Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. По сказкам А.С. Пушкина
  4. Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина

Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина

Рогова Юлия Борисовна
Рогова Юлия Борисовна
DOC
212
0

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №2055 имени Героев Советского Союза Анатолия Живова и Юрия Костикова» представляет уникальный конспект образовательной деятельности для средне-старшей группы, посвящённый литературной викторине по сказкам А. С. Пушкина.

В этом документе вы найдёте подробное описание образовательной области – познание, а также увлекательную тему викторины, названную «Что за прелесть эти сказки». Цель мероприятия – познакомить детей с жизнью и творчеством А. С. Пушкина, пробудить у них интерес к русской литературе и, конечно же, всколыхнуть сказочное воображение. Задачи, поставленные перед участниками, направлены на развитие кругозора, воспитывание культурных ценностей и закрепление знаний о пушкинских сказках.

Мы используем разнообразные виды детской деятельности: игровую, коммуникативную, продуктивную и познавательно-исследовательскую. Материалы для проведения занятия включают портрет А. С. Пушкина, рисунки детей и выставку книг его сказок. С таким подходом обучение становится не просто задачей, а увлекательным и познавательным процессом.

Литературная викторина разделена на несколько конкурсов, каждый из которых не только проверяет знания детей, но и развивает их креативность и командный дух. Конкурсы дают возможность малышам окунуться в мир пушкинских сказок, где они могут проявить свои знания и приветствовать своих товарищей. Мы уверены, что главным в этом путешествии станет не победа, а участие, что позволит каждому ребенку проявить свои возможности и навыки.

Приглашаем всех к участию и будем рады видеть вас на нашем увлекательном мероприятии, которое одинаково интересно как детям, так и взрослым. Присоединяйтесь к исследованию сказочного мира А. С. Пушкина, открывайте новые горизонты литературы и заряжайтесь позитивом!

Предпросмотр

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №2055 имени Героев Советского Союза Анатолия Живова и Юрия Костикова»



Конспект
непосредственно образовательной деятельности детей
средне – старшей группы
Образовательная область – познание


Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина
Тема: «Что за прелесть эти сказки».


Составила и провела
Рогова Ю.Б.
Воспитатель ГБОУ детского сада №1927



г. Москва
2015
Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, продуктивная., познавательно-исследовательская, конструктивная.
Цель: ознакомить с жизнью и творчеством А. С. Пушкина и проверить знание детей сказок великого поэта.
Задачи: 1. расширить кругозор детей;
2. воспитывать интерес к творчеству А. С. Пушкина;
3. в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержании сказок А. С. Пушкина.
Материалы и оборудование: портрет А. С. Пушкина, рисунки и поделки детей на тему: «Моя любимая пушкинская сказка», выставка книг со сказками Пушкина.











Содержание образовательной деятельности детей.


