши любимые дети воспитываются в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы, мира и семейного тепла.
«А вот результат» - наш альбом «Мать и дитя», два неразделимых понятия, два главных слова, два счастья…Спасибо за внимание! Призываю всех, соблюдайте права детей!».
И Мингазова Г. Ф. представит свое домашнее задание на тему «Родительские права и обязанности - в Семейном Кодексе Российской Федерации».
Папа, мама, ты и я-
Называемся «Семья».
И для нас Семейный Кодекс
Выпускается, друзья!
Родители имеют право воспитывать ребенка, а также несут обязанности и ответственность за воспитание и развитие ребенка. В Семейном Кодексе РФ эти понятия обозначены как родительские права. Родительские права прекращаются после достижения детьми возраста 18 лет (совершеннолетия), а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак и в других установленных законом случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения совершеннолетия.
Родители имеют право:
на выбор для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов образовательных учреждений, в том числе семейного образования или в негосударственных учебных заведениях; (В детском саду)
на ознакомление с Уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса; (Читает правовой уголок)
на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей.(беседа с воспитателем)
обеспечивать нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями; (В семье)
Родители обязаны:
обеспечивать и защищать права, интересы своих детей, не причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию; (поливает цветы))
обеспечивать в пределах своих способностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка; (Вся семья)
содержать своих несовершеннолетних детей (порядок и формы предоставления содержания детям определяются родителями самостоятельно)
Для гармоничного развития личности ребенок должен расти в атмосфере любви и добра, в семье, среди близких и любящих людей. Задача взрослых - помочь ребенку помочь подготовиться к самостоятельной жизни, стать полноценным членом общества, создать ребенку условия для нормального физического и интеллектуального развития.
Итог
Дорогие родители, наш урок окончен. Родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Для вас мы приготовили памятку, как воспитать счастливого, уверенного в себе ребенка.
В семейном кругу мы с вами растём.
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ – родительский дом.
Помните, взрослые, счастливы дети тогда,
Когда у каждого ребёнка – дружная семья!
До свидания. До новых встреч.