Ребята! Если спросить вас: «Какие книги вы любите читать больше всего?», то я думаю, что большая часть из вас ответит: «Сказки!». Конечно, сказки мы любим все. Впервые мы их слышим, когда нам их рассказывают или читают взрослые, а потом с удовольствием читаем их сами.
Сказки бывают разные: народные, современные, авторские. А среди авторов есть один, которого мы очень любим. Я вам прочитаю маленький отрывок из одной его сказки, а вы мне подскажите имя автора.
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Ответ детей: А.С.ПУШКИН
- Правильно. Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве почти два века тому назад. Его очень любили родители, он всегда был окружён заботой и вниманием.
Но особенно много внимания ему уделяла его няня – Арина Родионовна. Лучше её петь песни и рассказывать сказки не умел никто. Маленький Саша очень любил свою няню и ласково называл её матушкой. Благодаря Арине Родионовне Пушкин полюбил сказки на всю жизнь. А часть её любви к сказкам превратилась в сами сказки, которые мы с удовольствием слушаем в любом возрасте, будучи и маленькими и взрослыми.
Александр Сергеевич Пушкин – самый любимый писатель в нашей стране. Его знают все, книги его читают все, многие его произведения перечитывают по несколько раз. Его стихи заучивают наизусть.
Его портрет знаком всем – всякий, взглянув на это лицо с живыми, ясными глазами, на эти вьющиеся волосы и курчавые бакенбарды, скажет: это Пушкин.
Именно со «Сказок» Александра Сергеевича Пушкина, место действия, которых всегда – Древняя Русь с её рублеными избами, боярскими палатами, высокими теремами, с куполами и маковками церквей, начинается путешествие в русскую литературу в самом раннем детстве.
Представление команд.
Сегодня, ребята, мы с вами совершим путешествие в страну пушкинских сказок.
У нас принимают участие 2 команды. Команда золотого петушка и команда золотой рыбки.
Девиз команды золотого петушка: «Сказка ложь да в ней намек добрым молодцом урок ».
Девиз команды золотая рыбка: «Один за всех и все за одного!».
Я думаю, что главное – не побеждать, а участвовать.
Капитанов попрошу пожать друг другу руки, поприветствовать друг друга и пожелать удачи. Я надеюсь, что во время путешествия члены команд узнают для себя много нового и интересного и никто не останется в проигрыше.
Конкурс 1. “РАЗМИНКА”
Я по очереди каждой команде буду задавать вопросы. За каждый правильный ответ буду давать звездочки.
1. Сколько лет рыбачил старик?
Он рыбачил тридцать лет и три года”.
2. Сколько раз кинул старик невод, прежде чем поймать золотую рыбку?
3 раза.
3. Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами?
5 раз.
4. Сколько и какие просьбы выполнила рыбка?
Четыре просьбы: корыто, изба, столбовая дворянка, вольная царица.
5. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи?
К мудрому звездочет”.
6. Что подарил звездочет царю Дадону?
Петушка.
7. Что обещал царь Дадон мудрецу в награду за петушка?
Волю первую свою я исполню, как мою”.
8. Сколько сыновей было у царя Дадона?
Два.
Конкурс 2. “СКАЗОЧНЫЙ ПЕРСОНАЖ»
Задача этого конкурса заключается в том, что команда золотая рыбка должна угадать сказочного персонажа и назвать сказку где он встречается у команды золотого петушка и соответственно такое же задание для команды золотого петушка.
Конкурс 3. “ ТЫ - МНЕ, Я - ТЕБЕ”
В то время, пока команды готовятся к конкурсу: “ Игра с болельщиками”.
Вы получаете разрезанную иллюстрацию (пазлы). Нужно собрать ее и назвать из какой сказки эта картинка.
Командам было дано домашнее задание - приготовить инсценировку любой из сказок Пушкина.
Команда-соперница должна угадать название сказки.
Конкурс 4. «БЕЛОЧКА С ЗОЛОТЫМИ ОРЕШКАМИ»
Команды выходят, по очереди берут золотые орешки и отвечают на вопросы.
За каждый правильный ответ буду давать звездочки.
Из какой сказки этот отрывок, и кто из героев сказок А. Пушкина сказал:
1. «Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.»
(Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и рыбке»)
2. «Смилуйся, государыня рыбка!
Что мне делать с проклятою бабкой?
Уж не хочет быть она царицей,
Хочет быть владычицей морской,
Чтобы ты сама ей служила
И была бы у ней на посылках»
(Старик. «Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. «Здравствуй, красная девица,-
Говорит он, - будь царица
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.
Вы ж, голубушки-сестрицы,
Выбирайтесь из светлицы,
Поезжайте вслед за мной,
Вслед за мной и за сестрой:
Будь одна из вас ткачиха,
А другая повариха».
(Царь Салтан. «Сказка о царе салтане, о сыне его славноми могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди».)
4. «Ты, царевич, мой спаситель,
Мой могучий избавитель,
Не тужи, что за меня
Есть не будешь ты три дня,
Что стрела пропала в море;
Это горе – все не горе.
Отплачу тебе добром
Сослужу тебе потом:
Ты не лебедь ведь избавил;
Девицу в живых оставил;
Ты не коршуна убил
Чародея подстрелил.
Ввек тебя я не забуду:
Ты найдешь меня по всюду,
А теперь ты воротись,
Не горюй и спать ложись».
(Царевна лебедь «Сказка о царе салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди».)
5. «Ах ты, мерзкое стекло!
Это врешь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь-то успокою.
Вишь какая подросла!
И не диво, что бела:
Мать брюхатая сидела
Да на снег лишь и глядела!
Но скажи: как можно ей
Быть во всем меня милей?
Признавайся: всех я краше.
Обойди все царство наше,
Хоть весь мир; мне ровной нет.
Так ли?»
(Царица из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».)
6. «Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме Бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ее».
(Королевич Елисей. из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».)
7. «Кири-ку-ку.
Царствуй, лежа на боку!»
(Золотой петушок. «Сказка о золотом петушке».)
8. «Посади ты эту птицу, -
Молвил он царю, - на спицу;
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой:
Коль кругом все будет мирно,
Так сидеть он будет смирно;
Но лишь чуть со стороны
Ожидать тебе войны,
Иль набега силы бранной,
Иль другой беды незваной,
Вмиг тогда мой петушок
Приподымет гребешок,
Закричит и встрепенется
И в то место обернется».
(Мудрец. «Сказка о золотом петушке».)

Конкурс 5. “КОНКУРС КАПИТАНОВ”
А. С. Пушкин писал не только сказки, но и замечательные стихи. И наши капитаны приготовили для нас свои любимые стихи.
Капитаны команды принесли еще по одной звездочке в свою команду.
Конкурс 6. « СКАЗОЧНЫЙ ПРЕДМЕТ».
Я по очереди для каждой команды выну из сундучка предмет. Ваша задача – назвать сказку, в которой встречается такой предмет. За каждый правильный ответ я буду давать звездочку.

  • Яблоко – «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

  • Зеркало - «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

  • Орех –– «Сказка о царе салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди».

  • Мешок – «Сказка о золотом петушке».

  • Невод – «Сказка о рыбаке и рыбке».

  • Рыбка - «Сказка о рыбаке и рыбке».

  • Звезда - «Сказка о царе салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди».

  • Петушок - «Сказка о золотом петушке».

Подведение итогов
- Сам Пушкин очень любил русские сказки и так отзывался о них: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» как здорово сначала только слушать пушкинские сказки и рассматривать картинки, а потом читать их самостоятельно, делать к ним иллюстрации, смотреть мультипликационные и художественные фильмы, снятые по их мотивам.
- На этом наша игра закончилась.
Спасибо всем за участие!









Использованные материалы и Интернет-ресурсы:
1. Ахматова А А Последняя сказкаПушкина «Сказка о золотом петушке» и «Царь увидел пред собой...» //Ахматова А. А. Сочинения: В 2т. - М., 1990.-Т. 2.- С. 18—51.
2. Бойко С. Волшебная свирель Арины Родионовны // Жили-были.
3. Новиков И. А. Александр Сергеевич Пушкин: Жизнь и творчество.- М.,-1954.-191 с: ил.
4. Пушкин А.С.: В зеркале двух столетий :[Электронный ресурс] . - М: Республиканский мультимедиацентр, 2002. - (Познавательная коллекция).
5. Читаем, учимся, играем.-2006.-8
6. pushkin.niv.ru/images/mesta/mesta_12_1.jpg
7. lib.ru Библиотека Мошкова.